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天天向上

<p class="ql-block">走進(jìn)莊河老街，就是進(jìn)行了一次用走進(jìn)舊時(shí)光的體驗(yàn)，去沉淀浮躁，感悟生命力量，更能深刻的感受時(shí)光如梭人生如夢(mèng)。</p><p class="ql-block">走進(jìn)莊河老街，也是享受她的靜，享受一種沒(méi)有吵雜不被打擾的孤自寂靜，享受可以在街的中央目中無(wú)人不受約束的閑庭漫步。</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章，讓我又一次走進(jìn)莊河老街。這一次先生用區(qū)別于以往的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)講述歷史，以人物對(duì)話的寫(xiě)作手法，來(lái)描述莊河老街石大坡的變化，使得文章有了現(xiàn)場(chǎng)采訪的背景感和石大坡變化的層次感。以輕快活潑的語(yǔ)言描述，沒(méi)有了驀然回首只剩舊痕的滄桑感，從而使得文章鮮活靈動(dòng)真實(shí)，更加貼近讀者。</p> <p class="ql-block">莊河老電影院，對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)，那是不能或缺的童年記憶。一張電影票，記載著童年多少個(gè)夢(mèng)寐以求的眼神，和興奮狂喜的心跳。</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章就像在對(duì)著老朋友聊童年的往事，聊著聊著，聊上了老電影院。文章語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，描述事件如紀(jì)實(shí)場(chǎng)景浮現(xiàn)。文章風(fēng)格隨想隨搭，體現(xiàn)出一種侃大山的寫(xiě)作手法?？次恼戮腿缢趯?duì)你說(shuō)，令人倍感親切。</p><p class="ql-block">從童年行至老大，再?gòu)睦洗蠡赝?，滿心滿腦都是感慨。童年已沉默不語(yǔ)，卻用忘記時(shí)間流逝，守護(hù)著老大的心中的那份純真和善良。在先生的文章里，看到了童年的至清至純至靈，讓我們?cè)跓熁痫L(fēng)塵的世界里，看到了心無(wú)邪眼無(wú)塵的清澈之光。</p> <p class="ql-block">時(shí)間和我們長(zhǎng)大一樣走的真快，留下裝著記憶的老房子在原地守舊。美好是有記憶的，不僅記憶在你的腦海，也記憶在美好發(fā)生的時(shí)光場(chǎng)景里，就如老街的新華書(shū)店。當(dāng)你再次相遇，會(huì)自然而然的回想起當(dāng)年的故事。你會(huì)心動(dòng)，會(huì)發(fā)呆，會(huì)會(huì)心一笑。也有像先生那樣用筆記錄下這美好。</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章記錄了一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，在渴望著用知識(shí)充填大腦時(shí)的情景。文章以買(mǎi)一本書(shū)為背景，賦予場(chǎng)景以鮮活，平凡里藏著故事，執(zhí)著里透著靈氣，沒(méi)有熱烈卻滿篇是溫情。愣是把一座破舊的房子，寫(xiě)成一道迷人的風(fēng)景。</p><p class="ql-block">那是童年的記憶，是時(shí)光的記憶。發(fā)自心底，有著久長(zhǎng)的悠遠(yuǎn)。日子年復(fù)一年，記憶從不間斷，都是說(shuō)不完的情懷的故事。</p> <p class="ql-block">老街上的每一個(gè)房子都是歲月的守護(hù)者。都是在用時(shí)間沉淀厚重。</p><p class="ql-block">老建筑用對(duì)未來(lái)的全神貫注的期待和對(duì)過(guò)去一往情深的懷念，堅(jiān)守執(zhí)著的熱愛(ài)，耐百年時(shí)光之孤寂，忍風(fēng)雨雷電之打磨，使得老建筑依然散發(fā)不朽之光，就像老街北大坡上的曹家店。正是這份熱愛(ài)，使得它成為老街可親動(dòng)人的風(fēng)景。</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章寫(xiě)的真好，見(jiàn)物講它的構(gòu)造它的前世及后來(lái)；見(jiàn)人如扯事敘舊一般嘮叨來(lái)龍去脈，完成了對(duì)曹家店的描述。措辭嚴(yán)謹(jǐn)，章詞華麗，文采飛揚(yáng)。一座建筑串起一籮筐動(dòng)人的故事，構(gòu)成了老街曹家店的全部?jī)?nèi)容。巧妙精致又耐看，令人佩服。</p> <p class="ql-block">先生好文采，用了今代今時(shí)的言語(yǔ)，解了五零六零后的惆悵。硬是把一碗從小喝到大，一直喝到惆悵的苞米碴子粥，寫(xiě)的色如春意萌萌，香若蘭桂襲人，饞蟲(chóng)蠢蠢欲動(dòng)，讓人口水直流。實(shí)在等不得了，便學(xué)先生照葫蘆畫(huà)瓢，也做起了苞米碴子粥。起鍋，上水，小半碗碴子，一大把時(shí)間，終于有模有樣。熬過(guò)昨日的惆悵，品味先生的文章。想著可以降血壓降血脂降血粘，還有康熙的大拇指，便端起碗來(lái)。一聲吸溜嘩啦，自覺(jué)口舌生香。好美好美。</p><p class="ql-block">先生好才學(xué)，一碗苞米粥便觸景生情，生情而動(dòng)念，動(dòng)念而生文。無(wú)需咬文嚼字研詩(shī)經(jīng)，便是洋洋灑灑千字文。一朝念動(dòng)生香色，便有詩(shī)情涌心門(mén)。不知可有粥就酒，甘冽醇厚配金黃。佩服佩服。</p> <p class="ql-block">先生的文章，講的是白坨子趕海，念的卻是媽媽的味道。當(dāng)一道美食和著媽媽的味道被講述，便有了無(wú)法抵御的魅惑。那是風(fēng)過(guò)心湖漾起的漣漪，產(chǎn)生超越時(shí)空的念想。有些沉重，有些久遠(yuǎn)，卻意味深長(zhǎng)。那也是刻在歲月深處的詩(shī)行，流于心底的親情之歌，溫柔了所有時(shí)光。</p><p class="ql-block">先生文章里的媽媽的味道寫(xiě)的好生真切令人感動(dòng)。文章結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，情節(jié)步步緊逼。誘你讀到又讓你欲罷不能。有點(diǎn)先生布局我入局的味道，讀后便產(chǎn)生一種想方設(shè)法也要吃上一口的欲望。為此，我特意抖音了一把?？上篝~(yú)食在春，不的話怎么也得整幾條試試。佩服先生筆下功夫，厲害。</p> <p class="ql-block">描述一處風(fēng)景，就先把這處風(fēng)景孤立起來(lái)，縮小成一處盆景。讓天去遼闊，讓地去蒼茫，讓盆景在天地之間飄搖。再描述盆景里的槐樹(shù)，就讓它長(zhǎng)高長(zhǎng)大，讓它頂天立地，向上如蒼龍擎天，向下如虎爪抓地。讓它堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌，讓它朝氣蓬勃。讓它張揚(yáng)一方。這樣的風(fēng)景任誰(shuí)耐的住羨慕。</p><p class="ql-block">其實(shí)，人間何處不風(fēng)景，只是入誰(shuí)的眼。什么角度去看，怎么視角去寫(xiě)，才是吸人眼球的關(guān)鍵。仲旭先生用這樣手法描述的莊河海域二坨子島的這處“槐蔭盆景”，真的可以堪稱(chēng)花園秘境。想起來(lái)都美。</p> <p class="ql-block">當(dāng)想象力豐滿，石頭都會(huì)開(kāi)花?，F(xiàn)在，石頭正在開(kāi)花，開(kāi)在三坨子島上，開(kāi)在仲旭先生的文章里。</p><p class="ql-block">三坨子島上各式各樣千奇百怪的礁石，在先生的眼里都是現(xiàn)實(shí)中的某一生物或物件的對(duì)應(yīng)，先生用文字加以潤(rùn)色成畫(huà)，配詩(shī)詞附聲音，加上天藍(lán)海藍(lán)的背景，想想都是美的。</p><p class="ql-block">自然從不缺美，而是缺少想象。缺少來(lái)自自我思想里對(duì)美的認(rèn)知與感覺(jué)。抽象的認(rèn)知對(duì)應(yīng)到自然而產(chǎn)生的美的感覺(jué)，美會(huì)油然而生，這便是想象的魅力。這也是仲旭先生的文章的魅力所在。</p><p class="ql-block">遇到這樣的文字玩家，讀到這樣出彩的文章，任誰(shuí)都會(huì)想象力爆棚，思想也會(huì)逐景而去。</p> <p class="ql-block">七十古稀今不稀，</p><p class="ql-block">重陽(yáng)登高我傲嬌。</p><p class="ql-block">盤(pán)山階上步步云，</p><p class="ql-block">風(fēng)卷松林陣陣濤。</p><p class="ql-block">會(huì)當(dāng)凌絕步云頂，</p><p class="ql-block">八荒四面眾山笑。</p><p class="ql-block">煩亂心意都隨風(fēng)，</p><p class="ql-block">海闊天高任逍遙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">他人登山我登高，</p><p class="ql-block">且插茱萸且思想。</p><p class="ql-block">一步一景一心得，</p><p class="ql-block">步步景景皆文章。</p> <p class="ql-block">母親之愛(ài)，只有山海才配得上這份博大與深遠(yuǎn)。是蒼茫迷途里找尋的遠(yuǎn)方里最柔軟的溫情。是蹉跎歲月里可以把依?？康男牡母蹫?。也是生命中曾經(jīng)有過(guò)的所有燦爛里最溫暖的光，為我們的每一個(gè)當(dāng)下照光明。</p><p class="ql-block">仲旭先生筆下的四坨子島上的望兒洞母親石故事寫(xiě)的凄美又唯美，真情百轉(zhuǎn)，蕩氣回腸。寫(xiě)思之苦念之慟，為愛(ài)守望。寫(xiě)無(wú)論滄海桑田都不肯放下投向遠(yuǎn)方的目光，即使守望成一種形象。唯心唯愛(ài)穿過(guò)時(shí)空抵達(dá)孩子的心口。</p><p class="ql-block">此情此景，可想可望，可念不可及。永恒在時(shí)光里，永固在山海里?？催^(guò)文章，想起月光不歸。我雙手插兜，假裝堅(jiān)強(qiáng)，轉(zhuǎn)身的瞬間，眼眶已泛光。</p> <p class="ql-block">吃到的是一個(gè)爽勁兒，得到的是一個(gè)痛快。這是吃時(shí)蔬大拼盤(pán)的一種境界。那種超出平常味覺(jué)界限刺激，辛辣嗆氣渾然而生，直頂腦門(mén)，通透七竅。它不像那些經(jīng)過(guò)熱火炙烤的食物，已經(jīng)失去了食材本來(lái)本性，端上桌的都是混沌于人工調(diào)配的味道。</p><p class="ql-block">先生好文采，愣是將一個(gè)簡(jiǎn)單的時(shí)蔬拼盤(pán)頂上了餐桌上的頂流菜肴。文章對(duì)時(shí)蔬的描述，呈現(xiàn)本真原生原態(tài)，不加修飾，讓其本色出桌，盡展天然之美。食之本來(lái)，品之本性，大蔥大醬配黃瓜，一腔豪氣出竅門(mén)。滿杯白干一口悶，一氣爽到腳后跟。寫(xiě)盡了蓬勃生活里的豪爽之氣。</p><p class="ql-block">本來(lái)一原生時(shí)蔬的大拼盤(pán)，怎耐的這般的飄揚(yáng)。飄飄然兮意味深長(zhǎng)，洋洋灑灑文若詩(shī)章，也難怪這盤(pán)菜有了書(shū)香氣。</p> <p class="ql-block">莊河高中，在我的心里，可以說(shuō)是人生中第一個(gè)殿堂級(jí)的建筑。不僅僅是伴隨我高中五年的青春時(shí)光，還有穿越時(shí)空不可撼動(dòng)的形象。</p><p class="ql-block">踏進(jìn)校工字樓，便是高大寬敞門(mén)庭。它的高大與寬宏，一下子被拉入卑微渺小的境態(tài)。面對(duì)它，一種神圣的使命感會(huì)油然而生。迎面的寬大而深遠(yuǎn)的走廊，華麗不失莊重，深遠(yuǎn)而讓人心生向往。走在這樣的長(zhǎng)廊，心會(huì)被神圣牽引，被使命召喚。身會(huì)自然挺直，腳步自然莊重。在外怎樣的吵鬧瘋打，邁入門(mén)庭的那一刻也會(huì)禁口閉聲，收回本心，自我克制，換一個(gè)做派去優(yōu)雅。</p><p class="ql-block">這樣的建筑構(gòu)造讓人肅然起敬。它在告訴你高貴是什么。身處高貴，讀懂高貴，怎樣去高貴。</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章讓我感慨萬(wàn)千，那時(shí)，我是一名莊河高中的學(xué)生是多么的驕傲。</p><p class="ql-block">如今，老校舍老已被拆除，我是真的真的真的不舍。</p> <p class="ql-block">不看不知道，一看嚇一跳。莊河高中竟然經(jīng)歷多達(dá)六次的搬遷。借仲旭先生的文章梳理一下搬遷軌跡，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)非常有意思的現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">一是，連接每一個(gè)搬遷點(diǎn)竟然發(fā)現(xiàn)，所謂搬遷，實(shí)際是一個(gè)從莊河邊向大海岸的奔赴。這是學(xué)子們的夢(mèng)想起點(diǎn)轉(zhuǎn)變，從小河轉(zhuǎn)向了大海。這是從他鄉(xiāng)到世界的轉(zhuǎn)變，是眼界到胸懷的闊遠(yuǎn)，也是有詩(shī)有遠(yuǎn)方的奔向。</p><p class="ql-block">二是，每搬遷到一地，那個(gè)地方必成那個(gè)時(shí)期最昌盛的商貿(mào)中心。一步又一步的落點(diǎn)，扎實(shí)了一個(gè)又一個(gè)繁華之地。莊河高中，就像繁華發(fā)祥的轉(zhuǎn)珠，轉(zhuǎn)到哪里，那里就成了莊河的人氣中心。</p><p class="ql-block">是？還是不是？細(xì)想還真是。是意外之外的偶然？還是冥冥之中的必然？</p><p class="ql-block">仲旭先生的文章，柔軟如海綿飽含深情，一字一句里充滿了愛(ài)和感恩。文章看似樸實(shí)無(wú)華，展現(xiàn)的卻是一篇宏大而壯美的詩(shī)章。</p> <p class="ql-block">若不是仲旭先生的文章還不知道莊河有一個(gè)博物館，讓人驚喜。先生以和老干部們一起參觀博物館為文路，將博物館里的藏品逐一展現(xiàn)。先生仔細(xì)而認(rèn)真，求全求面。尤其是重點(diǎn)藏品的介紹，用很文藝的筆法，情感代入，生動(dòng)體現(xiàn)，見(jiàn)深見(jiàn)遠(yuǎn)。用老練的文字功底把藏品活靈活現(xiàn)的擺在了讀者面前，描述的周到細(xì)膩有模有樣。仿佛打開(kāi)了一扇小小的窗戶，看見(jiàn)了它最初的模樣和他簡(jiǎn)單樸素的生活，聽(tīng)見(jiàn)那些物件隔著時(shí)空在和你輕聲說(shuō)話。文章還告訴我們，博物館里的這些物件，保存的不是歷史上驚天動(dòng)地的大事件，而是我們自己的來(lái)路。能讓每個(gè)走進(jìn)來(lái)的人，都找到了自己根的地方。</p> <p class="ql-block">目光，穿透迷惘</p><p class="ql-block">回望泥濘中跋涉的足跡。</p><p class="ql-block">二十歲的希望種在田埂上，</p><p class="ql-block">把夢(mèng)想交給夢(mèng)，</p><p class="ql-block">寄予一壟壟無(wú)法拆封的遠(yuǎn)方。</p><p class="ql-block">那年那日那程泥濘的路，</p><p class="ql-block">盛滿青春，挑起清晨的朝陽(yáng)；</p><p class="ql-block">盛不下的年華，拖曳著落日的霞光。</p><p class="ql-block">我們這一輩，</p><p class="ql-block">和共和國(guó)同歲——</p><p class="ql-block">上山練過(guò)腿，下鄉(xiāng)練過(guò)背。</p><p class="ql-block">知青，兩個(gè)字</p><p class="ql-block">是一段路，也是一道傷。</p><p class="ql-block">問(wèn)問(wèn)知青，</p><p class="ql-block">哪一個(gè)不是一身故事？</p><p class="ql-block">哪一個(gè)故事，不是一章詩(shī)行。</p><p class="ql-block">如今，</p><p class="ql-block">月光還是那時(shí)的月光，</p><p class="ql-block">七十八十歲的目光里，</p><p class="ql-block">依然藏著二十歲的遠(yuǎn)方，</p><p class="ql-block">依然唱著“我們這一輩”。</p><p class="ql-block">越過(guò)千年的歲月，</p><p class="ql-block">知青，知你是誰(shuí)？</p><p class="ql-block">是歷史書(shū)頁(yè)里的一個(gè)逗點(diǎn)，</p><p class="ql-block">還是時(shí)間軸上的一道刻痕？</p><p class="ql-block">可我知道，</p><p class="ql-block">你是星河中最倔強(qiáng)的星辰。</p><p class="ql-block">只有知青望得見(jiàn)，</p><p class="ql-block">那永不熄滅的光。</p> <p class="ql-block">仲旭先生鍛煉身體的方式是走步。可先生的鍛煉可不一樣，不僅疾步快走練身體，還嘮嗑拉呱交朋友。這不，嘮嗑嘮出了大新聞，李世民來(lái)過(guò)莊河，還喝過(guò)暖水泉的水。雖是道聽(tīng)途說(shuō)卻也是無(wú)風(fēng)不起浪。你證明不了它存在，也證明不了它不存在。畢竟大多的歷史事件都是民間傳說(shuō)演繹而來(lái)的。</p><p class="ql-block">李世民這樣一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)母淖冎袊?guó)歷史走向的大人物來(lái)莊河，應(yīng)是莊河歷史濃墨重彩的一筆。畢竟一個(gè)城市的文化背景和魅力所在，就是來(lái)源于它深厚的歷史底蘊(yùn)和扎實(shí)的民間文化基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">還要感謝李世民，若不是他來(lái)莊河這一趟，現(xiàn)在這地兒還不知是誰(shuí)的，現(xiàn)在的我們也就不可能在這地兒安居樂(lè)業(yè)。也感謝先生把這一事件告知大家。先生心系家鄉(xiāng)，每寫(xiě)家鄉(xiāng)的事都是有情有意。此文有紀(jì)實(shí)場(chǎng)景，有感慨抒情，是圖文并茂的好文章。</p> <p class="ql-block">莊河有座山，名喚“觀駕山”。曾只知其名，未解其意，讀了仲旭先生的文章方才明了——相傳薛禮征東時(shí)，曾在此山駐馬眺望，等候圣駕，山因此得名。</p><p class="ql-block">想來(lái)，每一座山的名字都非隨意而起。它們承載著過(guò)往的歷史，沉淀著歲月的厚度，也是地域文化的生動(dòng)注腳。</p><p class="ql-block">先生以文字記錄下山名緣起，不僅為家鄉(xiāng)存續(xù)了一段珍貴的記憶，更讓尋常山水有了故事的體溫。在生活的細(xì)微之處看見(jiàn)深遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)光華。這份情懷，令人敬佩。</p> <p class="ql-block">河面上的碎冰，是潮汐揉皺的冰箋。腳下石板的薄霜發(fā)出細(xì)碎的脆響，是冬日里“不敢高聲語(yǔ)”的節(jié)拍。蜿蜒成U字型路，宛如一條被歲月磨軟的青灰色的綢帶。紅河灘堿蓬草已褪去了熱烈，與流冰靜靜地相望著。</p><p class="ql-block">這是仲旭先生鍛煉路上，用溫軟又靈動(dòng)的詩(shī)筆，寫(xiě)下的淺冬風(fēng)景。在無(wú)花無(wú)雪又無(wú)色，朦朧蒼蒼不出鏡的季節(jié)，寫(xiě)出的詩(shī)意景畫(huà)的文章。寫(xiě)的美，讀來(lái)也美，美的叫人不由打一個(gè)激靈。</p><p class="ql-block">當(dāng)平平淡淡，用詩(shī)一樣的語(yǔ)言娓娓道來(lái)，就如畫(huà)面一樣徐徐鋪展，便有了詩(shī)意涌泉的鮮活，竟然讀出了感動(dòng)，一種致精致雅的享受。</p><p class="ql-block">同樣一段路，有人只是走過(guò)，有人卻是走過(guò)風(fēng)景。眼光到處，便是獨(dú)到。情到深處，詩(shī)韻流光。天若有情天亦老，人若有情心自靈。生活本當(dāng)常懷意，步步生歡踏歌行。</p>