<p class="ql-block">? 暑假閱讀第1天 | 《幽默感：成為學(xué)生更喜歡的老師》啟程</p><p class="ql-block">??幽默感就是分寸感?！猍黎巴嫩〕紀(jì)伯倫 </p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">?? 今日閱讀：自序+第一輯案例</p><p class="ql-block">? 主題：|第一輯 教育管理的幽默智慧</p><p class="ql-block">?自序</p><p class="ql-block">?一、夸張（案例）</p><p class="ql-block">1.為什么受傷的總是我</p><p class="ql-block">2.做一個不容易受傷的</p><p class="ql-block">3.錫哥很生氣，后果很嚴(yán)重</p><p class="ql-block">4.作弊的男生</p><p class="ql-block">5.讓學(xué)生在情景回放中深刻反思</p><p class="ql-block">6.苦果</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">?? 【今日思考】：在課堂上,你遇見過以上的案例嗎?你會怎么應(yīng)對?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??「教師聯(lián)盟·暑假讀書會」第1天交流</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">?? 引導(dǎo)語：一節(jié)嚴(yán)肅的課上，一句恰到好處的玩笑能瞬間拉近距離，讓學(xué)生緊繃的神經(jīng)放松下來；一個帶著幽默的比喻，能讓抽象的知識點突然變得鮮活好記。</p><p class="ql-block">幽默感，似乎總在不經(jīng)意間為課堂注入魔力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 今日金句：幽默的力量，教育的藝術(shù)</p><p class="ql-block">?? 總結(jié)：無論是面對學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，還是處理課堂上的突發(fā)狀況，幽默都能成為教師的得力助手。</p><p class="ql-block">————————</p><p class="ql-block">今晚（8.2）把序看了看，有如下收獲：</p><p class="ql-block"> 1.該書作者對“幽默感”感興趣，他不是光自己在那兒瞎思考，而是閱讀了很多教育家的著作，也查閱了相關(guān)文獻，這對于我們也是很大的啟發(fā)，對某一點不理解或者感興趣，就去查閱資料。一直在學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 2.幽默，對老師課堂和學(xué)生管理有幫助，也能提高教學(xué)質(zhì)量，該書作者已經(jīng)用自身經(jīng)歷向我們證明了。所以，我們一定要學(xué)習(xí)本書的方法，讓自己的管理和教學(xué)都能再上一層樓。</p><p class="ql-block"> 3.幽默竟然還有工具，比如夸張，擬人，自嘲等，這還是第一次聽說，我們的認(rèn)識都太皮毛了。</p><p class="ql-block"> 4.幽默感，可不是拿學(xué)生開玩笑，有的時候調(diào)侃，是會傷害到學(xué)的。</p><p class="ql-block"> 5.對學(xué)生少說“不能，不可以，必須”。對自己孩子也是要少說。</p>