<p class="ql-block ql-indent-1">金秋送爽，丹桂飄香。在充滿(mǎn)希望與收獲的九月，井岡山中學(xué)2026屆初三年級(jí)組以“凝心聚力謀發(fā)展，家校合作譜新篇”為核心導(dǎo)向，圍繞年級(jí)教學(xué)管理、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)及家校協(xié)同共育等重點(diǎn)工作，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)。全組師生同心同德，家長(zhǎng)朋友積極聯(lián)動(dòng)，為初三學(xué)年的開(kāi)篇奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將9月，10月工作總結(jié)如下：</p> 德育工作 主題升旗儀式 大課間活動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">為豐富學(xué)生課余生活，緩解初三學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，9月，井岡山中學(xué)初三年級(jí)以“活力課間，健康成長(zhǎng)”為主題，常態(tài)化開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的大課間活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，享受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，展現(xiàn)青春活力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“大課間活動(dòng)讓我們從緊張的學(xué)習(xí)中抽離出來(lái)，既能鍛煉身體，又能和同學(xué)們一起互動(dòng)，感覺(jué)學(xué)習(xí)壓力減輕了不少。”一位初三學(xué)生笑著說(shuō)道。班主任們也表示，特色大課間活動(dòng)不僅有助于學(xué)生調(diào)節(jié)身心狀態(tài)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為后續(xù)的課堂學(xué)習(xí)注入新的活力，是初三學(xué)年高效學(xué)習(xí)的重要保障。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">井岡山中學(xué)始終重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，針對(duì)初三年級(jí)學(xué)業(yè)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)大課間活動(dòng)方案，將運(yùn)動(dòng)與趣味、健康與成長(zhǎng)相結(jié)合，讓大課間成為學(xué)生放松身心、提升體質(zhì)的“快樂(lè)時(shí)光”。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容，讓大課間活動(dòng)更具吸引力和實(shí)效性，助力初三學(xué)子以更健康的體魄、更積極的心態(tài)迎接學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 觀看九三閱兵儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">為厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，增強(qiáng)民族自豪感，9月3日，井岡山中學(xué)初三年級(jí)組織全體學(xué)生集中觀看“九三閱兵”影像資料，讓學(xué)子在震撼的視聽(tīng)體驗(yàn)中感悟強(qiáng)國(guó)力量，汲取奮進(jìn)力量。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)中，隨著影像里激昂的樂(lè)曲響起，受閱部隊(duì)整齊劃一的步伐、威武雄壯的裝備依次展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。從英姿颯爽的徒步方隊(duì)到氣勢(shì)磅礴的裝備方隊(duì)，從翱翔藍(lán)天的空中梯隊(duì)到莊嚴(yán)肅穆的老兵方陣，每一個(gè)畫(huà)面都讓同學(xué)們心潮澎湃、備受震撼。大家專(zhuān)注凝視屏幕，不時(shí)為閱兵盛典的恢弘氣勢(shì)發(fā)出贊嘆，深刻感受到祖國(guó)的強(qiáng)大與軍人的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">觀看結(jié)束后，同學(xué)們紛紛分享感悟?！翱吹较冗M(jìn)的武器裝備和軍人的鐵血豪情，我為祖國(guó)的發(fā)展感到驕傲！”“作為新時(shí)代青少年，我們要以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量?！闭鎿吹脑?huà)語(yǔ)中，滿(mǎn)是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的堅(jiān)定信念。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活動(dòng)不僅讓初三年級(jí)學(xué)子直觀感受了國(guó)家的強(qiáng)盛，更激發(fā)了大家的愛(ài)國(guó)熱情與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。學(xué)校表示，將持續(xù)開(kāi)展此類(lèi)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生將愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，以青春之我助力青春中國(guó)。</p> 班會(huì)課 <p class="ql-block ql-indent-1">為厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷，引導(dǎo)初三學(xué)子銘記歷史、砥礪前行，在紀(jì)念“九一八”事變等歷史節(jié)點(diǎn)之際，井岡山中學(xué)初三年級(jí)各班級(jí)集中開(kāi)展“勿忘國(guó)恥，振興中華”主題班會(huì)，讓紅色基因融入青春血脈，讓愛(ài)國(guó)信念扎根學(xué)生心中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">班會(huì)課上，各班級(jí)以豐富多樣的形式展開(kāi)。班主任們通過(guò)播放歷史紀(jì)錄片片段、講述英雄人物事跡、展示歷史圖片等方式，帶領(lǐng)同學(xué)們回顧那段山河破碎的屈辱歷史，緬懷為民族獨(dú)立拋頭顱、灑熱血的革命先烈。從“九一八”事變的警鐘長(zhǎng)鳴，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦卓絕，一個(gè)個(gè)沉重的歷史瞬間、一段段感人的英雄故事，讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家落后就要挨打的歷史教訓(xùn)，也感受到中華民族不屈不撓的抗?fàn)幘瘛?lt;/p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次主題班會(huì)的開(kāi)展，不僅讓初三年級(jí)學(xué)子接受了深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，更讓大家明確了作為新時(shí)代青少年的使命與擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們紛紛表示，將以史為鑒，把心中的愛(ài)國(guó)情懷轉(zhuǎn)化為沖刺初三、奮力拼搏的實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，用青春力量書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</p> 常規(guī)管理 巡查 <p class="ql-block ql-indent-1">年級(jí)組管理人員每天都會(huì)進(jìn)行課堂巡查，積極發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，為提升教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期的學(xué)生常規(guī)管理著重在平時(shí)，做到了嚴(yán)、細(xì)、實(shí)。年級(jí)組管理人員及班主任組成巡課工作小組，每天一組巡課人員，每組3人，對(duì)教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、放學(xué)后教室關(guān)電等情況進(jìn)行不定期巡查，以實(shí)現(xiàn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。</p> 課后延時(shí) <p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策，解決初三學(xué)生課后學(xué)習(xí)需求，緩解家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)，井岡山中學(xué)針對(duì)初三年級(jí)學(xué)業(yè)特點(diǎn)，精心策劃并有序開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)，以“個(gè)性化輔導(dǎo)+多元化拓展”的模式，為初三學(xué)子打造高效、充實(shí)的課后學(xué)習(xí)空間，助力學(xué)生在關(guān)鍵學(xué)年穩(wěn)步提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每天下午放學(xué)后，初三年級(jí)的教室依舊燈火通明，課后延時(shí)服務(wù)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)啟。服務(wù)內(nèi)容緊扣初三教學(xué)重點(diǎn)，分為“學(xué)業(yè)輔導(dǎo)”和“特色拓展”兩大板塊。在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，各科老師針對(duì)課堂教學(xué)中的重難點(diǎn)，為學(xué)生提供“一對(duì)一”“一對(duì)多”的個(gè)性化答疑，幫助學(xué)生梳理知識(shí)體系、解決學(xué)習(xí)困惑。無(wú)論是數(shù)學(xué)題的思路解析，還是語(yǔ)文閱讀的答題技巧，亦或是英語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)突破，老師們都耐心講解、細(xì)致引導(dǎo)，讓學(xué)生在課后及時(shí)查漏補(bǔ)缺，鞏固課堂所學(xué)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">井岡山中學(xué)始終以學(xué)生發(fā)展為中心，不斷優(yōu)化課后延時(shí)服務(wù)方案。未來(lái)，學(xué)校初三年級(jí)將繼續(xù)聚焦學(xué)生需求，豐富服務(wù)內(nèi)容，提升服務(wù)質(zhì)量，讓課后延時(shí)服務(wù)成為初三學(xué)子學(xué)業(yè)提升的“助推器”、全面發(fā)展的“加油站”，助力每一位學(xué)生在青春賽道上奮力奔跑，收獲成長(zhǎng)。</p> 晚自習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">夜幕降臨，井岡山中學(xué)的教學(xué)樓內(nèi)燈火通明。初三年級(jí)的教室里，沒(méi)有喧鬧的聲響，只有同學(xué)們專(zhuān)注學(xué)習(xí)的身影，一場(chǎng)無(wú)聲的“奮斗賽”正在悄然進(jìn)行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚自習(xí)期間，同學(xué)們或埋首刷題，筆尖在試卷上沙沙作響；或靜心研讀課本，在知識(shí)的海洋中潛心探索；遇到疑難問(wèn)題時(shí)，便與同學(xué)輕聲討論，或向值守的老師虛心請(qǐng)教。班主任和各科老師輪流坐班，隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑，關(guān)注著每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)。整個(gè)班級(jí)秩序井然，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍感染著每一個(gè)人，燈光下的一張張臉龐，寫(xiě)滿(mǎn)了初三學(xué)子的執(zhí)著與堅(jiān)毅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">星光不負(fù)趕路人，時(shí)光不負(fù)奮斗者。井岡山中學(xué)初三年級(jí)的晚自習(xí)，不僅是知識(shí)積累的課堂，更是學(xué)子們追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。相信在這樣濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，同學(xué)們定能以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在即將到來(lái)的挑戰(zhàn)中書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。</p> 部門(mén)工作 關(guān)懷住校生 <p class="ql-block ql-indent-1">為切實(shí)了解初三年級(jí)學(xué)生住宿生活情況，保障學(xué)生在校安全，關(guān)心學(xué)生身心健康，近日，井岡山中學(xué)周可金校長(zhǎng)帶領(lǐng)初三年級(jí)全體班主任，深入學(xué)生宿舍開(kāi)展夜間查寢工作，用細(xì)致關(guān)懷為初三學(xué)子的住宿生活筑牢安全防線，送去溫暖陪伴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">當(dāng)晚，周可金校長(zhǎng)與班主任們輕步走進(jìn)學(xué)生宿舍，首先查看了宿舍的環(huán)境衛(wèi)生與設(shè)施安全。從地面整潔度、物品擺放規(guī)范到門(mén)窗、水電設(shè)施的運(yùn)行情況，每一個(gè)細(xì)節(jié)都仔細(xì)檢查，并不時(shí)叮囑同學(xué)們注意保持宿舍通風(fēng)，規(guī)范使用電器，時(shí)刻將安全放在首位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在與學(xué)生交流過(guò)程中，初三年級(jí)主任劉覲親切詢(xún)問(wèn)同學(xué)們的住宿適應(yīng)情況、飲食作息以及近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，耐心傾聽(tīng)大家在生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難與困惑。針對(duì)部分學(xué)生提出的宿舍生活小問(wèn)題，班主任們現(xiàn)場(chǎng)記錄并及時(shí)協(xié)調(diào)解決；對(duì)于同學(xué)們?cè)诔跞龑W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的壓力，老師們則以鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)引導(dǎo)大家調(diào)整心態(tài)，合理安排學(xué)習(xí)與休息時(shí)間，保持積極樂(lè)觀的備考狀態(tài)。</p> 班主任工作會(huì)議 <p class="ql-block ql-indent-1">為提升班級(jí)管理水平，9月29日，初三年級(jí)組召開(kāi)班主任工作會(huì)議。會(huì)上，肖麗艷副校長(zhǎng)和年級(jí)主任劉覲全面部署工作。在常規(guī)管理方面，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律考勤等明確標(biāo)準(zhǔn)；班級(jí)構(gòu)建上，鼓勵(lì)打造特色班集體；學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)上，從學(xué)習(xí)、生活多維度提出目標(biāo)與方法。同時(shí)，強(qiáng)化執(zhí)行要求，及時(shí)反饋問(wèn)題，落實(shí)過(guò)程管理，助力年級(jí)教育工作穩(wěn)步推進(jìn) 。</p> 班干部會(huì)議 <p class="ql-block ql-indent-1">為及時(shí)掌握年級(jí)各班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與紀(jì)律管理情況，暢通信息反饋渠道，9月23日，初三年級(jí)組組織召開(kāi)班長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)干部工作座談會(huì)。年級(jí)組長(zhǎng)劉覲及相關(guān)學(xué)生會(huì)干部，班干部出席會(huì)議，與全體學(xué)生干部展開(kāi)深入交流。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)上，各班級(jí)班長(zhǎng)依次匯報(bào)了近期班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、課堂出勤、作業(yè)完成情況，以及自習(xí)課紀(jì)律、課間行為規(guī)范等方面的現(xiàn)狀，客觀分析了班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，如部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足、課間追逐打鬧現(xiàn)象偶有發(fā)生等，并結(jié)合班級(jí)實(shí)際提出了針對(duì)性改進(jìn)建議。學(xué)生會(huì)干部則從年級(jí)整體管理角度出發(fā)，就早讀巡查、午休秩序維護(hù)、校園文明監(jiān)督等工作的開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)，反饋了各班級(jí)在共性問(wèn)題上的表現(xiàn)差異，并分享了在紀(jì)律檢查中發(fā)現(xiàn)的有效管理經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">年級(jí)組長(zhǎng)劉覲認(rèn)真聽(tīng)取了各位學(xué)生干部的發(fā)言，對(duì)大家在班級(jí)和年級(jí)管理中付出的努力表示肯定。針對(duì)學(xué)生干部提出的問(wèn)題，與會(huì)老師與學(xué)生共同探討解決方案，明確了下一階段的工作重點(diǎn)：一是強(qiáng)化班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)等生的帶動(dòng)作用，提升整體學(xué)習(xí)積極性；二是細(xì)化紀(jì)律管理細(xì)則，由學(xué)生會(huì)牽頭完善課間、自習(xí)課巡查機(jī)制，做到及時(shí)提醒、規(guī)范引導(dǎo)；三是建立定期反饋制度，要求班長(zhǎng)每周梳理班級(jí)情況，與班主任及時(shí)溝通，確保問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早解決。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 家訪 <p class="ql-block ql-indent-1">9月20日，初三6班班主任陳菁華老師協(xié)同教務(wù)處王芳老師利用周末進(jìn)行控輟保學(xué)工作，和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、村干部到學(xué)生家里家訪。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初三17班班主任鐘琴老師協(xié)同教務(wù)處王芳老師利用周末進(jìn)行控輟保學(xué)工作，和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府、村干部到學(xué)生家里家訪。</p> 教研活動(dòng) 集體備課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">為精準(zhǔn)把握中考語(yǔ)文命題方向，優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)策略，9月18日，我校初三語(yǔ)文組全體教師在教學(xué)樓備課室開(kāi)展了以“高效復(fù)習(xí)、聚焦錯(cuò)題”為主題的集體備課活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 活動(dòng)中，老師們圍繞初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)的核心模塊展開(kāi)深入研討。在古詩(shī)文復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，大家結(jié)合考綱梳理了必背篇目高頻考點(diǎn)，針對(duì)文言實(shí)詞虛詞的多義用法、句子翻譯采分點(diǎn)及賞析題答題思路達(dá)成統(tǒng)一教學(xué)方案；現(xiàn)代文閱讀部分，重點(diǎn)明確了記敘文、議論文、說(shuō)明文三大文體的核心題型解題步驟與答題規(guī)范，計(jì)劃通過(guò)“文體專(zhuān)項(xiàng)突破+答題技巧訓(xùn)練”提升學(xué)生解題能力；寫(xiě)作模塊則聚焦近年中考熱門(mén)主題，共同整理了成長(zhǎng)感悟、文化傳承等方向的素材庫(kù)，并確定了“開(kāi)頭結(jié)尾優(yōu)化”“細(xì)節(jié)描寫(xiě)強(qiáng)化”等階段性訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次集體備課活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚了初三語(yǔ)文組的教學(xué)智慧，為后續(xù)復(fù)習(xí)教學(xué)的有序、高效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初三數(shù)學(xué)組集體備課，活動(dòng)中，老師們圍繞近期復(fù)習(xí)進(jìn)度、學(xué)生普遍存在的薄弱環(huán)節(jié)（如：二次函數(shù)綜合應(yīng)用、幾何證明輔助線添加等）展開(kāi)深入研討。主備教師婁澤國(guó)結(jié)合歷年中考真題，分享了自己的復(fù)習(xí)課設(shè)計(jì)思路與教學(xué)方法。隨后，其他教師各抒己見(jiàn)，從題型歸納、解題技巧、分層作業(yè)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面提出了建設(shè)性意見(jiàn)，最終形成了統(tǒng)一、高效的階段性復(fù)習(xí)方案。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次集體備課活動(dòng)，不僅實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享與互補(bǔ)，也為初三數(shù)學(xué)教師搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，有效提升了團(tuán)隊(duì)的整體教學(xué)水平，為接下來(lái)的中考沖刺階段奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> 推門(mén)聽(tīng)課 <p class="ql-block ql-indent-1"> 為真實(shí)掌握一線教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教師日常授課情況，周可金校于9月19日下午第7課開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 本次活動(dòng)未提前通知，通過(guò)隨機(jī)進(jìn)入課堂的形式，對(duì)教師的課堂組織、教學(xué)方法及學(xué)生的課堂反應(yīng)等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀察與記錄，旨在以常態(tài)化的教學(xué)督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。</p> 公開(kāi)課 <p class="ql-block ql-indent-1">9月23日下午，英語(yǔ)組張春香老師的公開(kāi)課在教學(xué)班級(jí)內(nèi)有序進(jìn)行。課堂上，張老師圍繞預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)，通過(guò)生動(dòng)的情境創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)問(wèn)答及小組活動(dòng)等形式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，充分展現(xiàn)了其扎實(shí)的教學(xué)功底與靈活的課堂駕馭能力。英語(yǔ)組其他教師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，課后將圍繞教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法及課堂效果等方面展開(kāi)研討，以促進(jìn)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流與教學(xué)水平的共同提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">9月28日，為發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部教學(xué)示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提升，肖麗艷副校長(zhǎng)在學(xué)校錄播教室執(zhí)教了一堂生動(dòng)高效的英語(yǔ)公開(kāi)課，各年級(jí)英語(yǔ)教師及部分學(xué)科骨干教師到場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂上，肖麗艷副校長(zhǎng)以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，圍繞“生活化情境”設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)：從趣味話(huà)題導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，到文本精讀引導(dǎo)學(xué)生深度思考，再到小組合作任務(wù)鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口表達(dá)，層層遞進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì)充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性與參與感。她注重英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，通過(guò)實(shí)時(shí)互動(dòng)、即時(shí)反饋，幫助學(xué)生突破知識(shí)難點(diǎn)，課堂氛圍活躍且富有深度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，英語(yǔ)教師圍繞本節(jié)課展開(kāi)集中研討。大家一致認(rèn)為，這堂公開(kāi)課不僅展現(xiàn)了肖麗艷副校長(zhǎng)扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路，更為教師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)范例。此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步搭建了學(xué)校“以課促研、以研促教”的交流平臺(tái)，對(duì)提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式具有重要推動(dòng)作用。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 唐昱喜，中小學(xué)正高級(jí)教師，全國(guó)優(yōu)秀教師，省學(xué)科帶頭人，吉安名師。熱愛(ài)教書(shū)育人工作，扎根一線，以教為樂(lè)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉明輝老師，本科學(xué)歷，初中物理高級(jí)教師，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，模范履行教師職責(zé)，喜愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，教育、教學(xué)成效顯著，榮獲吉安市青年教師大賽一等獎(jiǎng)，教具制作一等獎(jiǎng);獲得井岡山市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，吉安市優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。</p> 學(xué)習(xí)之星 <p class="ql-block ql-indent-1">胡洲瑞，初三（1）班學(xué)生，他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)活力滿(mǎn)，品學(xué)兼優(yōu)素養(yǎng)高，胸懷壯志且篤實(shí)耕耘。他既有“少年自有少年狂”的朝氣，亦懷“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信念，愿其逐夢(mèng)之路步履鏗鏘，勇往直前！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初三2班林希同學(xué)，陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情大方、興趣廣泛、學(xué)習(xí)刻苦。她始終堅(jiān)持以“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”為座右銘，激勵(lì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。她積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，多次榮獲校級(jí)一、二等獎(jiǎng)，2024年參加“頌家風(fēng) 傳美德 耀贛鄱”活動(dòng)榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block ql-indent-1">九月的耕耘為家校合作筑牢根基，也為初三學(xué)年的奮進(jìn)之路錨定方向。未來(lái)，井岡山中學(xué)2026屆初三年級(jí)組將繼續(xù)以學(xué)生成長(zhǎng)為核心，攜手全體家長(zhǎng)凝聚教育合力，在教學(xué)攻堅(jiān)中守正創(chuàng)新，在溝通協(xié)作中同頻共振，以更堅(jiān)定的決心、更務(wù)實(shí)的舉措，共促學(xué)生在初三關(guān)鍵學(xué)年穩(wěn)步前行，全力譜寫(xiě)家校共育、師生共進(jìn)的嶄新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯：劉覲</p><p class="ql-block">審核：肖麗艷 </p><p class="ql-block">主審：馮智武 周可金</p><p class="ql-block">簽發(fā)：劉年發(fā)</p>