<p class="ql-block">序言</p> <p class="ql-block"> 點(diǎn)點(diǎn)的這本初中作文集，選自于他就讀初中時(shí)的部分作文，代表了他的邏輯思維和作文風(fēng)格。</p><p class="ql-block"> 記得他剛上初中時(shí)，對(duì)寫(xiě)作文還比較茫然，有些無(wú)從下筆的感覺(jué)。往往是看到作文題目就灰頭苦臉，琢磨半天也沒(méi)有完整的思緒。他急，我也跟著急，多次催促他爸媽給他報(bào)作文輔導(dǎo)班，后來(lái)因?qū)W習(xí)時(shí)間緊，也只好作罷。</p><p class="ql-block"> 后來(lái)他爸媽要求他多讀多看。給他買(mǎi)回各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍，有古典的，有現(xiàn)代的；還購(gòu)買(mǎi)了部分寫(xiě)作參考資料；要他天天背古文古詩(shī)。這些對(duì)他爾后的作文起到了一定的作用。但是，最關(guān)鍵的還是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后語(yǔ)文老師的啟迪與點(diǎn)撥，使他大腦開(kāi)了竅。俗話說(shuō)得好，“授人以魚(yú)不如授人以漁”，老師讓他多觀察身邊的人或事、景或物，不要死記硬背范文，掌握作文的內(nèi)在邏輯和方法；明確主題和立意，在動(dòng)筆前一定要仔細(xì)審題，明確作文要表達(dá)的中心思想。這就像一盞明燈，指明寫(xiě)作方向；再就是找準(zhǔn)文章的靈魂，寫(xiě)作要有血有肉，不能光是浮華的詞藻，要確保緊扣主題，具有明確性和針對(duì)性，從學(xué)習(xí)中、生活中、閱讀中積累語(yǔ)言表達(dá)，豐富文章內(nèi)容；學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、抒情等修辭手法，讓語(yǔ)言更加形象、生動(dòng)；作文中要學(xué)會(huì)使用過(guò)渡句、段落間的邏輯連接詞等，讓文章層次清晰，條理分明；要龍頭虎尾，不要龍頭蛇尾。</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)點(diǎn)兩年來(lái)的作文，基本上都是來(lái)源于生活實(shí)例或親身體驗(yàn)。每年暑假或寒假，他爸媽都會(huì)帶他出去旅游或回老家體驗(yàn)生活，讓他多了解外面的世界，為他的作文提供一些新鮮的素材。像他寫(xiě)的《想寫(xiě)你的名字》、《我眼中的中國(guó)式浪漫》、《書(shū)頁(yè)間的愛(ài)》、《我與民俗的親密接觸》、《等候》《這才是少年應(yīng)有的模樣》、《這就是其中的奧秘》等都來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活。在現(xiàn)實(shí)生活中悟出人生哲理，把生活中發(fā)生的人或事描繪得活靈活現(xiàn)，把真情實(shí)感用文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)，值得一讀。</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)點(diǎn)的這些作文，說(shuō)明了一點(diǎn)，就是，優(yōu)秀的文字大都來(lái)源于實(shí)踐。只要我們多讀多練，就能獲得靈感；只要掌握正確的方法，并付諸實(shí)踐，就一定能夠取得明顯的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ——忠實(shí)的讀者，爺爺。</p>