<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 蟬鳴漸歇，墨香未散。這個(gè)夏天，詩(shī)韻書(shū)法工作室的36個(gè)課時(shí)毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)悄然畫(huà)上句點(diǎn)。一群懷揣好奇的中小學(xué)生，從執(zhí)筆時(shí)的生疏，到運(yùn)筆時(shí)的專(zhuān)注，在宣紙與墨汁的相遇里，觸摸著漢字的溫度，也感受著“詩(shī)韻”二字里藏著的筆墨意趣。</p><p class="ql-block"> 他們筆下，有隸書(shū)的古樸端莊，蠶頭燕尾間藏著歲月的沉穩(wěn)；也有楷書(shū)的工整秀麗，橫平豎直中透著少年的認(rèn)真。每一張作品或許稚嫩，卻都是汗水與熱愛(ài)的印記——是反復(fù)練習(xí)后手腕的酸痛，是看到字跡進(jìn)步時(shí)眼里的光，更是在詩(shī)韻工作室的墨香里，與傳統(tǒng)文化對(duì)話(huà)的開(kāi)始。</p><p class="ql-block"> 此刻，我們用鏡頭定格這些筆墨瞬間，不為苛求完美，只為珍藏這份夏日里的專(zhuān)注與成長(zhǎng)。愿這份在詩(shī)韻書(shū)法工作室萌芽的熱愛(ài)，能伴隨他們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)感受漢字之美，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩。</p><p class="ql-block"> 謹(jǐn)以此篇，紀(jì)念這個(gè)與筆墨相伴的夏天，也致敬每一位在詩(shī)韻書(shū)法工作室認(rèn)真執(zhí)筆的小小少年。</p> <p class="ql-block">中學(xué)生，杜浩陽(yáng)隸書(shū)+行草書(shū)作品</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 中學(xué)生，李者陽(yáng)，隸書(shū) 小學(xué)生，趙若晨，隸書(shū) <p class="ql-block">中學(xué)生，杜浩陽(yáng)，隸書(shū)+行草</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 小學(xué)生，賈迪涵，隸書(shū) 小學(xué)生，鄒林濤，隸書(shū) 小學(xué)生，秦基峪，隸書(shū) 小學(xué)生，賈華彬，隸書(shū)大字 中學(xué)生，杜浩陽(yáng)，楷書(shū) 小學(xué)生，穆雨晴，隸書(shū) 小學(xué)生，秦基峪，楷書(shū) 小學(xué)生，范知夏，隸書(shū) 小學(xué)生，馮皙然，隸書(shū) 小學(xué)生，趙若晨，隸書(shū) 小學(xué)生，賈迪涵，隸書(shū)