<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">1976年3月母親通過給姨媽[原黃沙先鋒小學(xué)即現(xiàn)在的黃沙中小學(xué)前身的老師]打招呼，我去到黃沙中小做了一名代課老師。1977年2月參加了修水縣黨的社會(huì)主義路線教育工作隊(duì)（在同事老師閑言中領(lǐng)悟，我做了保留教師身份，有個(gè)黃港區(qū)工委的證明什么的，可能存放在擋案里或者原來的區(qū)教育組）。1977年下學(xué)期順利返回到教育崗位，分在黃港的東源小學(xué)（現(xiàn)合并為陶家小學(xué)），自此一直在黃港的金盆、陳坑、南坪、鎮(zhèn)中心小學(xué)任教直至2015年元月退休。39年工作履歷有教員、村小負(fù)責(zé)人、中心校教務(wù)（代職一年）、工會(huì)主席等工作職務(wù)，并被動(dòng)地兼職黃港鎮(zhèn)小學(xué)財(cái)會(huì)工作10年。作為老師身份，只有鎮(zhèn)內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，從未跨出過鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣級(jí)教學(xué)交流，這應(yīng)該是遺憾。小學(xué)課程內(nèi)容沒教過英語，其余科目都教過。最難教的是自然常識(shí)，自己對(duì)該科目不通透，自責(zé)有誤人子弟。教書還是要與教育學(xué)心理學(xué)緊密相連，因材施教才能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校做一個(gè)純粹的教員最有幸福感，當(dāng)你的德范品行精典教學(xué)啟迪方法一股腦的傳授給學(xué)生，他們受益了你會(huì)覺得富甲天下。在鎮(zhèn)中心小學(xué)也教過幾個(gè)班級(jí)的語數(shù)，有時(shí)偶爾也去插手過其他非份內(nèi)的學(xué)生教學(xué)，當(dāng)他們升入高等學(xué)校時(shí)也記得我，并特別對(duì)標(biāo)邀請(qǐng)我參加他們的升學(xué)宴，分享他們?cè)趯W(xué)業(yè)上基礎(chǔ)教育階段努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，也的確讓我享受了教書育人的喜悅。在自家村庒教學(xué)時(shí)，基本教兩代人甚至還有余數(shù)不多的第三代，既熟悉學(xué)生家庭狀況又熟悉學(xué)生個(gè)體，哪些是學(xué)習(xí)上的苗子哪些是吃苦耐勞的孩子，分得門清，教學(xué)時(shí)基本按他們的特性去教育教學(xué)。當(dāng)有需要向他們請(qǐng)求解決一些他們所學(xué)專業(yè)特長問題時(shí)，學(xué)生會(huì)貼心地說到："你的事就是我的事”時(shí)心理何其安慰。總之：一生工作在學(xué)校，雖說年少時(shí)農(nóng)村人沒有太多職業(yè)選擇，但對(duì)教書這個(gè)職業(yè)還是沒有后悔過。1978年有機(jī)會(huì)走行政這塊，去到西邊區(qū)的白嶺公社，但我還是愿留在父母身邊做孩子王。雖然沒有大富大貴，但退休后的生活保障還是挺安逸的。如今在大城市隨兒女生活，結(jié)識(shí)的新朋友大多都是一線教師，樸素?zé)o華的人生態(tài)度總能走在一個(gè)共同點(diǎn)上，那就是本份善良有溫度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">初中畢業(yè)證（1973年）[當(dāng)年是葉祥九老師還是張國文老師刻的綱板無從曉知，佩服那時(shí)的老師有真功夫。]</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">高中畢業(yè)證（1975年）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">函授中師畢業(yè)證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">修水師范畢業(yè)證（1998年）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教師資格證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教育局印發(fā)工作證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">繼續(xù)教育證書</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">繼續(xù)教育證書（二）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">“普法”合格證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">計(jì)算機(jī)考核證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小學(xué)教師基本功合格證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">基礎(chǔ)教育新課程上崗證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小學(xué)教育教材教法合格證（此證在審核教師資格時(shí)經(jīng)常要用到）</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">小學(xué)教師專業(yè)合格證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">教育學(xué)考試合格證</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">職稱證封面</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">專業(yè)技術(shù)聘任書</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">以下獎(jiǎng)是硬通，自己也比較認(rèn)可，工作之余花了心血。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">一篇論文兩評(píng)，有點(diǎn)搞笑：縣評(píng)三等獎(jiǎng)，市評(píng)二等獎(jiǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">好像是讀《窗外的小豆豆》獲獎(jiǎng)</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">這篇獲獎(jiǎng)稿退休幾年后都有出版社約刊</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">30年鄉(xiāng)村教育榮譽(yù)證書，收到了。在浙江省游西塘古鎮(zhèn)到是能派用場(chǎng)，但身份證上的年齡一樣獲得優(yōu)待。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">單張保留，以便出門用得上</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">何其榮耀的商品糧證，到我手里只是一個(gè)本本，沒有一天的使用印記。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">獎(jiǎng)勵(lì)之類本本只是在因?yàn)樵u(píng)職稱后時(shí)要用來累計(jì)折分，大家才被刻意去保存，以前的當(dāng)廢紙了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">不滿17歲就做了老師，一生沒有精彩的故事書寫，只是平平淡淡。有句歌詞寫得好酸甜苦辣都是歌。前二十余年的民師生活確實(shí)苦，工分折成工資，且那時(shí)集體經(jīng)濟(jì)非常薄弱，年頭之年尾所屬工資無法兌現(xiàn)。那樣的日子也堅(jiān)持下來，并不是自己有如何遠(yuǎn)見，實(shí)則是無奈。如今有如此幸福的晚年生活是上天的眷顧、是自己的忍耐、也是國家的發(fā)展。教書是良心活，孫女一直說她長大后要去做老師，蠻好的。</span></p>