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第一次試唱《把這旋律當(dāng)成你》——宋營(yíng)小學(xué)三年級(jí)

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<p class="ql-block">　　第一次試唱《把這旋律當(dāng)成你》，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子還是有唱歌天賦的，繼續(xù)努力。</p><p class="ql-block"> 以前沒(méi)有特別的體會(huì)，最近幾年越來(lái)越體會(huì)到，如果孩子們多聽(tīng)?zhēng)资赘瑁鄬W(xué)唱幾首歌，對(duì)于語(yǔ)文誦讀的聲情并茂，對(duì)于英語(yǔ)的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)等等都有特別大的幫助和提高。我們不是單單地搞語(yǔ)文誦讀就把誦讀提上去了，它其實(shí)是多個(gè)方面的綜合素養(yǎng)的滲透，也不是單單靠著讀說(shuō)就把英語(yǔ)的讀說(shuō)能力就給提高了，其實(shí)也是一種模仿能力的潛移運(yùn)用。比起一味地讀英語(yǔ)去提高模仿和悟性，感覺(jué)孩子們還是更喜歡通過(guò)唱歌去提高悟性和模仿能力吧。</p><p class="ql-block"> 另外一個(gè)方面，唱歌使人心情愉悅，心情好了，思維敏捷了，悟性也跟著變高變好。</p><p class="ql-block"> 所以有的前衛(wèi)學(xué)校，每個(gè)禮拜必須學(xué)會(huì)唱一首歌變成了學(xué)生學(xué)習(xí)的剛需，很贊同這種做法。</p>