<p class="ql-block">尊敬的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 大家上午好！很高興又和大家見(jiàn)面了，感謝大家在百忙之中能擠出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，歡迎你們的到來(lái)！</p><p class="ql-block"> 繁忙的開(kāi)學(xué)第一周很快結(jié)束了，請(qǐng)?jiān)试S我在這里做個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)。</p><p class="ql-block"> 這一周，驕陽(yáng)似火，家長(zhǎng)們每天頂著烈日?qǐng)?jiān)持接送孩子上下學(xué)。許多家長(zhǎng)還積極參與到了學(xué)校的衛(wèi)生打掃和護(hù)學(xué)崗工作，有的是年邁的爺爺奶奶、外公外婆，這讓我非常感動(dòng)，在此真誠(chéng)地向你們說(shuō)聲謝謝，你們辛苦了！這一周，大部分同學(xué)堅(jiān)持按時(shí)到校，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。這一周，同學(xué)們穿上了漂亮的新校服，認(rèn)識(shí)了優(yōu)秀的數(shù)學(xué)韓老師，學(xué)習(xí)了新知識(shí)，競(jìng)選出了八名學(xué)生班干部，接受了各方面的安全教育，觀看了壯觀的閱兵式，開(kāi)始了微習(xí)慣的養(yǎng)成……真是充實(shí)快樂(lè)的一周啊！看到同學(xué)們?cè)诙潭桃恢艿木薮笞兓?，我倍感欣慰?lt;/p><p class="ql-block"> 今天給大家?guī)?lái)幾個(gè)故事。</p><p class="ql-block"> 生活在村莊里的甲乙兩戶獵人，一次外出歸來(lái)，兩人都只打到了兩只野兔。甲的妻子見(jiàn)后冷冷地說(shuō)：“今天只打到兩只兔子嗎？”甲聽(tīng)后也冷冷地說(shuō)：“你以為兩只兔子好打嗎？”他第二天就故意空手而歸，讓妻子知道打獵的不容易。而獵人乙的境遇卻恰恰相反，當(dāng)妻子看見(jiàn)他手里拿著兩只兔子時(shí)，就高興地說(shuō)：“你今天的表現(xiàn)太棒了！”乙聽(tīng)后高興地說(shuō)：“這沒(méi)有什么！”第二天，乙就拎著四只兔子回到了家中。</p><p class="ql-block"> 從這個(gè)故事中，你想到了哪個(gè)詞？對(duì)，是“贊美”。贊美可以給人帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和溫暖，也是滋潤(rùn)人們心田的雨露甘霖，贊美能夠賦予人們無(wú)限的鼓舞和積極向上的力量。所以請(qǐng)學(xué)會(huì)贊美你的孩子，你的愛(ài)人，你身邊的人……我來(lái)說(shuō)說(shuō)我是怎樣贊美我們班的孩子的：你坐得真端正；你專注的樣子真帥氣；你的字越寫越好看了，令人賞心悅目；這么難讀的句子，你一個(gè)字都沒(méi)有讀錯(cuò)，真不容易；我要求跳20個(gè)繩，你竟然跳了200個(gè)，太了不起了……孩子們?cè)谖业馁澝缆曋?，心花怒放，?nèi)心涌動(dòng)著無(wú)窮的力量，表現(xiàn)當(dāng)然越來(lái)越好。所以，家長(zhǎng)們請(qǐng)不要吝嗇你的贊美，更不要擔(dān)心，他聽(tīng)了你的贊美會(huì)得意忘形。</p><p class="ql-block"> 下面再講一個(gè)故事。</p><p class="ql-block"> 古希臘的大哲學(xué)家蘇格拉底帶著他的學(xué)生漫游天南海北。一天，他們到了一片曠野，大家在草地上坐了下來(lái)，蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：“現(xiàn)在你們都是飽學(xué)之士，馬上就可以從我這里畢業(yè)了。作為你們的最后一次考試，我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題——這片曠野長(zhǎng)滿了草，你們會(huì)如何除掉這些雜草？”學(xué)生們對(duì)于這個(gè)問(wèn)題很詫異，因?yàn)樗麄儗W(xué)的是哲學(xué)，而這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是那些農(nóng)民就可以解決的。這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是大大出乎他們的意料，一直探討人生奧秘的老師，最后一次的考試竟如此簡(jiǎn)單。于是，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答：有的說(shuō)用鏟子鏟，有的說(shuō)搬石灰水，有的說(shuō)用鐮刀割掉會(huì)省力些，有的說(shuō)用火燒更省心，還有的說(shuō)翻地挖草根最徹底……蘇格拉底站了起來(lái)，說(shuō)：“那好，現(xiàn)在你們就按各自的方法，除一片雜草，我們明年再來(lái)這里，看看誰(shuí)的答案更好?！?lt;/p><p class="ql-block"> 一年后，學(xué)生們都來(lái)了。在他們除草的地方，已不再是雜草叢生，不過(guò)，還是參差不齊地長(zhǎng)著一些小草，在風(fēng)中搖擺。而另有一塊地方，不是它們除草的區(qū)域，那里不但沒(méi)有雜草，而且旺盛地長(zhǎng)著綠油油的麥苗。在那塊區(qū)域的正前方擺放著厚厚的一摞書，他們湊上去看，那是老師的著作，在這摞書的上面還壓著一張紙條，上面寫著：“要想除掉曠野里的雜草，最好的辦法就是在上面種上莊稼，要讓靈魂沒(méi)有紛擾，最好的辦法就是用美德去占據(jù)?！?lt;/p><p class="ql-block"> 從這個(gè)故事中你受到什么啟示呢？在家庭教育中，如果我們把目光心思放在如何清除孩子身上的“雜草”上，那么往往雜草除不掉，春風(fēng)吹又生。我們要用積極事物（如美德、目標(biāo)）占據(jù)孩子的心靈空間，以消除消極思想（如雜念、惡習(xí)），比如要想孩子不玩手機(jī)，你就要陪他一起運(yùn)動(dòng)、親子閱讀等等，做些有意義的事情。這個(gè)學(xué)期，我的微習(xí)慣養(yǎng)成也基于此，如果孩子每天有那么多重要的、積極的事情要去做，他就沒(méi)有多少心思想別的事了。當(dāng)然，我的微習(xí)慣養(yǎng)成，還有一個(gè)重要出發(fā)點(diǎn)，那就是培養(yǎng)孩子堅(jiān)持的品質(zhì)。</p><p class="ql-block"> 最后我再講一個(gè)故事，還是與蘇格拉底有關(guān)的故事。</p><p class="ql-block"> 一天，蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事，把你的手臂盡量往前甩，再盡量往后甩?！比缓笞约菏痉读艘槐?，“從現(xiàn)在開(kāi)始，每天甩臂300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們感到這個(gè)問(wèn)題很可笑，這么簡(jiǎn)單的事怎么會(huì)做不到呢？他們齊刷刷地回答：“能！”過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)道：“每天甩臂300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%以上的學(xué)生驕傲地舉起了手。兩個(gè)月后，當(dāng)他再次提到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只有80%。一年后，蘇格拉底再次問(wèn)道：“請(qǐng)你們告訴我，最簡(jiǎn)單的甩臂運(yùn)動(dòng)，還有哪些同學(xué)堅(jiān)持每天做？”這時(shí)候只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。這個(gè)學(xué)生叫柏拉圖，他后來(lái)成了古希臘的另一位大哲學(xué)家。</p><p class="ql-block"> 聽(tīng)完這個(gè)故事，你又有什么想說(shuō)的呢？這個(gè)故事告訴我們，成功來(lái)源于堅(jiān)持，堅(jiān)持是看似容易的事，真正做起來(lái)卻是最困難的事。希望我的微習(xí)慣養(yǎng)成做法，能讓孩子們擁有堅(jiān)持的品質(zhì)，這將讓他一生受用。我也期待微習(xí)慣給同學(xué)們帶來(lái)巨大的變化：如體質(zhì)增強(qiáng)，飽讀詩(shī)書，樂(lè)于表達(dá)………</p><p class="ql-block"> 時(shí)間過(guò)得很快，我羅里羅嗦已經(jīng)講了大半個(gè)小時(shí)。這次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校層面還有兩件重要的事情，一是交晚輔費(fèi)，每月100元，五個(gè)月，共500元。繳費(fèi)方法：支付寶→教育繳費(fèi)→中小學(xué)→登入學(xué)生信息→繳費(fèi)。二是學(xué)平險(xiǎn)。也是支付寶里繳，很多家長(zhǎng)已經(jīng)繳費(fèi)了，還沒(méi)有繳的，要盡快，以免后續(xù)帶來(lái)一些不必要的麻煩。</p><p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而美好的俢行，祝愿二（8）班的孩子在你我的影響下越來(lái)越好！祝愿我們大家越來(lái)越好！</p><p class="ql-block"><br></p>