<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">1歲8月齡的餅干，聽力理解力很好，且能聽懂部分漢英雙語詞匯?？谡Z發(fā)展稍有滯后。但這一點(diǎn)也不影響他的溝通交流，因?yàn)樗詣?chuàng)了一系列手語、肢體語言，比如：少了某個(gè)東西的手語是，右手食指連續(xù)點(diǎn)擊左手大拇指。1歲8月的餅干已經(jīng)明顯“心中有數(shù)”了，對(duì)玩具等常用物品有數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了會(huì)一邊做手勢(shì)一邊找。</span></p><p class="ql-block">婆婆跟嗲嗲一起“出差”了，每天都要跟餅餅視頻一番。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">0808晚餐時(shí)間。嗲嗲不在家，餅餅吃飯還是要給嗲嗲找來酒杯，還要多備幾個(gè)。</p> <p class="ql-block">0809上午。視頻接通時(shí)，餅餅正在家里打著手語找東西——他發(fā)現(xiàn)婆婆的鼠標(biāo)少了一個(gè)，一直比劃著。不知道是我?guī)С鲩T了，阿姨正在陪著他一起找。視頻中，餅干一幅愁眉苦臉的樣子，對(duì)著婆婆比劃。阿姨和婆婆都給他說是婆婆帶走了，還是不行。打手語，不開心。為了消除寶貝的疑慮，婆婆從行李箱里找出來給餅餅看，過了一會(huì)兒后才開心的去玩別的。</p> <p class="ql-block">喜歡拿筆涂鴉，阿姨說這是餅干的藝術(shù)簽名。??</p> <p class="ql-block">jojo當(dāng)畫板??</p>