<p class="ql-block">親愛的朋友們，當(dāng)您看到下面這幅照片，您一定會(huì)想到，這應(yīng)該是非遺蠟染工作坊吧！其實(shí)她是我們幸福家園，嘉瀾社區(qū)負(fù)責(zé)人，在我們社區(qū)組織的，為期十天的蠟染傳承工藝活動(dòng)！</p> <p class="ql-block">二零二五年，七月流火的最美季節(jié)，我們社區(qū)居民遇見了最美的你們：社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員，不辭辛苦，為我們請(qǐng)來了非遺傳承人，楊老師一行三人，向我們傳承教授蠟染工藝課程！</p> <p class="ql-block">首先，老師為我們介紹了關(guān)于蠟染三大要素，蠟染起源，以及在中華燦爛文明史中的地位，及歷史。</p><p class="ql-block">蠟染技藝（苗族蠟染技藝）</p><p class="ql-block">國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：</p><p class="ql-block">以刀為筆，以蠟為墨，以布為紙，穿在身上的史書——苗族蠟染</p><p class="ql-block">點(diǎn)蠟成畫，苗族蠟染</p><p class="ql-block">尋路非遺｜苗鄉(xiāng)蠟染，藏在大山深處的藍(lán)色圖騰</p><p class="ql-block">“中國(guó)蠟染之鄉(xiāng)” 黔東南州丹寨，</p><p class="ql-block">貴州苗族蠟染：蠟刀輕舞的藝術(shù) 國(guó)家級(jí)非遺技藝</p><p class="ql-block">心中所想即成手中所畫,一切由心出發(fā)。國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn):苗族蠟染技藝。</p><p class="ql-block">苗疆風(fēng)情獨(dú)韻！苗族蠟染非遺，演繹藍(lán)白交織之美。</p><p class="ql-block">蠟染是中華民族古老的民間傳統(tǒng)印染工藝之一，早在秦漢時(shí)代，苗族人民就已掌握了蠟染技術(shù)。清光緒《珙縣志》記載：羅渡苗民取蠟熔而繪于布，染后煮布洗蠟，成蠟染裙。苗族蠟染以藍(lán)白兩色為主調(diào)，也常與挑花、補(bǔ)花相結(jié)合，一般是先染后繡，色調(diào)豐富，層次分明，既樸實(shí)也艷麗。圖紋中自然紋與幾何紋居多，有的繼承于傳統(tǒng)，有的源自于生活，往往一紋多義。蠟染構(gòu)圖飽滿，造型生動(dòng)，對(duì)稱均衡，注重圖紋組合和視覺順序的總體效果。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">接下來為我們介紹了制作工藝流程：</p><p class="ql-block">蠟染制作過程包含圖案繪制、染色固色、脫蠟顯花三大核心環(huán)節(jié)?，需經(jīng)歷材料準(zhǔn)備、繪制蠟紋、多次浸染、氧化脫蠟等15道以上工序，其中蠟刀作畫與冰紋形成是其最具特色的工藝特征。</p> <p class="ql-block">我們懷著激動(dòng)的心情，按照老師要求的步驟，開始了嘗試：選圖案，用2B鉛筆，在白色的布上面????作圖。可我笨拙的手，不知從何處下筆，急得立刻汗淌??，好在老師耐心幫助，初步完成了第一道工序。</p> <p class="ql-block">第二個(gè)步驟，化蜂蠟：</p><p class="ql-block">將購(gòu)買的蠟塊放入便攜的小電爐器皿鍋里，等待它的融化。這期間老師交代了融化溫度不宜過高，怕蠟刀沾不住蠟，溫度過低，蠟液會(huì)立刻凝固在蠟刀上。幾次三番了后，終于開始用蠟刀，在白色布料的樣紋上上蠟，可哪有那么多容易啊??，蠟刀上的蠟，不是多了，滴落在布上，就是少了，流不出來，急得我內(nèi)心開始慌張，臉上滿是汗水。再看看其他學(xué)員，心平氣和，運(yùn)刀自如，蠟液在她們的刀上，源源而均勻的流淌！在我焦頭爛額之際，老師走到我的面前，耐心細(xì)致的講解，蠟的溫度，刀的溫度都要合適，蠟刀蘸蠟，提起蠟刀要等待數(shù)八下后，再去在畫布上畫，同時(shí)蠟刀不能朝著外部畫，而應(yīng)向自已的方向畫。我開始按照老師的講解，運(yùn)作，一個(gè)小時(shí)很快就過去了，我終于完成了我的初稿。</p> <p class="ql-block">接下來第三步，染色：這步驟也是讓我們最為激動(dòng)的環(huán)節(jié)，大家圍在一起，看老師把我們畫好的“作品”，放入他自己用自然界采集的各種草本植物，發(fā)酵后的藍(lán)色液體中，不斷上下翻動(dòng)，攪拌，十八分鐘后，晾曬在樹枝上，看著染綠的布片圖文，逐漸變成藍(lán)色，內(nèi)心的喜悅溢于言表！</p> <p class="ql-block">最后，高溫洗滌，手搓，退蠟：晾曬到一定的時(shí)間后，老師將變成藍(lán)色的畫布，拿到社區(qū)活動(dòng)室，事先準(zhǔn)備好的，燒沸騰的洗衣液水中，上下翻動(dòng)，揉搓，學(xué)員們學(xué)著老師的樣子，跟著老師，一起揉搓著，幸福感躍然。我苦于手拿相機(jī)拍照，不能參與這熱氣騰騰的快樂過程，只能用相機(jī)，留下這難忘美好的瞬間！</p> <p class="ql-block">最后晾曬，集體拍照，幸福感滿滿。期待下一次培訓(xùn)早些到來！</p> <p class="ql-block">寫在后面的話：通過這次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，參與，我被楊老師眼中閃爍的熾熱的光芒所震撼，那是對(duì)蠟染藝術(shù)深入骨子里的熱愛。他們不僅是<span style="font-size:18px;">技藝的傳承者，更是蠟染藝術(shù)的守衛(wèi)者。蠟染不僅是他們謀生的手段，更是他們精神的寄托！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">通過蠟染活動(dòng)，表達(dá)了他們對(duì)自然的敬畏，最祖先的懷念，對(duì)生活的熱愛。這種情感的傳遞，讓蠟染藝術(shù)超越了單純的工藝，成為一種文化的象征。它讓我明白了民族文化，在于傳承。希望有更多的人，加入到這一傳承中來，才能讓這門技藝，在時(shí)代發(fā)展中，永?；盍?！</span></p> <p class="ql-block">感謝社區(qū)陳燕書記，率領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)，親力親為，走出去，請(qǐng)進(jìn)來，為我們多民族小區(qū)，民族團(tuán)結(jié)一家親，做出的無私奉獻(xiàn)，感謝????你們不斷為我們提供各種學(xué)習(xí)，生活，娛樂的平臺(tái)，讓我們的生活充滿陽光！感恩遇見，有你們真好！</p> <p class="ql-block">2025年8月3號(hào)，大丫編輯，整理于家中。</p><p class="ql-block">拍攝工具：奧林巴斯微單，榮耀手機(jī)。注明：有兩張蠟染圖片，來自網(wǎng)絡(luò)！</p>