<p class="ql-block">文字：大地</p><p class="ql-block">編輯：大地</p><p class="ql-block">影像：手機(jī)拍</p><p class="ql-block">文：大地</p><p class="ql-block">音樂:金風(fēng)玉露</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>?一、滿江紅·畢業(yè)感言（入聲九屑）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">?文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">半載詩纏，回望也、一腔熱血。追夢處，細(xì)研聲律，漸通幽闕。古調(diào)雅芳心未歇，文風(fēng)曲度揚(yáng)貞潔。夜下書、卷上墨痕留，堅(jiān)如鐵。</p><p class="ql-block">琢詞句，凝遠(yuǎn)轍。星帶月，霜秋雪。愧才疏學(xué)淺，歲臻清絕。幸有恩師通理哲，更知前路需精切。待他時(shí)、再向韻中馳，從頭越。</p><p class="ql-block"> 時(shí)光匆匆，在龍風(fēng)文學(xué)院的學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束。從初入師門時(shí)對(duì)平仄韻律的懵懂，到如今能提筆淺賦、與老師同學(xué)唱和，這段浸潤在詩詞里的日子，如春雨般滋養(yǎng)了心田。今日考試落幕，既是學(xué)業(yè)的小結(jié)，更是與詩詞緣分的新起點(diǎn)。僅以學(xué)到粗淺的拙筆來記錄這段美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>二、七絕·感恩趙建梅系長（下平八庚）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩途欲涉去無憑，且記師言細(xì)語聲。</p><p class="ql-block">善解初心知我意，斜陽引路踏莎行。</p><p class="ql-block"> 幸遇老師引路，入龍風(fēng)習(xí)詩，平仄初通，皆賴?yán)蠋熞宦伏c(diǎn)撥，寸心難表，感念深深。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>三、臨江仙·贊徐錄陛院長（下平八庚）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">別有一束星光影，來梳曉露晨風(fēng)。賦詩攜韻貫長虹。錄屏分解化迷蒙。發(fā)放課件詳評(píng)作業(yè)，校驗(yàn)刊物精通。心懷慈愛事親躬。贊尊師敬佩由衷。</p><p class="ql-block"> 徐院長的屏，是照亮平仄的燈。第一次看平水韻表像看天書，是徐院長手機(jī)錄屏，一步一步的教會(huì)開啟韻表查找功能的。我因?yàn)楣ぷ髟蛴袝r(shí)不能及時(shí)收錄同學(xué)的作業(yè)，完成編刊，是院長第一時(shí)間替我完成編刊工作。老師的一句“我來做，你安心工作”輕輕的幾個(gè)字，卻包含老師更多的理解。老師的這份包容和理解，讓我沒齒難忘。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>四、鷓鴣天·贊編輯部終審姜開玲老師（上平七虞）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">盛夏天邊如火爐，編刊校驗(yàn)老師扶。三更圈點(diǎn)傾情畫，縱是丹心唯美圖。紅滿目，字凝珠。屏中笑臉對(duì)云舒。春風(fēng)一管神來筆，閱盡千章錦上呼。</p><p class="ql-block"> 在畢業(yè)來臨之際，我只能輕輕的道一聲，“老師辛苦了”半年來，我編刊幾乎沒有不錯(cuò)的時(shí)候，老師知我不足。每稿細(xì)審，可老師從來都是鼓勵(lì)，我常常為自己的粗心而自責(zé)。拙詩寄意，感恩不盡?？傆杏行┤藶榱艘环莨餐臒釔?，甘愿自己辛苦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>五、唐多令·贊朱德樹副院長（上平十灰）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">筆落韻初開，篇成賦未來。自翩翩、妙句悠哉。寄遠(yuǎn)后生勤向上，率先學(xué)、把詩栽。霜鬢染塵埃，丹魂月懸臺(tái)。慈善暖、愛護(hù)群孩。隔海臨屏言細(xì)語，心長熱、老情懷。</p><p class="ql-block"> 在群里看到八旬院長筆耕不輟，值班評(píng)作業(yè)，慈言引學(xué)，敬佩難表。老一輩身上最珍貴的東西，是把每件事都當(dāng)回事，把每個(gè)人都放在心上，這種認(rèn)真與善解，令人感動(dòng)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>六、如夢令·贊黃滌塵老師（去聲二十六宥）文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><b>?</b></p><p class="ql-block">雅趣研詩獨(dú)秀，銳語驚波云授。善做啟蒙師，月滿鬢邊星晝。清透，清透，韻錯(cuò)評(píng)詩必究。</p><p class="ql-block"> 半年的時(shí)光瞬間而過，老師每次對(duì)學(xué)員的點(diǎn)評(píng)仍歷歷在目，不忘在龍風(fēng)遇見老師學(xué)到的知識(shí)。我一直心心念念的記住老師出那副對(duì)句還沒對(duì)上呢，上句“大隔江河風(fēng)百緒”，我如今終于能對(duì)出“長縈筆墨念千重”了。謝謝你老師！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>七、浪淘沙·謝王文女老師（下平十二侵）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春風(fēng)過處結(jié)業(yè)臨，半載詩詞感悟深。</p><p class="ql-block">默默耕耘無求報(bào)，只留云水一痕心。</p><p class="ql-block"> 王老師給我留下最深的印象是她的默默付出。她總是不聲不響地把批注填滿屏幕，在點(diǎn)評(píng)作業(yè)時(shí)，會(huì)非常認(rèn)真的說明第幾首詩，第幾行哪一個(gè)字出現(xiàn)什么樣的不足等。她像暗夜里自動(dòng)亮起的感應(yīng)燈，總是在第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)作業(yè)，給予我們最樸素的托舉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>八、水調(diào)歌頭·副班長戴新華（下平一先）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">考試書云海，逐夢系詩篇。謙虛刻苦求索，自律意頑堅(jiān)。眺望朝霞萬壑，雅興平生傾注，縱使風(fēng)霜雨雪。烈日火如燃，古韻醉染文纏。</p><p class="ql-block">秋寒樹，星伴字，月窗懸。天高野闊，情懷破霧遠(yuǎn)蒼煙，不負(fù)晨昏晚暮，不做江湖過客，且借曲詞為鞭。勁走凡塵路，學(xué)子飲甘泉。</p><p class="ql-block"> 戴同學(xué)的勤奮、謙虛、禮貌成了這段時(shí)光的留白。他像株在風(fēng)雨里反復(fù)扎根的樹，他的那句；“我再修改?！陛p輕的四個(gè)字，隔屏卻讓我感受到沉甸甸的分量。他把每次修改都當(dāng)成通往成長的階梯。這份反復(fù)打磨的沉勁，讓人打心底里佩服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>九、點(diǎn)絳唇·學(xué)委張靈芝（去聲十八嘯）</b><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作業(yè)來時(shí)，媚飛鳳舞扭腰跳。明眸星耀，人比桃花俏。雅韻輕敲，意遠(yuǎn)詞藏妙。同頻調(diào)，詩心共照，婉約情含笑。</p><p class="ql-block"> 學(xué)委，我叫她“快手”。交作業(yè)最快，最活躍、樂于助人簡單純而純粹。</p><p class="ql-block">用秀外慧中來形容她一點(diǎn)也不過分。她外表的明媚與內(nèi)心的聰慧相得益彰，她，純粹得像山澗清泉，心直口快里全是赤誠。有她在，群里的學(xué)習(xí)節(jié)奏都透著股向上的清亮，這般純粹最動(dòng)人的風(fēng)采，冰雪聰明的灑脫，落在她身上竟沒有半分堆砌，反倒覺得，是她讓這些文字更鮮活了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十、臨江仙·贊張學(xué)仁（下平九青）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">江河碧影經(jīng)。云飛暗藏星。半樹紅、一地留青。詩卷綠茵仍在眼，望月色、醉初冥。闊海自輕寧。新詞灑滿屏。字流香、雅韻飄庭。唱罷天涯心不遠(yuǎn)，情寄處、總同行。</p><p class="ql-block"> 張同學(xué)沉穩(wěn)、可信賴?？傆X得他像藏著一片海的詩，有著靜水流深的安靜，后來才發(fā)現(xiàn)，他寫的高鐵總朝著遠(yuǎn)方，而我的目光，總會(huì)落在他詩行經(jīng)過的地方。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十一、鷓鴣天·初心同學(xué)（上平十一真）</b></p><p class="ql-block"><b>文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">群里消聲似隱身，語出詩稿卻驚人。</p><p class="ql-block">每交作業(yè)皆合律，筆落含煙句字珍。</p><p class="ql-block">言簡凈，文風(fēng)純，老師評(píng)點(diǎn)總稱臻。</p><p class="ql-block">填詞寫月曠無垠，腹自乾坤韻絕倫。</p><p class="ql-block"> 初心同學(xué)，老師點(diǎn)評(píng)他的作業(yè)“脈絡(luò)貫通，漂亮！起承轉(zhuǎn)合正常，畫面感強(qiáng)，特別是長聯(lián)不離題脈絡(luò)貫通意向很好，沒有一句廢話，可交集訓(xùn)群”這般才華，令人嘆服。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>十二、破陣子·自題（下平五歌）</b></p><p class="ql-block"><b>文/張素艷</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">勁舞春風(fēng)浩蕩，纖柔含笑婆娑。瀝踏情懷無限血，路過書山幾個(gè)坡。時(shí)光擲似梭。靜對(duì)清暉明月，孤云詩海琴歌。雪染秋霜終不悔，遠(yuǎn)岫如煙夢影多。江天飄彩羅。</p><p class="ql-block"> 我對(duì)自己的評(píng)價(jià)，粗心，且內(nèi)心柔軟。這半年的時(shí)光，詩詞不知不覺融入了我的生活，擦地時(shí)耳機(jī)里會(huì)流淌著柳永的“雨霖鈴”，拖把劃過瓷磚的水漬，都帶著“曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那宄?；給粉色達(dá)芬奇剪枝，聽著李清照的“綠肥紅瘦”，剪刀剪斷枯枝的輕響，竟像詞里藏著的嘆息。坐在高鐵望夕陽西下，會(huì)忽然想起王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”；</p><p class="ql-block">就像此刻，答卷的余溫未散，群里已飄來感言的詩行，隔著山海，也能在平仄里牽掛，輕輕相和。</p><p class="ql-block">畢業(yè)不是結(jié)束，而是帶著在龍風(fēng)習(xí)得的筆墨情懷，繼續(xù)在詩海里耕耘。愿我們筆下的每一句詩、每一個(gè)字，都能延續(xù)這份傳承，也不負(fù)師友相伴的朝朝暮暮。前路漫漫，詩心不改。</p><p class="ql-block">讓這份“畢業(yè)感言”留給歲月…</p>