<p class="ql-block">1977年3月初，我正式開始了我的代課生涯。分配給我的代課工作是初三數(shù)學(xué)、初二數(shù)學(xué)以及初一繪畫課。數(shù)學(xué)課是每天都有；繪畫課每周一次，所以每天上午我有兩堂數(shù)學(xué)課，其他時(shí)間是備課和批改作業(yè)，工作還算正常，不太忙。</p><p class="ql-block">學(xué)校里大部分老師都有大學(xué)文憑，少數(shù)是中專畢業(yè)，而我只是一個(gè)高中畢業(yè)生，拿全校最低的工資，比工友工資還低，所以我的地位是學(xué)校最低的。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，倒不失為一件好事。因?yàn)闆]有人會(huì)對(duì)我有任何過(guò)高的期待，因?yàn)槲迤叽髮W(xué)是一所職業(yè)學(xué)校，學(xué)校的前身又是農(nóng)校，所以學(xué)校常有一些勞動(dòng)活動(dòng)，比如種菜插秧之類，這里是一張勞動(dòng)之余聽故事的速寫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)應(yīng)的水墨畫（AI生成）</p> <p class="ql-block">記得剛給初二班上第一次上課時(shí)，我將全班同學(xué)一一點(diǎn)名，先認(rèn)識(shí)一下。當(dāng)點(diǎn)到一個(gè)名字為朱萸時(shí)，一下忘了此字，不知怎么地就讀成了叟字。教室里。一陣哄堂大笑，這時(shí)才想起這是“遍插茱萸少一人”的萸字。在我印象中，大部分農(nóng)村的孩子都是取一些花呀、蓮呀、芳呀、寶呀等等之類的字，居然有人會(huì)借用茱萸來(lái)取名，一定不是凡人。一打聽，果然得知是鄰村一位從北京下放的知識(shí)分子的小孩。</p><p class="ql-block">關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)，我從我的高中數(shù)學(xué)老師程源杰那里學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)他是我們的班主任，我是學(xué)習(xí)委員兼數(shù)學(xué)課代表，故常去他的宿舍里聊天。他向我展示了他大學(xué)上課的筆記，工工整整，一絲不茍，這對(duì)我影響很大。所以我的數(shù)學(xué)備課筆記，也是盡量的做到十分詳盡，且工工整整，可惜這些備課筆記全都丟失了。</p><p class="ql-block">由于我的數(shù)學(xué)課教學(xué)學(xué)生反映不錯(cuò)，公社其他一些中學(xué)的民辦教師還來(lái)我的課堂聽課，交流學(xué)習(xí)。關(guān)于繪畫課，主要教一些基本的繪畫原理，比如透視之類，以及簡(jiǎn)單的線條圖畫。</p><p class="ql-block">記得當(dāng)時(shí)五七大學(xué)還辦過(guò)一期文學(xué)寫作短期訓(xùn)練班，為期一周，請(qǐng)了一些文學(xué)創(chuàng)作方面的老師來(lái)講課。在課余時(shí)間，我還去旁聽了幾次課。在這個(gè)短期學(xué)習(xí)班，我還恰好遇上了同在尚田公社插隊(duì)的原高中?；@球隊(duì)的隊(duì)友。他也是一位文學(xué)青年，也來(lái)參加了這次短短期學(xué)習(xí)班。在學(xué)校里，我還堅(jiān)持業(yè)余文學(xué)創(chuàng)作，寫過(guò)一些詩(shī)歌作品發(fā)表在《績(jī)溪文藝》上。同時(shí)也堅(jiān)持畫一些速寫。這里是一張學(xué)校里一位老師的小孩的速寫（我讓AI產(chǎn)生了對(duì)應(yīng)的照片）。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">對(duì)應(yīng)的照片(AI生成)</p> <p class="ql-block">在學(xué)校，我和大學(xué)部的老師及學(xué)生很少有接觸。有來(lái)往的都是中學(xué)部的老師。其中有一位語(yǔ)文老師印象很深，他舉止談吐特別文明，典型的知識(shí)分子形象。另一位是兼音樂課的老師（主課好像是物理），他會(huì)拉手風(fēng)琴，性格活潑，喜歡交談，我和他的交往好像最多。</p>