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序言

知月明藍(lán)

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 臘月十五，龍年最后一個(gè)月圓時(shí)節(jié)，娥影灑落，素輝滿目，伴著《月光奏鳴曲》曼妙的樂(lè)音，瀏覽知月連續(xù)發(fā)來(lái)四則美篇，說(shuō)不出是何等愜意的享受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這四則美篇輯錄了秭援學(xué)長(zhǎng)最近一年來(lái)展露在沙曼書屋中的作品。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知月說(shuō)，她將以此為藍(lán)本編一部美篇書。</p><p class="ql-block"> 也許因了學(xué)長(zhǎng)詩(shī)文如月華般的柔情和浪漫，及其樂(lè)感十足的韻律和節(jié)奏，加上編者的深厚音樂(lè)素養(yǎng)和審美追求，她將此書命名為《月光奏鳴曲》，并根據(jù)<span style="font-size:18px;">秭援</span>學(xué)長(zhǎng)詩(shī)作的脈絡(luò)，沿用協(xié)奏曲的方式，將奏鳴曲劃分為四個(gè)樂(lè)章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 第一樂(lè)章《月光曲》</p><p class="ql-block"> 一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)《月亮在浩如煙海的詩(shī)詞里穿行》，拉開了奏鳴曲的序幕。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 詩(shī)人穿越時(shí)間的隧道，仿佛回到大學(xué)讀書的文史樓。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)月滿西樓的傍晚，望著多情的圓月，對(duì)月的情愫油然而生：</p><p class="ql-block"> “坐在自己的位置上，面對(duì)古典詩(shī)詞講義，靈感忽來(lái)，放下方才的宇宙之月、天文之月，我該追尋那文學(xué)之月、文化之月和歷史之月?！保ㄗ髡哒Z(yǔ)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 于是，我們跟隨詩(shī)人的腳步，從月的儀態(tài)變換到時(shí)空轉(zhuǎn)化，從詩(shī)經(jīng)楚辭到唐宋詩(shī)詞對(duì)月的詠嘆，感受著那些膾炙人口的古典詩(shī)詞，對(duì)月的生生不息的歌詠，那韻律、那意境，像《月光奏鳴曲》一樣深深地觸動(dòng)著我們的靈魂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ?? 第二樂(lè)章《文史樓漫議》</p><p class="ql-block"> 文史樓曾是哈爾濱師范學(xué)院標(biāo)志性建筑，曾是撫育中文、歷史、政教、外語(yǔ)等文科學(xué)子成長(zhǎng)的殿堂。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">秭援</span> 學(xué)長(zhǎng)1959年入學(xué)，其時(shí)正是文史樓創(chuàng)建的年代。</p><p class="ql-block"> 從入學(xué)到1963年畢業(yè)，到哈師院附中教學(xué)，及至多年時(shí)光里的返校探望，學(xué)長(zhǎng)學(xué)于斯、長(zhǎng)于斯，始終關(guān)注于斯。</p><p class="ql-block"> 師范學(xué)院和文史樓永遠(yuǎn)駐留在學(xué)長(zhǎng)的心中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這里輯錄的幾篇詩(shī)文，表達(dá)的都是學(xué)長(zhǎng)對(duì)母校、對(duì)文史樓、對(duì)師長(zhǎng)同學(xué)深深的懷想和眷戀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果用一部樂(lè)曲來(lái)比擬，文史樓漫議正如馬思聰?shù)摹端监l(xiāng)曲》一般，充滿對(duì)故園的思念之情，令人心靈震顫，令人回味無(wú)窮。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “母親一樣的母校，永遠(yuǎn)的校園！她是人生的亮色，理想的搖籃，事業(yè)的發(fā)軔點(diǎn)！是我們畢生難忘的圣地，我們永遠(yuǎn)頂禮膜拜的殿堂！”（作者語(yǔ)）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 文史樓，本以為它是沙曼大院的永恒，沒(méi)毀于“文革”的浩劫，卻毀于領(lǐng)導(dǎo)盲目買地讓商家開發(fā)的一旦，留下沙曼師生永遠(yuǎn)的痛。</p><p class="ql-block"> 也許應(yīng)譜一曲《文史樓之殤》，吐露沙曼學(xué)子深深的嘆惋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?? 第三樂(lè)章《書屋夜話》</p><p class="ql-block"> 這一樂(lè)章可以說(shuō)是幾首敘事詩(shī)的組合。</p><p class="ql-block"> 娓娓道來(lái)夜話，推心置腹的訴說(shuō)，讓我們體驗(yàn)到了學(xué)長(zhǎng)的紅塵往事，感受到學(xué)長(zhǎng)的坦誠(chéng)和率真。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《大學(xué)時(shí)代的美好回憶》分享了學(xué)長(zhǎng)經(jīng)歷的一百個(gè)美好瞬間，令我們這些沙曼學(xué)子感同身受，讓那些美好記憶再次縈繞心頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 恰似古典音樂(lè)中的小快板，以明快的節(jié)奏，營(yíng)造了一種輕松愉快的氛圍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《大學(xué)逸事》《夢(mèng)之花季》更像柴可夫斯基《如歌的行板》，以優(yōu)雅舒緩的旋律、散步一般的節(jié)奏、小河淌水般地?cái)⑹隽舜髮W(xué)時(shí)光里浪漫動(dòng)情的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有美好的追思，自然會(huì)有或感傷或哀婉甚至悲愴的回憶。</p><p class="ql-block"> 如果用貝多芬的《命運(yùn)交響曲》來(lái)比喻，那些《 邂逅》《毀滅》《告別》《斷章》片段，則通過(guò)節(jié)奏感強(qiáng)烈的表現(xiàn)手段，傳達(dá)了深刻的人生感悟，表達(dá)了對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)?、?duì)生命的熱愛(ài)，以及最終走向光明的希望和樂(lè)觀。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ??第四樂(lè)章《散文散章》</p><p class="ql-block"> 這一樂(lè)章輯錄了<span style="font-size:18px;">秭援學(xué)</span>長(zhǎng)二十一篇散文詩(shī)，從《曙色》到《落葉》，從《開始》到《沙曼書屋》都是對(duì)美好事物的謳歌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知月在美篇中曾給它配以舒曼《夢(mèng)幻曲》的音樂(lè)背景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 伴著迷人的天籟之音，讀這些絢麗的詩(shī)行，的確會(huì)讓人墜入如夢(mèng)如幻的境界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果仍用音樂(lè)比喻，這一樂(lè)章，更像一場(chǎng)室內(nèi)音樂(lè)會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 可以想象，在沙曼書屋文藝沙龍，圍坐著我們這群熱愛(ài)音樂(lè)、癡迷銀鈴寫作的老者，于幽渺的燈光下，聆聽(tīng)一曲曲的古典音樂(lè)，吟誦一首首散文詩(shī)，該是何等的曼妙！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 這一樂(lè)章，也像一場(chǎng)龍年歲暮辭舊迎新的音樂(lè)盛典，懷著光榮與夢(mèng)想，惜別過(guò)往的歲月，擁抱希望和未來(lái)！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《月光奏鳴曲》即將添置在每位摯友的書櫥，這冊(cè)精美的詩(shī)集定能墨卷至恒書屋生輝，所謂“最是書香可致遠(yuǎn)”正是如此吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 感謝<span style="font-size:18px;">秭援學(xué)長(zhǎng)</span>留給我們沙曼書屋天花板級(jí)的錦繡篇章！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 從精選詩(shī)文，到編綴成篇，從美篇制作，到轉(zhuǎn)印美篇書，是一個(gè)繁瑣工程。感謝知月師妹辛苦勞作成就了堪稱上乘的美篇書稿！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在鋼琴的演奏上，有一種兩人合奏的方式四手聯(lián)彈，合作者配合默契，共同演奏出美妙樂(lè)章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《月光奏鳴曲》就是學(xué)長(zhǎng)和師妹四手聯(lián)彈的結(jié)晶，可謂珠聯(lián)璧合、和弦神會(huì)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 須要提醒的是，美篇書不像美篇有背景音樂(lè)的襯托，那就讓我們讀它時(shí)播放一段音樂(lè)吧，或《月光奏鳴曲》，或《夢(mèng)幻曲》《小夜曲》，或《如歌的行板》... ...</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 在此寄予美好真誠(chéng)的愿望，祝<span style="font-size:18px;">秭援</span>學(xué)長(zhǎng)、知月師妹及沙曼書屋諸位師友，銀鈴健朗，藝術(shù)之樹常青！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2025年1月14日（甲辰臘月十五）于鵬城黃埔雅苑</p> 作者簡(jiǎn)介 <p class="ql-block">　　詩(shī)人田秭援，又名高原，筆名江小笠，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中國(guó)散文詩(shī)學(xué)會(huì)會(huì)員，哈爾濱市文史館館員。1963年畢業(yè)于哈爾濱師范學(xué)院中文系，做過(guò)中學(xué)教師，后為哈爾濱醫(yī)科大學(xué)教授，曾任大學(xué)紀(jì)委書記。文學(xué)創(chuàng)作始于大學(xué)讀書期間。已出版詩(shī)集《夢(mèng)之花季》《校園情詩(shī)》《我走近你》《田秭援愛(ài)情詩(shī)選》《秋水長(zhǎng)天》《楊柳依依》散文集《血熱關(guān)河》，散文詩(shī)和散文集《永遠(yuǎn)的彼岸》《品讀心香》《俯仰歲華》，文學(xué)傳記《李宗仁傳》（合著）。</p>