<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為有效防范和處置校園恐怖暴力事件，切實(shí)提升全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)暴恐事件的能力，增強(qiáng)安全意識(shí)和自救互救技能，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，湖濱中心小學(xué)于2025年9月10日召開“湖濱中心小學(xué)小學(xué)校園防恐防暴應(yīng)急演練工作會(huì)議”。并按計(jì)劃于12日上午9時(shí)30分，組織開展了一場(chǎng)緊張有序、貼近實(shí)戰(zhàn)的校園反恐防暴應(yīng)急演練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次演練模擬了兩種常見情境，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的有效性和各部門的應(yīng)急響應(yīng)能力。</span></p> 場(chǎng)景一：上學(xué)時(shí)段突發(fā)襲擊，多方聯(lián)動(dòng)果斷處置 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 演練伊始，一名“可疑男子”（由本校男老師扮演）佩戴口罩，趁人不備突然翻越學(xué)校大門，手持器械徑直沖向正在操場(chǎng)活動(dòng)的學(xué)生，意圖實(shí)施暴力行為。情況萬分危急！學(xué)校安保系統(tǒng)第一時(shí)間被觸發(fā)。一名保安員反應(yīng)迅速，立即啟動(dòng)報(bào)警裝置，按響了直通派出所的“一鍵報(bào)警”系統(tǒng)，刺耳的警鈴聲瞬間響徹校園，拉響了全園應(yīng)急響應(yīng)的序幕。操場(chǎng)上，帶班教師臨危不亂，立即組織學(xué)生停止活動(dòng)，按照預(yù)演路線，迅速、有序地撤離至最近的教學(xué)樓內(nèi)，遠(yuǎn)離“歹徒”視線。與此同時(shí)，校園安保小隊(duì)成員聞?dòng)嵍鴦?dòng)，迅速攜帶防暴盾牌、鋼叉等警械，上前與“歹徒”周旋、對(duì)峙，奮力阻止其接近學(xué)生人群。附近聞?dòng)嵹s來的教職工也毫不猶豫，拿起身邊的滅火器、掃把等可作為防身工具的物品，協(xié)同保安一起對(duì)“歹徒”形成合圍之勢(shì)，最終成功將其制服，有效控制了事態(tài)發(fā)展。</span></p> 場(chǎng)景二：課堂教學(xué)遭遇險(xiǎn)情，師生協(xié)同科學(xué)自救 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 演練同時(shí)設(shè)置了室內(nèi)、室外上課期間的應(yīng)對(duì)情景。在室內(nèi)課情境中，正在上課的班級(jí)接到“有歹徒闖入校園”的警報(bào)后，授課教師迅速冷靜指揮，學(xué)生們立即向教室內(nèi)側(cè)（遠(yuǎn)離走廊窗戶的一側(cè)）躲避。靠近前后門的學(xué)生迅速用課桌等重物堵住教室門，靠窗的學(xué)生則隱蔽在墻體后方，并舉起凳子做好防護(hù)準(zhǔn)備，防止“歹徒”破窗而入，整個(gè)過程緊張而有序。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在室外課情境中，模擬四年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)自由活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情。帶班老師迅速反應(yīng)，大聲指令并疏導(dǎo)學(xué)生以最快速度撤回本班教室。學(xué)生進(jìn)入教室后，同樣迅速執(zhí)行躲避程序。班級(jí)中的高個(gè)子男生主動(dòng)承擔(dān)起守護(hù)職責(zé)，用力堵住教室門，并嚴(yán)密把守窗戶位置，形成了教室內(nèi)部的安全屏障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 湖濱中心小學(xué)小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)吳飛武副校長(zhǎng)對(duì)本次應(yīng)急演練做了總結(jié)。認(rèn)為整個(gè)演練過程預(yù)案周詳、指揮得當(dāng)、反應(yīng)迅速、配合密切、處置果斷，達(dá)到了預(yù)期效果。不僅考驗(yàn)了學(xué)校安保人員的應(yīng)急處突能力和技戰(zhàn)術(shù)水平，也有效提高了全體師生在面對(duì)真實(shí)險(xiǎn)情時(shí)的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力，特別是培養(yǎng)了同學(xué)們聽從指揮、自我保護(hù)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 安全工作是學(xué)校工作的重中之重。此次反恐防暴演練，既是一次生動(dòng)的安全教育實(shí)踐課，也是對(duì)學(xué)校安全防范工作的一次實(shí)效檢驗(yàn)。湖濱中心小學(xué)將持續(xù)筑牢校園安全防線，努力為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯：公子凌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片視頻：曾云燕、公子凌</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">初審：保衛(wèi)科</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二審：副校長(zhǎng)室</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?三審：校長(zhǎng)室</span></p>