<p class="ql-block"> 幾天前朋友撿到一個鳥巢，她愛不釋手，拍了照片和小視頻發(fā)給我。</p><p class="ql-block"> 看到小巧、精致的鳥巢，感嘆不已。這是小小鳥的家，它是用細(xì)小樹枝，草梗，草蔓織就?？@密結(jié)實(shí)程度難以想向，肯定用手拉不開撕不斷的。它原來一定是鳥兒溫暖的“家”，遺憾的是山風(fēng)把它從樹上刮下來，小小鳥兒也不知飛向何方，令人傷感。</p><p class="ql-block"> 我已垂垂老矣，再無筑巢能力。我是只孤雁，只能像大雁那樣遷徏，不遠(yuǎn)萬里由北方飛到南方。</p> <p class="ql-block"> 少年時總愛突發(fā)奇想，總想鉆進(jìn)喜鵲巢內(nèi)看看它們的生活狀況。想向哪里一定很溫暖，有鳥爸，鳥媽和小鳥寶寶。我也想和它們相依偎，能幫它們做點(diǎn)什么，如修?漏風(fēng)的地方……。</p><p class="ql-block"> 小學(xué)語文有一課《寒號鳥》，講的是秋天到了，喜鵲爸爸，媽媽飛來飛去不辭辛苦的造新房，寒號鳥卻在曬太陽，唱著：得過且過，陽格老老里好暖和。到了晚上氣溫聚降，凍得寒號烏瑟瑟發(fā)抖，它又唱了，嘶羅羅，嘶羅羅，凍死個我，明天搭個窩。明天它照樣曬太陽不搭窩。日復(fù)一日，冬天到了，寒號鳥仍沒有窩，在一個大雪紛飛的晚上，它凍死在雪地里。老師教育我們，要努力學(xué)習(xí)，今天的事情今天做完不能推到明天，絕不能得過且過。寒假作業(yè)十六開大本，后面一頁就是這篇課文的連環(huán)畫。喜鵲喜洋洋的站在窩前，我又有了拜訪它們的沖動。</p><p class="ql-block"> 我們唱著《勞動最光榮》長大?！『澩嫠＃粣蹌趧硬粚W(xué)習(xí)我們不學(xué)它，要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從那里來，要靠勞動來創(chuàng)造。</p> <p class="ql-block"> 青年時代，我們努力學(xué)習(xí)和工作，不負(fù)韶華。也筑起愛巢，育有一女，一兒幸福的生活。</p><p class="ql-block"> 青春短暫，稍縱即逝。退休后經(jīng)常到嫩江大堤徒步健身。嫩江大堤壩汛期保證齊齊哈爾的安全，上世紀(jì)五十年代全市人民肩挑.人扛，小車推土，筑起嫩江大堤。學(xué)生和老師也參與其中并常年參加固堤。抗洪搶險就不用學(xué)生了。.</p> <p class="ql-block"> 大堤二側(cè)種植楊柳，壩上種植松柏和多種樹木，保持水土，防洪護(hù)堤。草木光合作用釋放的氧氣使人倍感舒暢。</p> <p class="ql-block">健身里程由0～10公里。</p> <p class="ql-block">大壩路面由沙石→柏油→水泥→塑膠，質(zhì)量越來越好，為市民提供了很好的運(yùn)動場所。</p> <p class="ql-block">路面與體育場的跑道無區(qū)別</p> <p class="ql-block">皚皚白雪復(fù)蓋江面和大堤</p> <p class="ql-block"> 冬天樹葉落地，喜鵲已在高大的楊樹上修好老窩，筑好新巢。呼嘯的西北風(fēng)搖拽著大樹，鳥巢隨風(fēng)擺。我們怕鳥兒有閃失，駐足觀察，鳥巢是那么的堅(jiān)固，牢不可破。</p><p class="ql-block"> 大風(fēng)過后， 走上江堤看鵲巢，沒有毀的，一個不少，是我們多慮了。喜鵲飛出窩，蹦蹦跳跳在雪地里覓食。</p><p class="ql-block"> 鳥兒太聰明了，看看朋友拾起的小小鳥巢和經(jīng)過大風(fēng)考驗(yàn)的鵲巢，它們是自然界了不起的工程師。</p> <p class="ql-block"> 髙高楊樹上的鵲巢，或二個相對，或三四個為鄰。每次路過時都在心里默默祝福它們平安快樂。</p> <p class="ql-block"> 南方北方的鳥兒都很聰明，無論大小，鳥筑巢的本領(lǐng)各不同。蜂鳥的巢是最小的，縫紉鳥編織的巢最精致，烏鴉????是最聰明的鳥，它可以把石子丟到水淺的瓶里，使水上升喝到水。它不僅在巢內(nèi)繁殖后代，也在巢內(nèi)反哺老烏鴉。大鵰父母精心哺育幼鳥到一定時間把它們趕出巢穴，飛起來的存活下來，摔死的也就不管了，適者生存。</p><p class="ql-block"> 上天給一切生物生存的條件和法則，我們要敬畏自然，遵循法則，和一切生物共生共榮。</p><p class="ql-block"> 我的朋友又把鳥巢放回原處，希望小小鳥回來能找到自己的家。</p>