<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">左邊周董事長(zhǎng)右邊宋校長(zhǎng)</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 他們正在向我們介紹學(xué)?；厩闆r</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 觀黃梅興華中專學(xué)校記序</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 機(jī)緣巧合，得以親至全國(guó)百?gòu)?qiáng)民辦學(xué)府黃梅興華中專學(xué)校。漫步其間，仿若置身于一幅徐徐展開的教育長(zhǎng)卷，眾人觀之，皆有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”之嘆。而最令我心折神往者，當(dāng)屬學(xué)校董事長(zhǎng)筆走龍蛇的三種體毛筆書法——草書之奔放、篆書之古樸、行草之灑脫。細(xì)細(xì)品味，竟發(fā)現(xiàn)這三種書法藝術(shù)與學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)采有著奇妙的呼應(yīng)與共鳴，恰似以筆墨為引，勾勒出興華中專獨(dú)特的育人畫卷。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 草書</b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">“道”</b><b style="font-size:22px;">如疾風(fēng)驟雨，筆勢(shì)連綿不絕、一氣呵成，彰顯著不拘一格的創(chuàng)新精神。這恰似黃梅興華中專在職業(yè)教育浪潮中，以敢為人先的魄力，打破傳統(tǒng)辦學(xué)桎梏，不斷探索教育教學(xué)新模式。從課程設(shè)置的推陳出新，到實(shí)訓(xùn)實(shí)踐的大膽嘗試，學(xué)校始終以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生突破思維定式，培養(yǎng)具有創(chuàng)造力和開拓精神的新時(shí)代職業(yè)人才，在教育的賽道上肆意揮灑著激情與活力。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 行草</b><b style="font-size:22px;">則兼具行書的流暢與草書的靈動(dòng)，收放自如、張弛有度。這正契合了黃梅興華中?！耙匀藶楸尽钡霓k學(xué)理念，既注重規(guī)范管理，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才搭建堅(jiān)實(shí)框架；又尊重個(gè)性差異，給予學(xué)生自由發(fā)展的空間。學(xué)校因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，在嚴(yán)謹(jǐn)與靈動(dòng)之間找到平衡，助力每一位學(xué)子都能找到屬于自己的成長(zhǎng)路徑，書寫出精彩的人生篇章。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 篆書</b><b style="font-size:22px;">，以其端莊典雅、古樸厚重的風(fēng)格，承載著中華文明千年的歷史底蘊(yùn)。黃梅興華中專在追求創(chuàng)新發(fā)展的同時(shí)，亦不忘傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)守教育的本真與初心。學(xué)校將傳統(tǒng)文化教育融入日常教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信與民族自豪感，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時(shí)，浸潤(rùn)于深厚的文化沃土，塑造出德才兼?zhèn)洹?nèi)外兼修的品格，如同篆書一般，在歲月的沉淀中愈發(fā)彰顯獨(dú)特魅力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 書法之妙，在于筆墨間流淌的神韻；辦學(xué)之美，存于教育中堅(jiān)守的匠心。黃梅興華中專學(xué)校董事長(zhǎng)的三種毛筆書法，恰似一把鑰匙，為我們打開了深入了解學(xué)校辦學(xué)理念與精神內(nèi)核的大門。今以此文為序，愿與諸君共賞這翰墨書香與教育華章交織的獨(dú)特風(fēng)采，亦盼黃梅興華中專在職業(yè)教育的道路上，繼續(xù)以筆墨為魂，書寫更加輝煌燦爛的未來 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">看 周 新 國(guó) 董 事 長(zhǎng) 書 法</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">周董事長(zhǎng)書法展</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">七律★贊周董事長(zhǎng)書法</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 文/張進(jìn)先</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">周</b><b style="font-size:22px;">風(fēng)漢跡墨中涵，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">新</b><b style="font-size:22px;">桿揮毫意氣酣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">國(guó)</b><b style="font-size:22px;">匠靈魂神妙藝，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">董</b><b style="font-size:22px;">賢筆力破層嵐。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">事</b><b style="font-size:22px;">融草圣龍蛇舞，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">長(zhǎng)</b><b style="font-size:22px;">展行游鐵骨擔(dān)。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">書</b><b style="font-size:22px;">篆孔言藏大道，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">法</b><b style="font-size:22px;">承圓轉(zhuǎn)韻非凡。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> 注:中華通韻，押安韻</b><b style="font-size:22px;">。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">以下是個(gè)人對(duì)這些書法內(nèi)容可能蘊(yùn)含意義的解析：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">右上角首先是草書</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“道”</b><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">字:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> “道</b><b style="font-size:22px;">在中華文化中具有深刻而廣泛的含義，代表著宇宙萬物的規(guī)律、真理、法則等。在學(xué)校中出現(xiàn)草書</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“道”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">字，可能寓意著學(xué)校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，啟發(fā)他們?nèi)ヌ剿髯匀?、社?huì)和人生的規(guī)律，追求真理和智慧，也體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化中道家思想等哲學(xué)智慧的重視，希望師生能以</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“道”</b><b style="font-size:22px;">為指引，在學(xué)習(xí)和生活中遵循規(guī)律，不斷提升自我。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">右邊中間位置</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“幸福、拼搏、追夢(mèng)”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">三幅行草書</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“幸福”</b><b style="font-size:22px;">體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)師生生活狀態(tài)的關(guān)注和期許，希望大家能夠在校園中收獲幸福，也鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)榱俗约旱男腋Ｉ疃Α?lt;/b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“拼搏”</b><b style="font-size:22px;">強(qiáng)調(diào)了積極進(jìn)取的精神，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上不畏困難，勇于拼搏，通過努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“追夢(mèng)”</b><b style="font-size:22px;">則突出了理想和志向的重要性，激勵(lì)學(xué)生們要有夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈努力，反映了學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神和對(duì)美好未來的追求。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">右下角</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“守之以怯，富有四?！?lt;/b><b style="font-size:22px;">篆書</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">“守之以怯，富有四?！?lt;/b><b style="font-size:22px;">出自《孔子家語·三恕》，強(qiáng)調(diào)即使勇力振世，也要保持謙遜和敬畏之心。在學(xué)校里出現(xiàn)這樣的篆書內(nèi)容，可能是學(xué)校希望以此教育學(xué)生，無論自身有何種才能或優(yōu)勢(shì)，都應(yīng)保持低調(diào)、內(nèi)斂，不驕傲自滿，以一種敬畏和謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，這樣才能擁有更廣闊的發(fā)展空間和豐富的人生。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 左邊上下分別是毛澤東詩(shī)詞三首行草</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">①“鐘山風(fēng)雨起蒼黃……”</b><b style="font-size:22px;">這首詩(shī)描繪了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期革命形勢(shì)的磅礴氣勢(shì)和人民解放軍的英勇無畏。在學(xué)校中展示，可能是希望學(xué)生們了解歷史，銘記革命先輩們?yōu)閲?guó)家和民族解放事業(yè)所做出的巨大貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的信念和勇往直前的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和歷史責(zé)任感。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">②“天高云淡……”：</b><b style="font-size:22px;">此詞展現(xiàn)了一種開闊的意境和樂觀的精神風(fēng)貌。學(xué)校展示這幅作品，或許是想讓學(xué)生們擁有開闊的胸懷和高遠(yuǎn)的志向，在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，保持樂觀豁達(dá)的心態(tài)，不被眼前的困難所束縛，始終朝著自己的目標(biāo)堅(jiān)定前行。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">③ “紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”：</b><b style="font-size:22px;">這首詩(shī)體現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征途中的堅(jiān)韌不拔、英勇頑強(qiáng)的精神。學(xué)校掛出這幅行草，是希望學(xué)生們學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，要不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于克服困難，培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和國(guó)家的發(fā)展而努力奮斗。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 這些書法作品在學(xué)校中展示，既體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化和革命文化的重視，也反映了學(xué)校的教育理念和對(duì)學(xué)生的期望，旨在通過這些作品潛移默化地影響學(xué)生的思想和行為，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。不過，具體的含義可能還需要結(jié)合學(xué)校的文化背景、辦學(xué)理念以及周新國(guó)董事長(zhǎng)的個(gè)人意圖等來進(jìn)一步深入理解和解讀。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">附毛主席原詩(shī)詞三首如下:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> ①七律·人民解放軍占領(lǐng)南京</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">天若有情天亦老，人間正道是滄桑。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">②清平樂·六盤山</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">③七律·長(zhǎng)征</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">周董事長(zhǎng)書法展</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">毛主席的紅軍不怕遠(yuǎn)征難</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">毛主席的六盤山</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)校受各級(jí)黨政教育機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)勵(lì)匾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)生中午正在學(xué)校食堂吃飯</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">學(xué)校教學(xué)動(dòng)車大型模型</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)校圖書室近三萬冊(cè)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">七律·賀興華中專學(xué)子高考</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 文/張進(jìn)先</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">夢(mèng)</b><b style="font-size:22px;">逐青云志不休，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">想</b><b style="font-size:22px;">方折桂步瓊樓。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">起</b><b style="font-size:22px;">帆學(xué)海迎風(fēng)立，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">航</b><b style="font-size:22px;">棹書山破浪遒。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">全</b><b style="font-size:22px;">意攻文憑筆銳，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">力</b><b style="font-size:22px;">耕墨卷待鋒收。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">以</b><b style="font-size:22px;">心織就蟾宮錦，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">赴</b><b style="font-size:22px;">考今朝競(jìng)上游。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 2025.6.6.</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文字:風(fēng)雅頌</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">圖片:手機(jī)拍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">制作:風(fēng)雅頌(張進(jìn)先)</b></p>