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共享·共研·共成長(zhǎng)——記平?jīng)鍪需F路中學(xué)教育集團(tuán)地理、歷史教研組開展精品課研討活動(dòng)

李敏

<p class="ql-block">  研韻飄香香如故,拾階而上提素養(yǎng)。9月25—26日,為深入踐行集團(tuán)校“教研引領(lǐng)、多元融合”的發(fā)展策略,落實(shí)“以生為本,以師為先”的核心理念,平?jīng)鍪需F路中學(xué)教育集團(tuán)地理、歷史教研組分別以《情境創(chuàng)設(shè)與實(shí)踐力培養(yǎng)的雙驅(qū)地理課堂探索》和《落實(shí)歷史核心素養(yǎng),打造鐵中好課堂》為主題成功舉辦了一場(chǎng)內(nèi)容充實(shí)、富有成效的精品課研討活動(dòng)。下?lián)P中學(xué)和楊莊中學(xué)的教師代表親臨現(xiàn)場(chǎng)、大寨中學(xué)和草峰中學(xué)的教師也通過線上教研參加此次活動(dòng)。本次活動(dòng)以“教學(xué)創(chuàng)新與質(zhì)量提升”為核心,全組教師齊聚一堂,通過“課例觀摩、多維評(píng)課、專家引領(lǐng)”四大環(huán)節(jié),展現(xiàn)了集團(tuán)校教師發(fā)展“賦能成長(zhǎng)”的實(shí)踐路徑,為教師專業(yè)成長(zhǎng)注入新動(dòng)能,也為本學(xué)期的教研工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 課例觀摩:學(xué)有所思,促進(jìn)理念共提升 <p class="ql-block">  河畔柳愈翠,思學(xué)續(xù)成長(zhǎng)。為幫助各組內(nèi)教師更清晰地了解新課標(biāo)理念,優(yōu)化備課策略、提升教學(xué)效率,地、史教研組全體教師結(jié)合“千課萬人”課堂教學(xué)研討觀摩活動(dòng),聚焦新課標(biāo)開展本次研討活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 地理組活動(dòng)以觀摩“基于地理實(shí)踐培養(yǎng)”和“基于地理情境創(chuàng)設(shè)”的精品課例拉開序幕,歷史組圍繞“落實(shí)歷史核心素養(yǎng)”的精品課例學(xué)習(xí)將課堂真正還給學(xué)生。</p> 多維評(píng)課:跨校共研,賦能教學(xué)新生態(tài) <p class="ql-block">  “他山之石,可以攻玉。” 在集體研討過程中,每位老師都積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,各抒己見,老師們提出的問題包羅萬象,從整體的教學(xué)設(shè)計(jì)到具體的細(xì)節(jié)處理、板書設(shè)計(jì)等等。</p><p class="ql-block"> 來自集團(tuán)分校下?lián)P中學(xué)和楊莊中學(xué)的教師代表,聚焦“任務(wù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性”“學(xué)教方式的轉(zhuǎn)變”等議題展開深度對(duì)話?;顒?dòng)中,跨校教研打破校際壁壘,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源的流動(dòng)共享,充分彰顯集團(tuán)?!耙惑w多元融合”的發(fā)展理念。為進(jìn)一步深化教師成長(zhǎng)路徑,搭建“學(xué)—研—行”一體化成長(zhǎng)平臺(tái),助力教師在“向上向善,向陽而行”的學(xué)風(fēng)浸潤(rùn)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)進(jìn)階。</p> 目標(biāo)規(guī)劃:錨定方向,擘畫成長(zhǎng)新圖景 <p class="ql-block">  任建新校長(zhǎng)充分肯定活動(dòng)成效,并提出“三精”建議:精準(zhǔn)把握學(xué)情,立足學(xué)生實(shí)際需求調(diào)整教學(xué)策略;精細(xì)提煉方法,在新概念引領(lǐng)下深化融合路徑;精心設(shè)計(jì)評(píng)價(jià),以多元反饋助力學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)階。任校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào):“集體備課是集團(tuán)‘師資共享、質(zhì)量同進(jìn)’的關(guān)鍵載體,教師成長(zhǎng)的高度決定學(xué)生發(fā)展的厚度。唯有以‘嚴(yán)謹(jǐn)’治學(xué)、以‘激情’創(chuàng)新,方能實(shí)現(xiàn)‘讓教師體驗(yàn)職業(yè)尊嚴(yán)’的集團(tuán)愿景?!?lt;/p> 結(jié)語:向陽而生,共綻教育芬芳 <p class="ql-block">  “教而不研則淺,研而不教則空;教乃研之基礎(chǔ),研乃教之利器?!奔w備課和教研課是密不可分的。未來,我們將繼續(xù)深化教研活動(dòng),使“研”和“教”相輔相成,讓名師大咖和教學(xué)骨干分享更多具有切實(shí)可行的教學(xué)方法和策略,讓每一位組內(nèi)成員都能在各自教學(xué)的田野上耕耘出屬于自己的精彩篇章!</p>