<p class="ql-block"> 9月23日，在班主任褚真老師的精心安排和協(xié)調(diào)下，我們一行人來(lái)到南關(guān)區(qū)樹(shù)勛學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 首先，在樹(shù)勛學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引領(lǐng)下，我們觀摩了樹(shù)勛學(xué)校的大課間，孩子們?cè)隗w育老師的調(diào)度下，有序地、快樂(lè)地奔跑在寬闊的跑道上，尤其讓人震驚的是低年級(jí)和高年級(jí)同學(xué)交叉相向而行卻絲毫不亂，每一個(gè)孩子們的臉上都洋溢著開(kāi)心的笑容。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們聽(tīng)了樹(shù)勛學(xué)校省級(jí)骨干教師朱麗艷老師的古詩(shī)課——《望天門山》。這節(jié)課目標(biāo)定位精準(zhǔn)，緊緊圍繞核心素養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。在語(yǔ)言的建構(gòu)和運(yùn)用中感受古詩(shī)詞的魅力；巧設(shè)思辨培養(yǎng)思維能力；從讀懂美到走向美，不斷提升學(xué)生的審美鑒賞能力；同時(shí)又借助地名、字理識(shí)字等方法根植學(xué)生的文化自信。</p> <p class="ql-block"> 下午樹(shù)勛學(xué)校的任國(guó)權(quán)校長(zhǎng)為我們做了《關(guān)于課堂教學(xué)改革的一些思考》的講座，讓我們知道作為老師，站穩(wěn)課堂是頭等大事，我們要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷地成長(zhǎng)，提高課堂效率和駕馭課堂的能力，精準(zhǔn)的把握每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)核心素養(yǎng)，課堂教學(xué)不是演戲，要真正走進(jìn)學(xué)生，靠自己的教學(xué)智慧引導(dǎo)學(xué)生，那些課堂上生成的東西最精彩，才是學(xué)習(xí)真正的發(fā)生。</p> <p class="ql-block"> “心中有丘壑，自會(huì)成江河?！弊鳛樾聲r(shí)代的教師，只要我們腳踏實(shí)地，持續(xù)精進(jìn)，教學(xué)必將更具魅力與深度，實(shí)現(xiàn)新的跨越與成長(zhǎng)。</p>