<![CDATA[<blockquote id="hxrto"><ruby id="hxrto"></ruby></blockquote>]]>
| |
|
<p class="ql-block">今天是第四十一個(gè)教師節(jié)，謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給老師和關(guān)心教育的讀者。</p><p class="ql-block">節(jié)日快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">大家是不是經(jīng)常遇到這樣的情況：</p><p class="ql-block">- 孩子題目一看就會(huì)，一做就錯(cuò)？</p><p class="ql-block">- 孩子心里好像都懂，但就是講不出來(lái)？</p><p class="ql-block">- 孩子考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，但遇到實(shí)際問(wèn)題就發(fā)懵？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這些問(wèn)題其實(shí)都指向同一個(gè)答案：</p><p class="ql-block">我們可能只注重了“記住知識(shí)”，卻忽略了“訓(xùn)練思維”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今天我想和大家分享一個(gè)特別簡(jiǎn)單卻非常有效的方法——思維成長(zhǎng)訓(xùn)練法。這套方法不需要高深的理論，每個(gè)人都可以馬上用起來(lái)。</p> <p class="ql-block">一、思維成長(zhǎng)的四個(gè)臺(tái)階</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第一階：腦子里亂七八糟的想法（想明白）</p><p class="ql-block">這是思考的起點(diǎn)。就像房間里堆滿(mǎn)了各種玩具，亂七八糟的。</p><p class="ql-block">- 這是什么：各種念頭、問(wèn)題、靈感在腦子里打轉(zhuǎn)</p><p class="ql-block">- 這時(shí)候的特點(diǎn)：想得很多很雜，但理不出頭緒</p><p class="ql-block">- 要注意的是：很多好想法一閃而過(guò)，不抓住就忘了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 第二階：把想法說(shuō)出來(lái)（講清楚）</p><p class="ql-block">當(dāng)你試著把想法說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了。</p><p class="ql-block">- 為什么要說(shuō)出來(lái)：為了讓別人聽(tīng)懂，你不得不整理思路，挑重點(diǎn)說(shuō)</p><p class="ql-block">- 最大的好處：在講的過(guò)程中，你自己會(huì)越想越明白</p><p class="ql-block">- 你會(huì)發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常講著講著，突然自己就開(kāi)竅了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第三階：把說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)（寫(xiě)扎實(shí)）</p><p class="ql-block">寫(xiě)下來(lái)是更進(jìn)一步的思維訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">- 寫(xiě)和說(shuō)的不同：寫(xiě)的時(shí)候會(huì)更認(rèn)真，要求更清楚、更有條理</p><p class="ql-block">- 寫(xiě)作的好處：能發(fā)現(xiàn)哪些地方還沒(méi)想透徹，哪些邏輯有問(wèn)題</p><p class="ql-block">- 最后的結(jié)果：寫(xiě)下來(lái)的東西往往比說(shuō)的更完整、更深刻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第四階：用行動(dòng)來(lái)驗(yàn)證（做到位）</p><p class="ql-block">這是最重要的一步——?jiǎng)邮秩プ觥?lt;/p><p class="ql-block">- 為什么要做：想法再好，不實(shí)踐都是空談</p><p class="ql-block">- 做的過(guò)程中：你會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些想法可行，哪些需要調(diào)整</p><p class="ql-block">- 最終達(dá)到：真正的學(xué)以致用，解決實(shí)際問(wèn)題</p> <p class="ql-block">二、具體怎么做？</p><p class="ql-block">超級(jí)簡(jiǎn)單的小練習(xí)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（一）孩子的練習(xí)：</p><p class="ql-block">1. 今日三問(wèn)（訓(xùn)練想清楚）</p><p class="ql-block"> - 每天放學(xué)路上，問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：今天最有趣的是什么？最不明白的是什么？還想知道什么？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2. 小老師課堂（訓(xùn)練講清楚）</p><p class="ql-block"> - 把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，或者對(duì)著玩具講也行。要講到他們能聽(tīng)懂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 學(xué)習(xí)手賬（訓(xùn)練寫(xiě)扎實(shí)） </p><p class="ql-block"> - 不用寫(xiě)很多，每天用幾句話(huà)記錄：今天我搞懂了什么？我是怎么搞懂的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4. 小小實(shí)踐家（訓(xùn)練做到位）</p><p class="ql-block"> - 學(xué)了數(shù)學(xué)就去算算家庭開(kāi)支，學(xué)了語(yǔ)文就試著寫(xiě)個(gè)購(gòu)物清單，學(xué)了自然就去陽(yáng)臺(tái)種棵豆子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（二）家長(zhǎng)的配合：</p><p class="ql-block">1. 當(dāng)個(gè)好聽(tīng)眾</p><p class="ql-block"> - 孩子講課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)，多問(wèn)“為什么”，但不要急著糾正錯(cuò)誤</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)</p><p class="ql-block"> - 讓孩子參與家庭決策，比如規(guī)劃一次出游、計(jì)算購(gòu)物預(yù)算</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 看重過(guò)程而不是結(jié)果</p><p class="ql-block"> - 哪怕孩子做得不好，也要表?yè)P(yáng)他敢于嘗試的精神</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（三）給老師的建議：</p><p class="ql-block">1. 每節(jié)課留出5分鐘</p><p class="ql-block"> - 讓學(xué)生兩人一組，互相講解今天學(xué)的內(nèi)容</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2. 多布置“應(yīng)用型”作業(yè)</p><p class="ql-block"> - 比如：學(xué)了比例就去測(cè)量教室，學(xué)了古詩(shī)就試著寫(xiě)首小詩(shī)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3. 允許犯錯(cuò)</p><p class="ql-block"> - 告訴學(xué)生：犯錯(cuò)說(shuō)明你在嘗試，在思考，這很了不起</p> <p class="ql-block">三、最重要的提醒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">思維訓(xùn)練就像學(xué)騎車(chē)、學(xué)游泳，需要反復(fù)練習(xí)，不能急于求成。每個(gè)孩子進(jìn)步的節(jié)奏也不同，重要的是讓他們?cè)谶@四個(gè)臺(tái)階上不斷攀登：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從“好像懂了”到“真正明白”</p><p class="ql-block">從“不敢開(kāi)口”到“暢所欲言”</p><p class="ql-block">從“只會(huì)做題”到“解決真問(wèn)題”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">今天就可以做第一件事：晚飯時(shí)，請(qǐng)孩子當(dāng)小老師，分享今天最有意思的課堂內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">相信不久之后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子不僅成績(jī)提高了，更重要的是，他們真的會(huì)思考了！</p>