<p class="ql-block"><b>2016.9~2017.7</b></p> <p class="ql-block">開(kāi)學(xué)了，去黎平的大巴車經(jīng)江浙贛湘，穿隧道過(guò)高架逶迤漸進(jìn)黔東南。窗外青山延綿，初秋的景色撲面而來(lái)，已擋不住。那一方水土的召喚。然也離親朋好友越來(lái)越遠(yuǎn)，不免若有所失。尤為5 歲的孫女冬冬讓我欣慰，這小家伙主動(dòng)將她的小紅包給我，說(shuō)買學(xué)習(xí)用品玩具帶給山上的小朋友。難以釋懷，這一幕幕的回放不覺(jué)車程已過(guò)大半。 誠(chéng)然孩子離不開(kāi)成人的呵護(hù)，然我更需與孩子一起成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block">姐妹倆的一天：</p><p class="ql-block">姐妹倆陸李丹6歲，陸李佳5 歲，她們的父母親在廣西北海打工，和爺爺奶奶生活在一起。 記錄她們?cè)谄缴拼逵變簣@的一天:早晨7:30吃油茶(茶水泡炸糯米)</p> <p class="ql-block">大一歲的姐姐背著兩個(gè)書包</p> <p class="ql-block">7:45約小伙伴一起上學(xué). 8:00準(zhǔn)時(shí)到校早讀</p> <p class="ql-block">早讀</p> <p class="ql-block">寫字</p> <p class="ql-block">拼圖</p> <p class="ql-block">課外活動(dòng)</p> <p class="ql-block">下午4:00放學(xué)后在田埂上玩耍</p> <p class="ql-block">山里的孩子向往外面的世界， 城里的孩子們羨慕你們，其實(shí)鄉(xiāng)村才是孩子們的天堂！</p> <p class="ql-block">中秋節(jié)的一天2016年9月15日</p><p class="ql-block">朝陽(yáng)下平善村的老人孩子，中學(xué)生瀟灑兜風(fēng)</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中秋節(jié)去堂安，夕照下堂安村層層梯田蕩漾.滿眼盡帶黃金甲；</p> <p class="ql-block">佳節(jié)金穗笑哈腰.麗日野花也送香(初照狗尾也閃光)</p> <p class="ql-block">日映堂安節(jié)目多:泥塘斗牛、對(duì)歌、抓魚等.游客如織。</p> <p class="ql-block">晚上回平善村時(shí)，月光寧?kù)o無(wú)比，月華如水中秋意。</p> <p class="ql-block">香娥的父母親常年在外打工，家中喂牛.種田等農(nóng)活全靠70 多歲的爺爺奶奶。</p> <p class="ql-block">秋收的一天</p><p class="ql-block">早上七點(diǎn)半，11歲的香娥拿著鐮刀和扁擔(dān)跟著扛脫粒機(jī)的表哥到村東面的一塊稻田去收割，稻田雖不大， 但山路蜿蜒要走20來(lái)分鐘。這塊梯田因全家糧食不夠吃，是年邁爺爺開(kāi)墾的。</p> <p class="ql-block">上坡收稻了</p> <p class="ql-block">香娥在割稻</p> <p class="ql-block">爺爺在割稻</p> <p class="ql-block">忙著在脫粒</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下午6點(diǎn)多太陽(yáng)下山了，打好的稻谷背回家。</p> <p class="ql-block">僅記錄香娥家收割的一天，苗家常年累月勞作山間梯田， 其間的辛勞可見(jiàn)一斑。</p> <p class="ql-block">平善菩薩山間有一名稱彼岸花， 開(kāi)花時(shí)不長(zhǎng)葉，長(zhǎng)葉時(shí)不開(kāi)花。噢， 正如人間世事不能兩全！</p> <p class="ql-block">國(guó)慶放假幾天，大多數(shù)孩子們的父母不能回家，他們?yōu)槿烁改笡](méi)有什么不一樣，思鄉(xiāng).思親.思骨肉！發(fā)一些孩子的照片以慰彼時(shí)彼地的父母思鄉(xiāng)之切。</p> <p class="ql-block">今天重陽(yáng)節(jié)，帶小朋友登高望遠(yuǎn)賞秋色。白云.青山.梯田.野花， 稚童們奔跑.歡快.笑聲....不由即興作: </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">采桑子. 重陽(yáng) 2016年10月9日</p><p class="ql-block">心如稚童人未老，菊苞金蕊。無(wú)限青山，登高眺望白云悠。 平善堂安三度秋，歡心遐邇。燦爛花朵，笑看歸去滿歌呦。</p> <p class="ql-block">李燕老師和小朋友在一起</p> <p class="ql-block">燦爛花朵</p> <p class="ql-block">笑看歸去滿歌呦</p> <p class="ql-block">昨天秋高氣爽，平善小朋友迎來(lái)了貴客--廣東R×3車友俱樂(lè)部的大鬼蘇先生.東橋(網(wǎng)名)，他們代表俱樂(lè)部捐贈(zèng)二干六佰余元的學(xué)習(xí)用品:描紅200本.美術(shù)200 本.彩色筆40盒.蠟筆40盒.蘭球10只羽毛球拍10付.乒乓球拍6 付.積木5盒.玩具若干.蘋果兩箱. 兒童食品若干。</p> <p class="ql-block">難能可貴，這些用品是他們得知小朋友需求時(shí)，當(dāng)即驅(qū)車幾十公里到水口鎮(zhèn)購(gòu)買，滿滿三摩托車。孩子們興奮的神情和燦爛的笑容洗刷了一路的風(fēng)塵。</p> <p class="ql-block">愛(ài)心禮物</p> <p class="ql-block">認(rèn)真寫字</p> <p class="ql-block">他們已驅(qū)車近二萬(wàn)多公里，每年都奔赴貧困的山區(qū)，散下大愛(ài)的種子。</p> <p class="ql-block">許久未下雨了，雨后拍些野花附隨想: 她們不是出淤污而不染的荷花和纖細(xì)淡雅的菊花；也不是婀娜多姿的水仙和疏影橫斜的梅花； 更不是雍容華貴的牡丹。她們是覆蓋在小溪旁.盤臥在土崗上.灑落在田野里.點(diǎn)綴在孤寂樹(shù)林里的野花。 </p> <p class="ql-block">不擇地勢(shì)，不爭(zhēng)資源，頑強(qiáng)蓬勃地生長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">不爭(zhēng)功名，不慕盛譽(yù)，默默無(wú)聞散發(fā)清香</p> <p class="ql-block">不需照顧，獨(dú)立不移，自由自在漫山遍野開(kāi)放</p> <p class="ql-block">這些無(wú)名的野花，沒(méi)人澆灌， 沒(méi)人耕耘，不能像花園中同類受人厚愛(ài)，她們竟能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著， 開(kāi)放著。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">野花野生野長(zhǎng)并不出眾，但同樣有著一份對(duì)雨露的渴望，對(duì)陽(yáng)光的擁抱，對(duì)春天的憧憬，對(duì)秋天的依戀。</span></p> <p class="ql-block">連續(xù)幾天下雨，孩子們?cè)谑覂?nèi)玩開(kāi)火車的游戲，問(wèn)他們?nèi)ツ膬海?大都說(shuō)去廣東，因?yàn)樗麄兊母改复蠖荚趶V東打工。</p> <p class="ql-block">模擬開(kāi)火車</p> <p class="ql-block">向往</p> <p class="ql-block">祈福</p> <p class="ql-block">獨(dú)自的雨夜，寒雨聲淅瀝瀝。 天有淚，燭有淚，天淚有聲，燭淚有形。唯有孩子們那雙向往的眼睛，在孤單的被窩里流下的是點(diǎn)點(diǎn)無(wú)聲無(wú)形的熱淚。</p> <p class="ql-block">11月17日~18日，我的母校蘇州市青陽(yáng)地小學(xué)校友代表唐士滸.丁家洪.王海英三位老同學(xué)從蘇州專程來(lái)到貴州省黎平縣平善苗寨，不僅捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品.智力玩具和兒童食品，而且與小朋友們一起唱歌游戲。雖相處時(shí)間不長(zhǎng)， 卻與小朋友們難分難舍。</p> <p class="ql-block">和李老師一家合影</p> <p class="ql-block">我班薛平同學(xué)的禮物</p> <p class="ql-block">小朋友們揮舞小手難說(shuō)再見(jiàn):歡迎你們?cè)賮?lái)，我們愛(ài)你們！ 感謝我的老同學(xué)，給我?guī)?lái)溫暖帶來(lái)力量！給小朋友帶來(lái)關(guān)愛(ài)帶來(lái)希望！</p> <p class="ql-block">今喜聞將中國(guó)申報(bào)的“二十四節(jié)氣"列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。其是中國(guó)人通過(guò)觀察太陽(yáng)周年運(yùn)動(dòng)， 認(rèn)知一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系和社會(huì)實(shí)踐。 </p><p class="ql-block">中國(guó)古人依“二十四節(jié)氣”指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活，是中國(guó)傳統(tǒng)歷。在國(guó)際氣象界，這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國(guó)的第五大發(fā)明”。 2016.11.23</p> <p class="ql-block">為此今特意教小朋友《二十四節(jié)氣歌》，順擇平善村落四季畫面以慶賀。</p> <p class="ql-block">春</p> <p class="ql-block">夏</p> <p class="ql-block">秋</p> <p class="ql-block">冬</p> <p class="ql-block">天氣冷了，這兒村民靠燒炭取暖。 一個(gè)冬天，每戶用炭八百余斤。 有買炭的，2元一斤，有砍柴自已燒炭的。有幸目睹了燒炭的全過(guò)程。</p> <p class="ql-block">燒炭翁是凱娥的爺爺七十六歲了。燒炭不僅是力氣活，還是技術(shù)活呢。將硬質(zhì)木材放進(jìn)特制的窯中，在有溫度沒(méi)有氧氣中燒(少氧)悶達(dá)五天五夜，人得在爐邊守著。一爐近干斤木材只能燒出三分之一的炭。</p> <p class="ql-block">燒炭老漢雖“滿面塵灰煙火色， 兩鬢蒼蒼十指黑"，但他也為溫暖別人??！</p> <p class="ql-block">只有聽(tīng)說(shuō)百煉成鋼的，且不知百燒成炭。炭雖沒(méi)有金子耀眼；也沒(méi)有珍珠晶瑩；更比不上鉆石高貴?？商渴谴笞匀坏木A，外表黝黑，內(nèi)心火熱，燃燒自己，溫暖別人，是金子.珍珠.鉆石無(wú)法替代的。</p> <p class="ql-block">2016年，日歷翻到最后一頁(yè)，對(duì)于西南角一個(gè)偏僻的小山村，幾乎沒(méi)有什么變化:沒(méi)有車水馬龍.人聲鼎沸.絢爛多彩，更沒(méi)有日新月異.繁花似錦。日出而作，日落而息，一日復(fù)一日平靜如水。近三年， 我如一棵樹(shù)隱在這綿綿青山，任憑身心漫無(wú)邊際云游并享受著這一切。 </p> <p class="ql-block">時(shí)有一縷陽(yáng)光照進(jìn)小山村，給缺少父愛(ài)母愛(ài)的孩子們帶來(lái)詳溫暖。 幫助.關(guān)心鼓勵(lì)....無(wú)論何種方式認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友，是不能忘懷的。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。 借微信平臺(tái)，向本年度捐贈(zèng)款物的愛(ài)心人士再次表示衷心感謝！</p> <p class="ql-block">今天是父親去世整整一個(gè)月，92 歲高齡父親的離開(kāi)雖也是意料之中，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，親眼目睹父親臨終的全過(guò)程，揮之不去，痛徹心肺，不可自拔，仿佛竟然墜入魑魅魍魎，以至大病一場(chǎng).....(已痊愈) 。父親是一位普通的抗日離休干部，一生嚴(yán)于律己，廉潔奉公， 顧全大局，在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作至離休。 父親的性格沉默寡言，從不訓(xùn)斥我們，也很少給我們講大理。 幾十年來(lái)，他淳樸溫厚，低調(diào)儉樸，身教重于言教，一生問(wèn)心無(wú)愧，是個(gè)實(shí)實(shí)在在的好人，是一個(gè)值得后輩永遠(yuǎn)追念和熱愛(ài)的好父親。只有當(dāng)我們自己身為人父母或祖父母的時(shí)候，才體會(huì)到這種最平常、最無(wú)私也是最偉大的父愛(ài)，飽含了多少愛(ài)心和責(zé)任心， 父愛(ài)如山！ 2017年2月26日</p> <p class="ql-block">因喪父處理后事，且等安葬后(清明節(jié)不準(zhǔn)備回蘇了)，加之本人27 日出院，休息幾天后到平善，已開(kāi)學(xué)脫了二周課。小朋友們已等急了，幾乎天天問(wèn):吳老師怎么還不來(lái)？</p> <p class="ql-block">帶著愛(ài)心人士蘇州國(guó)際德威學(xué)校教師及蘇州行動(dòng)派負(fù)責(zé)人吳思旖女士捐贈(zèng)的描紅圖本、拼圖、 保溫盒等(共計(jì)500元)，還有江蘇大學(xué)退休教師朱武江好友贈(zèng)寄的小孩衣服。一到學(xué)校，孩子們團(tuán)團(tuán)圍著我，拉胳膊抱腿還坐在我身上，猶如久別的親人。吃著小食品、畫圖、玩積木..興高采烈。 </p> <p class="ql-block">孩子們歡樂(lè)、天真、燦爛的笑容溫暖了我悲痛的心情和受傷的身體，我又常態(tài)如初。</p> <p class="ql-block">青山映掩著藍(lán)天、白云、梯田、 小草、野花，裝點(diǎn)著寧?kù)o的小山村。 生活在城市中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，山村生活是一種難以遇到的自然生活。返樸歸真:陶令不知何處去， 桃花源里可耕田。 </p> <p class="ql-block">如果山村生活對(duì)于成人世界來(lái)說(shuō)是辛苦的，那對(duì)于孩子來(lái)說(shuō):鄉(xiāng)村的環(huán)境是平和的，空氣是清新的， 風(fēng)景是美麗的。</p> <p class="ql-block">孩子的天性可以象野花天天開(kāi)放，象小草無(wú)憂慮生長(zhǎng)，象小溪永遠(yuǎn)歡跳。</p> <p class="ql-block">今天是五一勞動(dòng)節(jié)，當(dāng)我們尚在“綠窗桃李下，閑坐嘆春芳“時(shí)：</p> <p class="ql-block"> 平善村的村民依然忙碌著:耕田、 挑糞、壘田坎..... 日復(fù)一日.年復(fù)一年勞作的村民們，無(wú)暇停下腳步享受周邊水光瀲滟、山色空蒙的風(fēng)景，哪怕就是他們自己的節(jié)日也無(wú)暇顧及，甚至不知或已忘記自己享有的權(quán)利，連自己的夢(mèng)想都容易忘記。</p> <p class="ql-block">祝平善村的村民五一勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)！</p> <p class="ql-block">昨夜還是電掣金蛇、雷震靈鼉， 洶洶欲崩空，以致停電。今晨一縷陽(yáng)光直射窗臺(tái)，將我刺醒。簡(jiǎn)單洗漱，趕緊下樓。霏霏暗塵、 霽后白云、高峰初日、天清木葉， 一朝春夏改，立夏風(fēng)光便撲面而來(lái)。 </p> <p class="ql-block">誰(shuí)都會(huì)陶醉于藍(lán)天白云、群山郁蔥、層層梯田的美景中；誰(shuí)都會(huì)為天地合一、藍(lán)天掩映古村落、 大自然懷抱中留守兒童驚嘆。是啊， 原本天地之別、破舊木屋、山村兒童……怎能與瑤臺(tái)仙景相提并論， 又怎能與陶醉驚嘆劃等號(hào)呢？</p> <p class="ql-block">大自然懷抱中的孩子們</p> <p class="ql-block">藍(lán)天、白云、木屋</p> <p class="ql-block">李老師在眺望遠(yuǎn)方</p> <p class="ql-block">剛才在平善村上空出現(xiàn)的天文奇觀，大家共賞之。萬(wàn)能的朋友圈， 拜請(qǐng)有識(shí)之士解惑此特殊的彩虹形態(tài)。</p> <p class="ql-block">六一兒童節(jié)，發(fā)一組平善村兒童的剪影。這里孩子叫得最多的是奶奶，幾乎聽(tīng)不到叫媽媽，有的甚至連媽媽的模樣也記不清了。 </p><p class="ql-block">這里的爺爺奶奶種地、喂豬養(yǎng)牛加上帶3~5個(gè)孩子；孩子的父母背井離鄉(xiāng)、割舍骨肉，寄。到不屬于他們的城市打工；孩子們則承受著本不該這個(gè)年齡段應(yīng)有的:5歲的覃艷手劃破了，一聲不吭自己用草葉敷傷口；6歲的偉丹背著弟弟摔跤了，抱著弟弟揉著哭著；6歲的李丹每次放學(xué)總是前一個(gè)后一個(gè)幫妹妹背書包；7 歲的偉濤夢(mèng)到父母，哭著不讓他們離開(kāi).... </p><p class="ql-block">山村三代人承受著常人無(wú)法想象的精神和物質(zhì)上的重負(fù)。是啊， 當(dāng)歷史的車輪滾滾向前，某個(gè)歷史階段難免會(huì)有某個(gè)階層某個(gè)群體為之付出最大的代價(jià)和犧牲， 而且還常常會(huì)被人遺忘....。</p> <p class="ql-block">也有燦爛的時(shí)光</p> <p class="ql-block">與游客合影</p> <p class="ql-block">清晨，走在窈窕的田埂上，微風(fēng)吹拂著兩邊稻苗，撩撥著我的思緒，跳到前幾日浙江高考作文題‘三本書’，不覺(jué)有感而發(fā)。</p> <p class="ql-block">有字的書。因歷史原因，推薦上的大學(xué)，對(duì)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化知之甚少，一直是我內(nèi)心的缺憾。三年來(lái)，在支教之余，惡補(bǔ)讀了四大名著、歷史、地理、 詩(shī)詞、常識(shí)等。這些書伴隨著我并已成為一種生活方式。"閑中覓伴書為上，身外無(wú)求心最安”。 </p><p class="ql-block">無(wú)字的書。黔東南一隅一一菩薩山上平善村:怎樣的民族、 由來(lái)、生息？村民的生活、理想？ 山里孩子的童年？走進(jìn)山寨，走近鄉(xiāng)親和孩子們，也就探尋到了平善村這本書的奧秘。 </p><p class="ql-block">心靈的書。在這寧?kù)o的小山村， 和這里純真無(wú)邪的孩子們相處了整整三年，返樸歸真，回歸自然。 “萬(wàn)物返常性，惟道貴自然”，是心靈的指路燈，雖腳步時(shí)有深淺， 但方向始終如一。</p>