晨間活動——故事分享 <p class="ql-block"> 幼兒園??生活就像萬花筒??，繽紛精彩??。孩子們的歡樂很簡單，一個笑臉代表著快樂，玩游戲也是快樂，快樂無處不在??……</p> <p class="ql-block">小朋友們在故事分享時間，或和我們一起分享自己身邊發(fā)生的趣事，或分享讀過的有趣的繪本故事，我們一起來聽一聽吧↓↓↓</p> <p class="ql-block">汐汐《小雪人》</p> <p class="ql-block">若曦:星期天的時候，媽媽經(jīng)常帶我去超市里買菜，在家里我還會給媽媽刷碗，還用洗衣機(jī)給媽媽甩衣服。</p> <p class="ql-block">圖圖《小紅帽》</p> <p class="ql-block">滿倉:媽媽在雙隆上班，在三樓賣鞋，不上學(xué)的時候我就經(jīng)常去找媽媽玩。</p> <p class="ql-block">一一:《你是我的好朋友》講述小鼴鼠找朋友的故事。它在尋找中，遇到不同動物，雖有波折，但最終憑借真誠，收獲了好朋友，展現(xiàn)了友誼的美好與獲得友誼的快樂。</p><p class="ql-block">一一的故事講得生動有趣:“噢！我的天哪！”“柔軟的床”“你怕黑嗎？”“不，我才不怕黑，我很怕白”。</p> 集體教學(xué)活動 <p class="ql-block">活動名稱:《老師本領(lǐng)大》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.理解兒歌的內(nèi)容，并嘗試將老師的本領(lǐng)編在兒歌里。</p><p class="ql-block">2.能有表情的朗誦兒歌，大膽在同伴面前較連貫的講述班級老師的本領(lǐng)。</p><p class="ql-block">3.喜歡老師，產(chǎn)生愛老師的情感。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備:《老師本領(lǐng)大》教師教學(xué)資源，示范畫（熊??、貓??、狗??、兔子??）</p> <p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">1.以“我喜歡的老師”為話題進(jìn)行交流，引發(fā)幼兒活動的興趣。提問:你喜歡老師嗎？為什么？老師有哪些本領(lǐng)？</p> <p class="ql-block">銳銳:老師會彈琴，老師本領(lǐng)可大了。</p> <p class="ql-block">汐汐:老師會變魔術(shù)，會從抽屜里變出貼畫和零食。</p> <p class="ql-block">小諾:老師力氣特別大，會把我抱起來。</p> <p class="ql-block">2.教師出具《老師本領(lǐng)大》教師教學(xué)資源和示范畫幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容。</p><p class="ql-block">（1）引導(dǎo)幼兒通過資源學(xué)習(xí)兒歌。</p> <p class="ql-block">（2）提問:兒歌中老師都畫了哪些小動物？它們是怎樣的？引導(dǎo)幼兒說出兒歌中小動物的可愛形象。</p> <p class="ql-block">一一:畫了小熊。</p><p class="ql-block">師:老師畫的小熊什么特點呢？</p><p class="ql-block">一一:圓圓的耳朵。</p><p class="ql-block">一一:畫只小熊圓耳朵。</p><p class="ql-block">一一:還畫只小貓捉老鼠。</p> <p class="ql-block">沫沫:畫只小白兔短尾巴。</p> <p class="ql-block">（3）兒歌中的老師還畫了哪些小動物呢？借助示范畫幫助幼兒進(jìn)一步鞏固理解兒歌內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">（4）請幼兒學(xué)學(xué)兒歌中的小動物，引導(dǎo)幼兒用動作、聲音表現(xiàn)，有表情的朗誦兒歌。</p> <p class="ql-block">3.進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒討論“老師本領(lǐng)大”仿編兒歌。</p> <p class="ql-block">若曦:我的老師本領(lǐng)大，畫只小兔長耳朵。</p> <p class="ql-block">云澤:畫頭大象長鼻子。</p> <p class="ql-block">琳琳:折朵小花很漂亮。</p> <p class="ql-block">滿倉:畫只長頸鹿脖子長。</p> <p class="ql-block">圖圖:畫只小狗圓耳朵。</p> <p class="ql-block">4.以“我愛老師”為話題進(jìn)行交流，激發(fā)幼兒愛老師的情感。</p> <p class="ql-block">附兒歌:《老師本領(lǐng)大》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的老師本領(lǐng)大，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">樣樣?xùn)|西都會畫。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫只小熊圓耳朵。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫只小兔短尾巴。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫只小貓捉老鼠。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">畫只小狗啃骨頭。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我的老師本領(lǐng)大。</p> 眼保健操 <p class="ql-block"> 讓我們一起來幫助自己的小眼睛休息一下吧，保護(hù)眼睛從現(xiàn)在做起，開啟護(hù)眼之旅吧……</p> <p class="ql-block">第一站:“小眼睛，看世界”</p> <p class="ql-block">第二站:“打開來，遮起來”</p> <p class="ql-block">第三站:“上下看，左右看”</p> <p class="ql-block">第四站:“遠(yuǎn)看看，近看看”</p> 區(qū)域自主游戲 <p class="ql-block">建構(gòu)區(qū)《漂亮的幼兒園》</p><p class="ql-block">經(jīng)驗?zāi)繕?biāo):能根據(jù)幼兒園建筑物的外形特征，用壘高和圍攏的方法搭建獨體樓。</p> <p class="ql-block">圖圖和騰騰用基礎(chǔ)壘高和圍合的方式搭建子彈幼兒園，將長條積木放入房間當(dāng)作子彈來保護(hù)小朋友的安全，騰騰“安裝”了兩臺監(jiān)控。</p> <p class="ql-block">一諾、小諾、曉晉和衛(wèi)樞在搭建幼兒園的過程中同樣利用了圍封的方式，將活動室中的衛(wèi)生間、監(jiān)控、區(qū)域“搬”到了游戲里。</p> <p class="ql-block">程程、航航和云澤共同搭建我們的幼兒園，樓房搭建完，再分工明確:程程搭建操場、云澤負(fù)責(zé)滑梯??、航航安裝監(jiān)控。</p> <p class="ql-block">若曦用架空的方式搭建幼兒園，將滑梯??、教學(xué)樓、監(jiān)控、洗手間??一一呈現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">鑫語、沫沫和金金將幼兒園樓房和活動室結(jié)合，利用多重圍合搭建教學(xué)樓、洗手間、活動室和活動區(qū)域。</p> <p class="ql-block">溢苒、小泮、滿倉和俊澤圍坐在桌前，專注地用拼插積木搭建“漂亮的幼兒園”。一點點拼出操場、活動室，溢苒還拼插出幼兒園的小花??。</p> 戶外體育活動 <p class="ql-block">活動名稱《跳繩》</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)雙手甩繩，對跳繩感興趣。</p> <p class="ql-block">1.幼兒探索跳繩的玩法。</p> <p class="ql-block">2.請幼兒示范跳繩的玩法，并請幼兒發(fā)現(xiàn)兩名幼兒跳繩的不同。</p> <p class="ql-block">3.教師示范講解跳繩的技巧:上體正直，微挺胸，頭要正，向前看，跳時兩膝和踝關(guān)節(jié)充分蹬伸，肩放松，主要用小臂和手腕搖繩，落地時前腳掌先著地。</p> <p class="ql-block">4.幼兒練習(xí)跳繩，教師進(jìn)行指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block">體操</p><p class="ql-block">童年不同樣，體操新花樣，體操作為孩子們幼兒園生活的的重要環(huán)節(jié)十分的重要哦！！</p><p class="ql-block">體操活動的有效開展,讓孩子們精力更加充沛，心情更加愉悅。</p> <p class="ql-block">器械操</p> <p class="ql-block">《竹兜歡樂跳》</p> 午間區(qū)域活動 <p class="ql-block">美工區(qū)活動《“我的老師”畫展》</p><p class="ql-block">活動經(jīng)驗:給老師畫像，并能運用不同的材料，按照自己的想法創(chuàng)意制作裝飾物，打扮畫像中的老師。</p><p class="ql-block">活動材料:大小不等的泡沫、折紙、膠棒、雙面膠、水彩筆、剪刀、黏土、幼兒學(xué)習(xí)資源。</p> <p class="ql-block">1.引導(dǎo)幼兒觀察幼兒學(xué)習(xí)資源①第12頁</p> <p class="ql-block">2.交流喜歡的老師，幫助幼兒了解老師的特點。</p> <p class="ql-block">3.幼兒自由選擇自己喜歡的班級教師，并對老師進(jìn)行畫像創(chuàng)作。</p> <p class="ql-block">4.與幼兒共同布置我的老師畫展并與同伴相互介紹所畫的老師，欣賞畫像。</p> 戶外自主游戲 <p class="ql-block">云澤的甜甜圈甜品店</p><p class="ql-block">甜甜圈（小圓柱）被云澤平鋪在“桌面”上等待售賣，利用大圓柱積木當(dāng)作不同口味的小料:彩虹味、葡萄味、草莓味、西瓜味。</p> <p class="ql-block">隨著叫賣聲，甜甜圈店吸引了超級多的孩子們競相購買，“兩塊錢，兩塊錢一個”“這邊掃碼”“可以把錢放在這里”……琳琳從購買者變成了售賣者，加入到云澤的游戲中。</p><p class="ql-block">曉晉、衛(wèi)樞、一諾也加入到游戲中……</p> <p class="ql-block">小兔子的家</p><p class="ql-block">寶宸、鑫語和金金搭建小兔子的家，先設(shè)定出小兔子家的布局，包含吃飯、上廁所、睡覺的地方，以及洗頭發(fā)、喝水和看電視的區(qū)域。接著模擬小兔子的日常，小兔子早上吃完飯會去玩搖搖馬、看電視劇，到了晚上就睡覺，睡醒后，鑫語、金金和寶宸送來食物，而且在小兔子看完電視后，鑫語還會給它胡蘿卜。</p> <p class="ql-block">浩然開心地玩著挖掘機(jī)，“挖掘機(jī)挖掘機(jī)，挖呀挖呀挖，中國贏了”；和小泮一起專注地玩著挖掘機(jī)。</p> <p class="ql-block">程程、興澄和一一利用平鋪的技巧搭建了鱷魚??車，在鱷魚車上可以游泳、寫字、畫畫，還可以去旅游。</p> <p class="ql-block">不同的蹺蹺板游戲:</p><p class="ql-block">（1）溢苒和茗茗:<span style="font-size:18px;">長板放圓木上，圓木支著，兩人坐兩端，一上一下可好玩。</span></p><p class="ql-block">（2）汐汐:<span style="font-size:18px;">方塊當(dāng)支點，站在上面，伸平雙手保持平衡。</span></p><p class="ql-block">（3）小諾和沫沫:<span style="font-size:18px;">長板搭在圓木上，圓木平面當(dāng)支點，能上下晃，像小秋千。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">（4）樂樂在蹺蹺板的兩側(cè)下方各放置一塊積木，以增加安全性。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（1）溢苒和茗茗↑</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（2）汐汐↑</p> <p class="ql-block">（3）小諾和沫沫↑</p> <p class="ql-block">（4）樂樂↑</p> <p class="ql-block">圖圖和明銳先用積木搭建一座房子，在房子里有電視、有圍墻、有零食、有汽車……在房前的“院子”里又玩著滾球游戲。</p> <p class="ql-block">圖圖、銳銳和騰騰一起搭建獨木橋。他們專注地在獨木橋上行走、跳躍，小心翼翼保持平衡，在游戲中鍛煉著身體協(xié)調(diào)性。</p> 禮儀活動之家庭篇《隨手關(guān)門》 <p class="ql-block">習(xí)慣養(yǎng)成之家庭篇《隨手關(guān)門》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解故事內(nèi)容并懂得出門后隨手關(guān)門的重要性。</p><p class="ql-block">2.提高幼兒自身的自我保護(hù)意識和能力。</p><p class="ql-block">3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人習(xí)慣和道德修養(yǎng)。</p><p class="ql-block">活動準(zhǔn)備:</p><p class="ql-block">《隨手關(guān)門》活動PPT。</p> <p class="ql-block">活動過程:</p><p class="ql-block">1.師幼互動講故事《隨手關(guān)門，安全好習(xí)慣》。</p><p class="ql-block">師:小猴子威威出門后，它忘記了什么事情呢?</p><p class="ql-block">幼：它沒有關(guān)門。</p> <p class="ql-block">教師小結(jié)：外出后家中的大門一定要隨手關(guān)好哦！</p> <p class="ql-block">師:那如果外出后家中的大門沒有隨手關(guān)好，會發(fā)生什么事情呢？</p><p class="ql-block">幼：會有壞人來。</p><p class="ql-block">幼：小偷會進(jìn)來偷東西。</p> <p class="ql-block">教師小結(jié):小朋友們，外出后家中大門一定要隨手關(guān)好!不然就會有壞人和小偷進(jìn)來偷東西!</p><p class="ql-block">2.請幼兒思考—為什么要隨手關(guān)好門?</p> <p class="ql-block">師:小朋友們，我們?yōu)槭裁匆S手關(guān)好門呢?</p><p class="ql-block">圖圖:會有壞人進(jìn)來破壞我家的金子。</p><p class="ql-block">衛(wèi)樞:有小偷進(jìn)來就會把家里的東西都偷走。</p><p class="ql-block">曉晉:會有小狗小貓進(jìn)來吃家里的小魚和好吃的。</p> <p class="ql-block">教師小結(jié):外出時我們也要像小猴子威威一樣隨手關(guān)好門!</p><p class="ql-block">3.學(xué)習(xí)兒歌——《隨手關(guān)門》。</p> <p class="ql-block">教師小結(jié)：隨手關(guān)門不僅會體現(xiàn)出一個人的良好修養(yǎng)，還表現(xiàn)出一個人的道德高尚，寶貝們在日常的生活中也需要注意到這一點哦!</p><p class="ql-block">4.請幼兒火眼金睛“判對錯”。</p><p class="ql-block">師:萍萍出門時，隨手將門帶上了。</p><p class="ql-block">師:娜娜出門時，揚長而去，不關(guān)門。</p><p class="ql-block">浩然：（上邊）那個小女孩做的對，因為她隨手關(guān)門了，要表揚她。</p><p class="ql-block">航航:下邊黃衣服的小孩沒關(guān)門，會丟東西，要給她畫一個大?。</p> <p class="ql-block">總結(jié)：我們外出時一定要隨手關(guān)好門，做一個文明懂禮貌的好寶寶。</p> <p class="ql-block">編輯:白彩華</p><p class="ql-block">審核:宿春潤</p><p class="ql-block">終審:張秀梅</p>