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四渡赤水總結(jié)----fly

家庭教育的溫老師

<p class="ql-block">  西交大利物浦,大一新生。熱愛跑步,渴望像風(fēng)一樣自由。去年做輔導(dǎo)員的時候,剛剛高考結(jié)束。</p> <p class="ql-block">  貴陽的群山間,我與一群孩子又一次踏上了追尋歷史的旅程——重走長征路四渡赤水。</p> <p class="ql-block">  幾日之內(nèi),一路之上,紀(jì)念館中那斑駁的文物、徒步路上的烈日、舞臺上那震撼的演出,以及穿越時空的實景體驗,早已不只是足跡的延展,而是一場在歷史深處與孩子們共同完成的心靈交涉。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們稚嫩的腳掌與當(dāng)年紅軍踏過的崎嶇道路相遇,歷史便不再只是書本上遙遠(yuǎn)的字句,而是腳底硌痛的石子、山間撲面的風(fēng)。</p> <p class="ql-block">  在四渡赤水紀(jì)念館內(nèi),寂靜無聲卻蘊著雷霆萬鈞之力。</p><p class="ql-block"> 那些褪色軍裝、油燈、草鞋,乃至缺角的粗瓷碗,無不默默傳遞著一種“此時無聲勝有聲”的震撼。</p> <p class="ql-block">  孩子們圍在展柜前,小臉緊貼玻璃,目光凝注在一雙磨穿底的草鞋上。那粗礪的草莖與磨損的痕跡,仿佛穿過漫長歲月,讓衣衫襤褸卻意志如磐的紅軍身影浮現(xiàn)眼前。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  印象最深的,是孩子們一個個都在仔細(xì)看著那些風(fēng)塵已久的文物,唯一幾個有拍照功能手表的孩子,不輕易間已經(jīng)拍了無數(shù)張照片。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  當(dāng)看見紅軍在敵強我弱中巧妙周旋的路線圖,孩子們的眼神里除了好奇,或許更多的是敬畏之心,讓紅色火種在孩子們心里生根發(fā)芽,就連我看到那些物品,雖然不是第一次,但每每看到,有怎能不心生敬意呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  當(dāng)雙腳真正踏上當(dāng)年紅軍跋涉過的山路,歷史才從圖文的二維世界立體地凸現(xiàn)出來。</p><p class="ql-block"> 烈日灼心,汗水很快浸透了衣背,蚊蟲叮咬,讓人心煩意亂,孩子們初時的新奇漸漸被疲憊取代,從出發(fā)時的滿心歡愉,再到15公里時的難耐,孩子們開始變得沉默寡言,但是在老師同學(xué)們的支持下,在后備補給車的援助下,誰有掉隊了呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  兩天50公里的路程,從太陽初生,到夜幕來臨,我們一行人,甚至有70多歲的老人,用汗水詮釋自身的堅持,用行動告訴先輩,你們?nèi)员汇懹洝?lt;/p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  在貴陽,大型室內(nèi)展演《紅飄帶》以現(xiàn)代藝術(shù)語言撕裂時空。</p><p class="ql-block"> 巨大的旋轉(zhuǎn)舞臺上,血戰(zhàn)湘江的慘烈、遵義會議的光芒、四渡赤水的神妙,在聲光電的磅礴渲染中,如驚濤般拍擊著感官。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)“小紅軍”角色在風(fēng)雪中蹣跚倒下,又掙扎站起的畫面定格,如此寫實般的場景,是給后人展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士堅毅品質(zhì),更是靈魂深處被英雄氣概所激蕩的轟鳴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  這聲與光的史詩,將歷史由平面文字升騰為靈魂深處的交響,激發(fā)出孩子們心中對英雄最質(zhì)樸的景仰與共鳴。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 讓孩子更有參與感的,莫過于“四渡赤水”的實景體驗。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們換上軍裝,赤水河在不遠(yuǎn)處奔涌,對岸炮火光影炸響,硝煙氣味彌漫開來。</p><p class="ql-block"> 在演員的帶領(lǐng)下,孩子們體驗了從聽從指揮,到冒險過橋,再到追擊國民黨,最后勝利度過的勝利。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  歷史不再僅僅是“他們”的故事,而是“我們”正在親歷的驚濤駭浪——此刻,孩子不再是旁觀者,已然成了那支隊伍里的小小一員。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  當(dāng)終點在望,回望那些被孩子們踩在腳下的泥濘山路,仿佛看到一粒粒種子在行走中悄然埋入心田。</p><p class="ql-block"> 歷史從未遠(yuǎn)去,它就活在每一次對草鞋的凝視、每一滴跋涉的汗水、每一束舞臺光影引發(fā)的震撼,以及每一次實景中屏住的呼吸里。</p> <p class="ql-block">  這一路,孩子們已經(jīng)家長老師們以腳步丈量山河,以心靈叩問,重走長征路,回憶先祖先烈,告訴他們,這盛世如你所愿。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  告別赤水河畔,山風(fēng)拂過,仿佛裹挾著歷史的回響與未來的召喚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  與孩子們同走長征路,恰如一次與未來的鄭重約定。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們在人生風(fēng)雨中回望此行,那赤水河的濤聲、紀(jì)念館的靜默、山路的泥濘,終將成為支撐其穿越迷茫、堅定前行的內(nèi)在星圖——我們今日共同刻下的足跡,正是民族記憶流向明天的河床。</p>