<p class="ql-block" style="text-align:center;">兩個(gè)蘋(píng)果</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">--- 為人父母的頓悟之五</p><p class="ql-block"> 有這樣一個(gè)小故事：一位媽媽拿了兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大蘋(píng)果，一個(gè)小蘋(píng)果。她讓5歲的女兒從兩個(gè)當(dāng)中選。女兒卻把兩個(gè)都拿走了。媽媽有點(diǎn)小失落，她本意是想試試女兒，會(huì)不會(huì)像融三歲能讓梨。就在她這么失落的剎那，女兒已經(jīng)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬了一口。媽媽開(kāi)始有點(diǎn)生氣了：這孩子，都拿走就算了，還都咬了一口，都想占著，這長(zhǎng)大了，還了得！就在這時(shí)，女兒把那個(gè)咬過(guò)的小蘋(píng)果遞給了她：媽媽?zhuān)愠赃@個(gè)吧，這個(gè)比較甜！</p><p class="ql-block"> 這個(gè)小故事，你有何感想？其實(shí)，每個(gè)人都不一樣，不一樣就是不一樣，沒(méi)有絕對(duì)的好與不好，更與年齡無(wú)關(guān)。尊重每個(gè)人的不一樣，不論她是孩子還是大人。在大人的眼里聚焦在讓梨與蘋(píng)果的大小，在孩子的眼里，她更關(guān)注的是哪個(gè)蘋(píng)果是甜還是酸，哪個(gè)蘋(píng)果更好吃。大人錯(cuò)了嗎？沒(méi)有；孩子錯(cuò)了嗎？也沒(méi)有。</p><p class="ql-block"> 我最近在讀有關(guān)查理芒格的書(shū)，這讓我想起查理芒格在伯克希爾一次年會(huì)上，告誡提問(wèn)的年輕人，生活怎樣才能成功？不要吸毒、別亂穿馬路、別染上艾滋病。也就是說(shuō)知道那些絕對(duì)不能做的。除了那些不能做的，不妨讓孩子放飛一下，說(shuō)不定會(huì)讓你驚喜。不要輕易去否定孩子，即使她或者他智商平平，你滿(mǎn)眼都寫(xiě)著不滿(mǎn)意，那又怎樣？對(duì)于大多人來(lái)說(shuō)，平淡普通生活一輩子，本來(lái)如此，人生本過(guò)客，何必惹塵埃。人心向善，一定不會(huì)活得差，因?yàn)槟阈睦镉嘘?yáng)光。</p><p class="ql-block"> 很多人問(wèn)過(guò)我，孩子什么時(shí)候開(kāi)始所謂的升學(xué)規(guī)劃。說(shuō)實(shí)在的，我個(gè)人認(rèn)為，不要把孩子過(guò)早的圈養(yǎng)了。你的眼界你的能力并不一定對(duì)得起“圈養(yǎng)”，何況是外來(lái)的和尚—升學(xué)顧問(wèn)？高中之前，孩子還是盡可能去放養(yǎng)，當(dāng)然放也有限度，就像查理芒格所說(shuō)。至于上了高中，不免世俗，也需要應(yīng)對(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)，規(guī)劃與一定程度圈養(yǎng)也是有必要的，但還是那句話(huà)：每個(gè)人都不一樣，不一樣就是不一樣。</p><p class="ql-block"> 天下大道，終歸于一。比如，在看完兩個(gè)蘋(píng)果的故事，我突然想起了沃倫巴菲特說(shuō)到的能力圈。每個(gè)人都有自己的能力圈，做自己能力圈的事情，你會(huì)更有可能接近成功與幸福。不過(guò)，最重要的是 ，你要知道你能力圈的邊界所在，這個(gè)非常難。因?yàn)槌赡耆烁菀谆钤谧约旱乃季S定式，或者思維的同溫層里，因此，你以為的不一定是你以為的以為，就像兩個(gè)蘋(píng)果里的媽媽。</p><p class="ql-block"> 不知道你如何想，反正我聽(tīng)完了兩個(gè)蘋(píng)果的故事，就像在沉悶的夏天里，呼吸了一口清新的空氣，原來(lái)，為人父母的修行也可以是如此美好。</p><p class="ql-block"> </p>