<p class="ql-block"> 今天，當我踏入我上課的LB 5教室時，不禁心里一顫：這可是我事隔三十五年再次進入這個教室啊。</p><p class="ql-block"> L是指L棟的意思、B是指樓層地下的意思，那么LB5就是地下一層5號教室的意思。這個在現(xiàn)在對我來說可以單刀直入立馬找到的教室，當年可真是令我煞費苦心啊。</p><p class="ql-block"> 三十五年前的1990年1月，我以留學生的身份從洛陽來到位于日本名古屋的一所大學留學生別科學習日語。</p><p class="ql-block"> 我第一天上學來這里尋找教室時，硬是不知LB5中的B是什么意思？我背著書包在L棟里樓上樓下的跑，就是找不到寫有LB 5的教室。一直到上課鈴聲響了，我還在樓梯上穿梭。因為當年我根本想不到樓層下面還會有教室。</p><p class="ql-block"> 后來上課的女老師終于在樓梯上發(fā)現(xiàn)了我。我像啞巴一樣比劃著想說明我不是故意遲到而是找不到教室。她連忙用日語、英語向我解釋著，可是我根本聽不懂，只是跟在她的后面才終于找到了我的座位。</p><p class="ql-block"> 她開始用日語講課，我的頭立馬就大了。盡管是冬天，但我身上一個勁地冒汗，頭上的汗也順著頭發(fā)往下滴。我頭一次感到聽不懂課的痛苦和羞愧以及濫竽充數(shù)的心驚肉跳，生怕老師提問我。</p><p class="ql-block"> 這地下一層搞得簡直像迷宮一樣。下課后我跟在同學們的后面轉來轉去的才總算爬上了地面。 </p><p class="ql-block"> 第二天，我特意早去，在下面又轉悠了半天，才算記住了我的教室。</p><p class="ql-block"> 今天，我極其順利地快速找到了這個教室。里面的黑板桌椅雖已更新?lián)Q代，但我的雙眼還是將教室的每一個角落掃了個遍。我極力找尋我當年在這個教室里聽課的痕跡，哪怕只是蛛絲馬跡。</p><p class="ql-block"> 看著坐在我眼前的日本學生，我頓時感到學生們一個個都變成了歐美學生的模樣。因為當年我的同學幾乎都是歐美人。我仿佛又聽到了他（她）們的笑聲，看到了他（她）們的身影。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">（這是我的美國同學）</p> <p class="ql-block">留學生活片斷，后面坐的是我。</p> <p class="ql-block"> 我非常高興也非常興奮。三十五年了，彈指一揮間啊。我站在講臺上，頓時覺得不自在起來。一時間竟搞不清我是來聽課的還是來講課的？</p><p class="ql-block"> 想起三十五年前自己是個連醬油、蔥都舍不得吃的窮留學生在這里聽課、怎么搖身一變竟然成了大學教授站在這里講課了？這真的是如同作夢一般。我甚至覺得有點害怕，害怕這真的是夢。</p><p class="ql-block"> 我趕緊清了清嗓子，說了句“同學們，早上好”?！霸缟虾谩?，聽到學生們的應答，我才知道此刻不是夢?？上聛碓撝v什么？我一時竟忘了。</p><p class="ql-block"> 沉默片刻，我靈機一動，即興來了個五分鐘的演講。我告訴了學生們我今天“故地重游” 的感受。</p><p class="ql-block"> 學生們很有興趣地聽著。估計他們也是第一次親耳聽到一個外國人在日本闖蕩三十五年的感受吧？因為他們今年才十八歲，都還有三十五年在等著他們啊。</p><p class="ql-block"><br></p>