<p class="ql-block"><b> 親愛的叔叔阿姨、哥哥姐姐們，如果喜歡我可以關(guān)注微信公眾號(hào)“花花碎語”，謝謝。</b></p><p class="ql-block">? 常聽人說“讀書改變命運(yùn)”，可如今打開招聘軟件才發(fā)現(xiàn)：本科早就“批量生產(chǎn)”，研究生、博士一抓一大把，學(xué)歷貶值已成不爭(zhēng)的事實(shí)。街上的外賣員、商場(chǎng)里的服務(wù)員，說不定就是手握本科文憑的年輕人。不是我們要給職業(yè)分三六九等，而是現(xiàn)實(shí)像“叢林法則”般殘酷。真正能站穩(wěn)腳跟、活得舒展的人，未必有最高的學(xué)歷，但一定有兩種“硬本事”。</p><p class="ql-block"> 比起逼孩子考滿分、拼名校，不如花心思培養(yǎng)這兩種能力，它們才是孩子未來對(duì)抗不確定性的“底氣”。</p><p class="ql-block"> <b>第一種能力，終生學(xué)習(xí)，讓孩子永遠(yuǎn)有“翻盤”的可能</b></p><p class="ql-block"> 我們讓孩子讀書、催他努力，終極目標(biāo)不就是希望他將來能活得自由點(diǎn)。不用為了生計(jì)委屈自己，能遠(yuǎn)離不喜歡的人和事，做想做的事嗎？</p><p class="ql-block"> 可現(xiàn)實(shí)是，不管是義務(wù)教育還是大學(xué)教育，更多時(shí)候是在培養(yǎng)“標(biāo)準(zhǔn)化人才”。教孩子按流程解題、按要求完成任務(wù)，就像工廠里培養(yǎng)“會(huì)打螺絲的工人”。這不是教育的錯(cuò)，畢竟社會(huì)發(fā)展需要大量踏實(shí)做事的普通人，可這樣的教育，很少教孩子“如何覺醒自我”“如何構(gòu)建自己的知識(shí)體系”。</p><p class="ql-block"> 去年認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，孩子高考失利，只上了專科，身邊人都覺得“這孩子沒前途了”?？伤麤]逼孩子復(fù)讀，反而教孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。讓孩子在?？评镎J(rèn)準(zhǔn)“新媒體運(yùn)營(yíng)”這個(gè)方向，自己找網(wǎng)課學(xué)剪輯、寫文案，畢業(yè)后從小公司實(shí)習(xí)生做起，短短三年就成了行業(yè)里小有名氣的操盤手，薪資比很多名校畢業(yè)生還高。</p><p class="ql-block"> 這就是“終生學(xué)習(xí)能力”的力量：它讓孩子不管起點(diǎn)多低，都能靠自己主動(dòng)吸收知識(shí)、迭代技能，永遠(yuǎn)有“逆風(fēng)翻盤”的機(jī)會(huì)。反之，要是孩子只會(huì)“被動(dòng)接受知識(shí)”，離開學(xué)校就再也不學(xué)習(xí)，哪怕名校畢業(yè)，也可能被快速變化的時(shí)代淘汰。</p><p class="ql-block"> <b>第二種能力，獨(dú)立思考，讓孩子不做“隨波逐流的羊”</b></p><p class="ql-block"> 現(xiàn)在的孩子，從小就被要求“記牢知識(shí)點(diǎn)”“算對(duì)數(shù)學(xué)題”，可這些高考最看重的“記憶能力”“推演能力”，恰恰是AI時(shí)代最容易被取代的本事。真正稀缺的是“獨(dú)立思考能力”。不被身邊人的看法裹挾，不人云亦云，能自己看清事情的來龍去脈。</p><p class="ql-block"> 想起之前看到的新聞，有個(gè)95后女孩，放棄了家里安排的 “鐵飯碗”，跑去做“職業(yè)整理師”。當(dāng)時(shí)身邊人都勸她不要折騰、不穩(wěn)定?？伤约悍治觯含F(xiàn)在年輕人對(duì)生活品質(zhì)追求越來越高，整理收納的需求越來越大，只要做到專業(yè)，就不愁沒市場(chǎng)。如今她不僅開了自己的工作室，還研發(fā)了線上課程，年收入是當(dāng)初“鐵飯碗”的好幾倍。</p><p class="ql-block"> 這個(gè)時(shí)代的成功，早就不是“按部就班考高分、進(jìn)好單位” 了?，F(xiàn)在的回報(bào)分配，不是“溫和的鐘形曲線”，而是“極端的指數(shù)分布”。想要拿到超額回報(bào)，就得做“異常值”，就得像“墳?zāi)刮枵摺币粯?，敢跳出常?guī)思考。</p><p class="ql-block">如果孩子沒有獨(dú)立思考能力，只會(huì)跟著別人的腳步走。大家都考公務(wù)員，他就去考；大家都做直播，他就跟風(fēng)；最后很可能在“內(nèi)卷”里消耗自己，永遠(yuǎn)找不到屬于自己的賽道。</p><p class="ql-block"> 說到底，學(xué)歷只是孩子進(jìn)入社會(huì)的“敲門磚”，而“終生學(xué)習(xí)能力” 和“獨(dú)立思考能力”，才是他能在社會(huì)里站穩(wěn)腳跟的“鐵飯碗”。</p><p class="ql-block"> 與其逼孩子在試卷上多考幾分，不如多花點(diǎn)時(shí)間帶他讀課本之外的書，培養(yǎng)他主動(dòng)探索的興趣；遇到問題時(shí)，少點(diǎn)“你該怎么做”的命令，多點(diǎn)“你怎么看”的引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 畢竟，未來的世界沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，能讓孩子走得遠(yuǎn)的，從來不是“考了多少分”，而是“會(huì)不會(huì)自己學(xué)習(xí)、能不能自己思考” 。</p>