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暑期蓄力賦成長,智慧引領(lǐng)啟新程——記官屯鎮(zhèn)小學(xué)期全員培訓(xùn)

治愈系

<p class="ql-block">  蟬鳴漸歇,荷風(fēng)猶存,時(shí)光的筆觸悄然劃過盛夏的脈絡(luò)。當(dāng)暑氣漸染書卷,我們以學(xué)心聽,以仁心悟,共赴一場潤澤心靈的修行。官屯鎮(zhèn)全體<span style="font-size:18px;">教師齊聚一堂,為期三天的小學(xué)幼兒園教師小學(xué)期(第二學(xué)期)全員培訓(xùn)于2025年8月25日至8月27日</span>如約舉行,亦如星辰點(diǎn)亮征途——這不是終點(diǎn),而是專業(yè)成長路上又一個(gè)熠熠生輝的起點(diǎn)。愿每一次思維的碰撞都化為育人路上的晨露,映照星河,見證我們以嶄新的姿態(tài),迎接即將翩然而至的金秋課堂。</p><p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)以“賦能·創(chuàng)新·致遠(yuǎn)”為主題,特邀上一學(xué)年赴省內(nèi)、省外參加高端培訓(xùn)的骨干教師擔(dān)任主講,聚焦學(xué)校管理、班級管理、數(shù)智賦能等核心領(lǐng)域,為全體教師奉上了一場思想的盛宴、一次智慧的碰撞。</p> <p class="ql-block">  在開班儀式上,官屯中心小學(xué)楊鳳勛校長對此次培訓(xùn)做了動(dòng)員講話,并明確了培訓(xùn)的要求,楊校長的講話高屋建瓴,語重心長。他勉勵(lì)全體教師,以“空杯心態(tài)”迎接新知,以“賦能成長”致敬初心,將此次培訓(xùn)視為一場思想的盛宴、一次能力的淬煉、一段同仁偕行的美好旅程。</p><p class="ql-block"> 他希望老師們珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),潛心鉆研,思維碰撞,將先進(jìn)的教育理念與教學(xué)智慧內(nèi)化于心、外化于行,為新學(xué)期的揚(yáng)帆起航蓄滿能量,攜手共繪學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展的新畫卷!</p> 管理賦能,筑牢育人根基 <p class="ql-block">  教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。"培訓(xùn)在周維程老師《新時(shí)代教育思想——五個(gè)好》的講座中拉開帷幕。周老師用堅(jiān)定而有力的聲音,將抽象的教育理念化作一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事,讓在座的每一位教師都沉浸其中。</p><p class="ql-block"> 周老師從什么是好學(xué)生、好老師、好學(xué)校、好教育、好社區(qū)五個(gè)方面,向參訓(xùn)教師娓娓道來。</p> <p class="ql-block">  “什么是好學(xué)生?”周老師沒有直接給出定義,而是先講述了他班上學(xué)生的故事。好學(xué)生不是流水線上的標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品,而是各有稟賦、各具特色的獨(dú)特個(gè)體。他們應(yīng)該有健康的體魄、陽光的心態(tài)、良好的習(xí)慣、創(chuàng)新的思維和擔(dān)當(dāng)?shù)木?。在他看來,每個(gè)孩子都是一顆星星,只要給予適合的舞臺(tái),都能發(fā)出耀眼的光芒。</p> <p class="ql-block">  參訓(xùn)教師感慨道:“那些真實(shí)的教育故事,讓我們看到了教育的另一種可能。”</p> <p class="ql-block">  官屯中心小學(xué)趙麗婭老師為參訓(xùn)教師們做了題為《AI賦能教學(xué)管理,學(xué)校文化品牌建設(shè)》的專題講座。AI如一條清澈的數(shù)字河流,正潺潺流入校園管理的每個(gè)角落。正如趙老師所說:AI不會(huì)取代教師,但會(huì)用AI的教師將會(huì)取代不會(huì)用AI的教師。因此,每一位教師都應(yīng)該不斷提升自己,才能緊跟時(shí)代潮流。</p> <p class="ql-block">  學(xué)校文化品牌建設(shè),是給教育以靈魂,予校園以氣質(zhì)。它不止于物化的景觀與標(biāo)識(shí),更是一種精神的凝聚、一段故事的沉淀、一份價(jià)值的傳遞。它向內(nèi)是師生共同認(rèn)同的精神密碼,浸潤每一顆心靈;向外是一張獨(dú)特而閃亮的名片,講述著學(xué)校的使命、愿景與追求。真正的文化品牌,始于匠心,成于積淀,顯于日常,它讓校園真正成為師生眷戀且自豪的精神家園,歷久彌新,生生不息。</p> <p class="ql-block">  緊接著,趙老師又分享了赴華東師范大學(xué)名校長培訓(xùn)的心得,趙老師以遇見光、 追逐光、成為光的詩意之約開啟了此次分享,從學(xué)校管理、閱讀教育、數(shù)智叩擊等方面,分享了培訓(xùn)的主要內(nèi)容以及自己的所思所感。</p><p class="ql-block"> 教育不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火。當(dāng)我們自己活成一束溫暖而堅(jiān)定的光,就永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)心孩子們找不到方向。</p> <p class="ql-block">  為助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,我鎮(zhèn)新引進(jìn)的科大訊飛智能黑板已全面安裝調(diào)試完畢。8月25日下午,學(xué)校特邀專業(yè)培訓(xùn)師為全體教師帶來了一場生動(dòng)高效的《國產(chǎn)化智慧窗產(chǎn)品應(yīng)用》專題培訓(xùn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)過程中,講師圍繞智能黑板的核心功能、授課軟件的應(yīng)用技巧、多學(xué)科教學(xué)工具以及師生互動(dòng)新模式等方面進(jìn)行了系統(tǒng)講解和逐步演示。重點(diǎn)展示了其強(qiáng)大的屏?xí)鴷鴮憽⒅悄芘?、多媒體整合、AI輔助教學(xué)等特色功能,凸顯了國產(chǎn)科技為教育帶來的便捷與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚,教師們?nèi)褙炞?,積極互動(dòng)。在實(shí)操環(huán)節(jié),大家躍躍欲試,親身感受智能黑板流暢的書寫觸感和豐富的資源調(diào)用,并就教學(xué)中的實(shí)際應(yīng)用場景與講師進(jìn)行了熱烈探討。</p><p class="ql-block"> 大家紛紛表示,此次培訓(xùn)“及時(shí)”、“解渴”、“實(shí)用性強(qiáng)”,不僅掌握了新設(shè)備的操作技能,更對構(gòu)建互動(dòng)式、個(gè)性化、智慧化的高效課堂充滿了信心與期待。</p><p class="ql-block"> 相信這款功能強(qiáng)大的“智慧窗”將成為老師們得力的教學(xué)助手,助力我鎮(zhèn)教學(xué)方式創(chuàng)新與教學(xué)質(zhì)量提升,開啟智慧教育的新篇章!</p> 融合創(chuàng)新,篤行以致遠(yuǎn) <p class="ql-block">  培訓(xùn)第二天,連廠小學(xué)張麗老師做了題為《培根鑄魂,潛心育人》的專題講座,張老師通過育人理念、班情分析、育人目標(biāo)、實(shí)踐策略等方面展開交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  教育是農(nóng)業(yè),不是工業(yè)這個(gè)比喻,闡釋了靜待花開的育人理念——尊重規(guī)律,用愛與智慧滋養(yǎng)每粒獨(dú)特的種子。</p><p class="ql-block"> 張老師通過精準(zhǔn)的班情分析,讀懂每個(gè)生命的精彩。還為我們分享了實(shí)踐策略四大法寶,整場講座詮釋了教育的真諦——不是注滿一桶水,而是點(diǎn)燃一把火,用生命影響生命。</p> <p class="ql-block">  現(xiàn)場教師們時(shí)而凝神靜聽,時(shí)而會(huì)心一笑,深刻感受到班級管理不僅是技術(shù),更是充滿人文關(guān)懷。</p> <p class="ql-block"> 馬游小學(xué)朱紅燕老師做了題為《小學(xué)班會(huì)設(shè)計(jì)與德育活動(dòng)組織》的專題講座,系統(tǒng)闡述了班會(huì)與德育活動(dòng)作為立德樹人主陣地的重要價(jià)值,它們是塑造學(xué)生品德、賦能班級管理、滋養(yǎng)集體精神的關(guān)鍵載體。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  講座核心圍繞“實(shí)戰(zhàn)”與“妙招”展開。在“主題班會(huì)設(shè)計(jì)”部分,強(qiáng)調(diào)了從學(xué)生真實(shí)成長需求出發(fā),設(shè)定清晰目標(biāo),并利用情景劇、辯論賽等互動(dòng)形式,打造“走心”而非“說教”的精彩課堂。在“德育活動(dòng)策劃”環(huán)節(jié),分享了如何整合校內(nèi)外資源,將活動(dòng)延伸至社區(qū)與自然,在實(shí)踐體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)潤物無聲的德育效果,并提供了高效組織的具體流程與分工妙招。</p><p class="ql-block"> 整場講座內(nèi)容充實(shí),策略落地,為班主任們提供了從理論到實(shí)踐的全方位指導(dǎo),賦能教師更富創(chuàng)意與成效地開展德育工作,讓立德樹人真正在活動(dòng)中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">  官屯小學(xué)的楊茹清老師為我們分享了赴華東師范大學(xué)名班主任培訓(xùn)的心得,楊老師將培訓(xùn)背景與意義、培訓(xùn)整體概況、培訓(xùn)內(nèi)容、核心收獲等方面進(jìn)行了分享交流。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  楊老師說培訓(xùn)如同及時(shí)雨,滋潤了心田,也為官屯鎮(zhèn)的教育發(fā)展注入了新的活力與希望。從上海到昆明,變的是培訓(xùn)的地點(diǎn),不變的是教師們對教育的熱忱與追求。</p> <p class="ql-block">  連廠小學(xué)張雪老師做了題為《小學(xué)生心理問題識(shí)別與干預(yù)》專題講座,本次講座深刻闡釋了重視小學(xué)生心理健康的緊迫性與必要性,指出健康的心理是學(xué)生全面發(fā)展的基石,早期發(fā)現(xiàn)與干預(yù)對避免問題惡化、塑造健全人格至關(guān)重要。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 講座系統(tǒng)梳理了小學(xué)生常見的情緒困擾、行為問題、學(xué)習(xí)障礙及人際關(guān)系障礙等心理問題的具體表現(xiàn)。結(jié)合真實(shí)視頻案例與個(gè)人經(jīng)歷,生動(dòng)講解了如何通過觀察情緒行為變化、傾聽語言表達(dá)、結(jié)合家校反饋等進(jìn)行“精準(zhǔn)識(shí)別”,打破“孩子還小,沒事”的認(rèn)知誤區(qū)。</p><p class="ql-block"> 張老師的講座不僅提供了可操作的識(shí)別“技巧包”,更強(qiáng)化了全體教師的“哨兵”意識(shí)。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,唯有具備一雙識(shí)別的“慧眼”和一顆科學(xué)的“仁心”,才能將心理育人工作做早、做細(xì)、做實(shí),真正為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">  官屯中心小學(xué)楊德源主任做了題為《家庭共育視角下小學(xué)生心理健康教育路徑與策略》專題講座,深刻闡述了家庭共育對于小學(xué)生心理健康發(fā)展的核心價(jià)值。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  在教育路徑上,強(qiáng)調(diào)要強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)、健全溝通機(jī)制、講解方法運(yùn)用、強(qiáng)化通力合作、營造良好氛圍、強(qiáng)化活動(dòng)引領(lǐng),將心理健康教育自然融入學(xué)生日常生活的方方面面。</p><p class="ql-block"> 楊老師的講座為家校合力護(hù)航學(xué)生心理健康提供了清晰的路線圖與行動(dòng)指南。</p> <p class="ql-block">  講座間隙,楊老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行了一段輕松有趣的手指操互動(dòng)。伴隨著節(jié)奏明快的指令和背景音樂,全場教師紛紛舉起雙手,積極投入。大家跟隨著指令,從手指的伸縮、交叉到有節(jié)奏的對擊,動(dòng)作由簡至繁,會(huì)場里充滿了歡聲笑語。 </p><p class="ql-block"> 這一刻,老師們仿佛回到了孩童時(shí)代,全神貫注而又樂在其中。短短幾分鐘的互動(dòng),不僅有效活躍了現(xiàn)場氣氛,緩解了疲勞,更拉近了彼此的距離,生動(dòng)詮釋了在快樂中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中感悟的培訓(xùn)理念。</p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)的第三天,官屯中心小學(xué)安正斌老師做了題為《發(fā)掘有利資源,搞好班級文化建設(shè)》的專題講座。講座深入淺出地闡述了班級文化建設(shè)在凝聚集體、塑造人格、滋養(yǎng)心靈方面的核心作用,明確指出優(yōu)秀的班級文化是學(xué)生成長的“隱形課程”與“精神磁場”。</p> <p class="ql-block">  安老師的講座為我們清晰地勾勒出班級文化建設(shè)的全景圖。它讓我們深刻認(rèn)識(shí)到,班級文化絕非簡單的環(huán)境布置與口號張貼,而是一個(gè)班級的精神靈魂與成長生態(tài),是一門潛移默化的“隱形課程”。</p> 數(shù)智賦能,擁抱教育未來 <p class="ql-block">  官屯中心小學(xué)周武高主任做了題為《AI賦能教學(xué)小技巧》專題講座,講座以一首別開生面的AI創(chuàng)作校歌開場,瞬間點(diǎn)燃全場,生動(dòng)揭示了AI技術(shù)強(qiáng)大的創(chuàng)新與應(yīng)用潛力。整場講座“干貨”滿滿,實(shí)用性極強(qiáng)。</p> <p class="ql-block">  周主任摒棄空洞理論,全程通過動(dòng)手操作,深度解析了DeepSeek、豆包、即夢AI三款核心AI工具的應(yīng)用場景與獨(dú)家技巧。</p><p class="ql-block"> AI不再是遙遠(yuǎn)的概念,而是觸手可及的效率與創(chuàng)意“倍增器”。本次講座為我們提供了清晰的操作路徑,激勵(lì)我們積極擁抱AI,將其深度融入工作與學(xué)習(xí)流程,實(shí)現(xiàn)真正的賦能增效。</p> <p class="ql-block">  連廠村級幼兒園尹鑫老師做了題為《采擷歸來,共享芬芳》的培訓(xùn)分享,尹老師的分享,是一場內(nèi)容充實(shí)、情懷滿溢的學(xué)術(shù)盛宴。</p><p class="ql-block"> “研途求索,進(jìn)德修業(yè)”部分分享了外出學(xué)習(xí)的歷程與見聞,展現(xiàn)了教育工作者永不止步的專業(yè)追求與師德修煉?!皩W(xué)有所得,悟有所思”部分將其所見所學(xué)內(nèi)化為深刻的自我反思與可落地的教育智慧,發(fā)人深省。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  最為直觀的是“園所環(huán)境參觀學(xué)習(xí)”的分享,一個(gè)個(gè)充滿兒童意趣的角落設(shè)計(jì),幼兒游戲活動(dòng)的視頻展示,彰顯了環(huán)境作為“隱性課程”的獨(dú)特育人價(jià)值,為我們提供了環(huán)創(chuàng)的寶貴靈感。</p><p class="ql-block"> 尹老師的分享既是一次學(xué)習(xí)成果的匯報(bào),更是一次激勵(lì)團(tuán)隊(duì)前行的有力動(dòng)員。</p> 蓄力前行,譜寫新篇 <p class="ql-block">  蟬鳴盛夏,學(xué)履不停。為期3天的教師小學(xué)期全員培訓(xùn)在收獲與感動(dòng)中圓滿落下帷幕。8月27日下午,我校隆重舉行培訓(xùn)結(jié)業(yè)儀式,為這段充實(shí)的學(xué)習(xí)之旅畫上完美的句點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  官屯中心小學(xué)周武高主任對本次培訓(xùn)的成功舉辦和顯著成效給予了高度肯定,并對全體教師提出了殷切期望:要以此次培訓(xùn)為新的起點(diǎn),將所學(xué)、所感、所悟內(nèi)化于心、外化于行,不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和育人能力,共同推動(dòng)官屯鎮(zhèn)教育邁向更高質(zhì)量的發(fā)展新階段。</p> <p class="ql-block"> 官屯中心小學(xué)楊鳳勛校長對此次培訓(xùn)做了總結(jié),并對接下來的工作進(jìn)行安排部署。</p><p class="ql-block"> 楊校長希望老師們能將此次培訓(xùn)的所學(xué)、所感、所悟,內(nèi)化為自己的教育智慧,外化為扎實(shí)的教學(xué)行動(dòng),真正落實(shí)到新學(xué)期的課堂之中,做到學(xué)以致用、知行合一。</p> <p class="ql-block"> 回首培訓(xùn)時(shí)光,精彩歷歷在目。結(jié)業(yè)儀式上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為擔(dān)任此次培訓(xùn)的主講教師們逐一頒發(fā)了證書。一紙證書,不僅是對學(xué)習(xí)成果的肯定,更是一份沉甸甸的責(zé)任與期許。老師們手捧證書,笑容綻放,眼神中充滿了對未來的自信與堅(jiān)定。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  培訓(xùn)雖止,學(xué)思未盡。三日光陰雖短,卻是一次充分的能量補(bǔ)給,一次深刻的思想洗禮。相信全體教師必將帶著滿滿的收獲與思考,以更飽滿的熱情、更先進(jìn)的理念、更智慧的方法,迎接新學(xué)年的到來,在官屯的教育沃土上繼續(xù)書寫立德樹人的嶄新篇章!</p> <p class="ql-block"> 圖片:李硯秋</p><p class="ql-block"> 編輯:趙麗婭</p><p class="ql-block"> 審核:周武高</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制:楊鳳勛</p>