<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">為深入貫徹落實“國培計劃(2025)”要求，充分發(fā)揮送教下鄉(xiāng)培訓對校本研修的帶動作用，著重提升正陽縣鄉(xiāng)村小學語文教師的教學設計與實施能力，2025年10月11日上午，在縣教育局的悉心指導下，蘭青鎮(zhèn)中心校精心籌備組織，迎來了一場別開生面的教學調(diào)研活動。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">當日，由小學語文首席專家邢玉文領銜的培訓團隊一行四人來到蘭青鎮(zhèn)中心小學。蘭青鎮(zhèn)26名小學語文教師積極響應、熱情參與，共同開啟了這場教學研討的知識盛宴。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">活動伊始，四堂精彩紛呈的原生態(tài)課依次展開。沈晶晶老師執(zhí)教三年級上冊第三單元習作《續(xù)寫故事》，她巧妙地結合生活實際，不斷激發(fā)和引導學生發(fā)揮想象力，課堂氛圍活躍，學生們思維碰撞，紛紛展現(xiàn)出獨特的故事構思，為學生打開了習作的創(chuàng)意之門。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">陳珂珂老師帶來四年級上冊《爬山虎的腳》，通過直觀的圖片和生動的講解，讓學生仿佛親眼見到了爬山虎那神奇的攀爬過程，有效培養(yǎng)了學生的觀察力和探究精神。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">李盼老師在二年級上冊《拍手歌》的教學中，以活潑的教學方式、朗朗上口的節(jié)奏，讓孩子們在歡樂的氛圍中學習知識，感受語文的韻律之美。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">龔欣老師的三年級上冊《秋天的雨》，則用富有感染力的語言和精美的多媒體課件，帶領學生領略了秋天的多彩與詩意，使學生沉浸在如詩如畫的課堂情境中。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">授課結束后，首席專家邢玉文對本次活動進行了講話。他充分肯定了四位授課教師的教學成果，同時也從專業(yè)的角度提出了具有針對性和建<span style="font-size:20px;">設</span>性的意見與建議，為教師們指明了教學改進的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">專家團隊的王華利老師，與參與活動的教師們圍繞授課情況展開了深入交流。老師們各抒己見，分享教學中的經(jīng)驗與困惑，現(xiàn)場氣氛熱烈而融洽。在交流過程中，大家相互學習、相互啟發(fā)，收獲頗豐。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">最后，蘭青鎮(zhèn)中心學校副校長劉力代表中心校對上級部門的悉心指導和培訓團隊的辛勤付出表示衷心感謝。他表示，此次送教下鄉(xiāng)調(diào)研活動為學校的語文教學注入了新的活力，學校將以此為契機，進一步加強教師隊伍建設，不斷提升教學質(zhì)量。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">此次“國培計劃”送教下鄉(xiāng)精準培訓調(diào)研活動，為正陽縣蘭青鎮(zhèn)的小學語文教師搭建了一個學習交流的優(yōu)質(zhì)平臺，有力地推動了鄉(xiāng)村小學語文教學的發(fā)展。相信在“國培計劃”的持續(xù)助力下，正陽縣鄉(xiāng)村小學語文教育必將迎來更加美好的明天。</span></p>