<p class="ql-block"> 升入小學第一個月，孩子們的適應能力很快，大多數(shù)孩子已經(jīng)很有小學生的樣子了：上課認真聽講，積極舉手回答問題，課堂秩序口令能記住且認真執(zhí)行；課下安靜有序，不亂跑，不追逐打鬧，文明如廁，排隊打水；回到家，能堅持讀書運動，自己的事情自己做，還能幫爸爸媽媽做力所能及的事。優(yōu)秀的習慣養(yǎng)成小明星們，為你們點贊！其他沒有獲得習慣養(yǎng)成小明星的孩子，你們要加油??！向身邊的小標兵學習，爭當下一期習慣養(yǎng)成小明星！</p><p class="ql-block"> 家長們也基本能全力配合老師，關注孩子表現(xiàn)，積極引導督促孩子。一份付出，一份收獲。用心耕耘，必有豐收。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)秀的習慣養(yǎng)成小明星們，為你們點贊！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 九月份習慣養(yǎng)成表使用情況，大家互相借鑒學習，取長補短，共同提高，爭取讓孩子的生活和學習習慣越來越好。</span></p> <p class="ql-block"> 習慣養(yǎng)成表家長的話老師全部讀完，并完成了老師的話部分，只有兩行內(nèi)容，不是很全面，想深入了解孩子表現(xiàn)和動態(tài)的可以私聊老師。</p><p class="ql-block"> 家長們的教育理念不一樣，行動力也各不相同，孩子們的表現(xiàn)也不同。但相信家長們的本意都是好的，都想培養(yǎng)出習慣好、學習好、各方面都很優(yōu)秀的孩子。讓我們一起努力，家校合力，引導孩子越來越優(yōu)秀！</p>