<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">教育賦能成長(zhǎng)，共探教育溫度和深度</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">——國(guó)培計(jì)劃（2025）河南省骨干校長(zhǎng)提升研修項(xiàng)目湖南一師行（第三天紀(jì)實(shí)）</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滋養(yǎng)，是“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)守。在國(guó)培計(jì)劃（2025）河南省骨干校長(zhǎng)提升研修項(xiàng)目湖南第一師范學(xué)院培訓(xùn)的第三天，這場(chǎng)匯聚教育熱忱與智慧的思想分享里，我們于思想碰撞中見(jiàn)天地，于經(jīng)驗(yàn)分享中見(jiàn)眾生，于教育深耕中見(jiàn)自己，從朝至暮，每一刻都令人難忘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">懷赤子心 為留守兒童筑夢(mèng)藍(lán)天</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 伴隨著活力健身操的動(dòng)感節(jié)拍，2025年10月11日上午的培訓(xùn)在朝氣中啟幕。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 首先，開(kāi)封市尉氏縣南曹鄉(xiāng)金伯利希望中學(xué)王浩校長(zhǎng)帶來(lái)教育管理故事分享。他講述了鄉(xiāng)村教育一線的管理智慧與溫情故事。那些關(guān)于學(xué)生的純真笑臉、教師的奉獻(xiàn)身影、校園的四季流轉(zhuǎn)，如“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”般，讓我們看見(jiàn)鄉(xiāng)村教育者在平凡中堅(jiān)守、在堅(jiān)守中創(chuàng)新的動(dòng)人模樣。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 瞿揚(yáng)眾校長(zhǎng)（湘西州永順縣榮眾留守兒童學(xué)校校長(zhǎng)）帶來(lái)專題講座《為缺愛(ài)留守兒童撐起一片藍(lán)天——當(dāng)代農(nóng)村留守兒童的困境和應(yīng)對(duì)策略》。 瞿校長(zhǎng)以他豐富的人生閱歷與鮮活的實(shí)踐案例，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)有溫度、有深度、有啟發(fā)的思想盛宴。還記得袁利芬教授在開(kāi)班典禮上提出的有關(guān)教育家精神那六句話。瞿教授在今天的講座中，對(duì)這六句話作了生動(dòng)的詮釋與實(shí)踐回應(yīng)：既有理論高度，又有實(shí)踐路徑，字字珠璣，發(fā)人深省。瞿教授的分享，讓我們看見(jiàn)了教育者對(duì)“缺愛(ài)”留守兒童群體“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的深情關(guān)懷，也為農(nóng)村留守兒童教育工作鋪就了一條可循的實(shí)踐之路。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">立時(shí)代潮 以雅禮智慧應(yīng)答教育之問(wèn)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 午后，韻律操的輕快節(jié)奏為下午的學(xué)習(xí)注入蓬勃活力。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 雅禮中學(xué)徐宏勇校長(zhǎng)帶來(lái)的《大變局時(shí)代教育的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)》講座，讓我們對(duì)大變局時(shí)代的教育有了更深刻的思考?！皠?chuàng)造力廣泛分布，機(jī)會(huì)卻并非如此”這一觀點(diǎn)直擊核心，點(diǎn)出了教育在打破機(jī)會(huì)壁壘、激活全民創(chuàng)造力中的關(guān)鍵使命。雅禮中學(xué)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的海洋，雅禮中學(xué)和徐校長(zhǎng)還有其校友取得一系列令人震撼的成績(jī)，讓我們感受到，當(dāng)教育真正以學(xué)生為中心，為個(gè)性生長(zhǎng)提供土壤時(shí)，能迸發(fā)出怎樣驚人的能量呢?！叭祟惒⒎侵悄芙K點(diǎn)，只是智能演化過(guò)渡形態(tài)”的思考，更將我們的視野從當(dāng)下的教育實(shí)踐拉向未來(lái)的生存挑戰(zhàn)。這不僅是對(duì)教育提出的更高要求，也讓我們意識(shí)到，培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)、引領(lǐng)未來(lái)的能力，已成為教育必須回應(yīng)的時(shí)代命題。徐校長(zhǎng)的這番分享，既讓我們看清了當(dāng)下教育該破的“局”，也探到了未來(lái)育人該走的“路”？從“創(chuàng)造力與機(jī)會(huì)”的核心共識(shí)，到雅禮用實(shí)踐證明個(gè)性教育的共存力量，再到著眼智能未來(lái)、指向“共生共榮”的長(zhǎng)遠(yuǎn)思考，每一點(diǎn)都戳中了我們對(duì)教育的期待。徐校長(zhǎng)用共識(shí)、共存、共生、共榮這四個(gè)維度，把大變局下的教育挑戰(zhàn)講得透徹、說(shuō)得實(shí)在，讓我們收獲滿滿。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 最后，開(kāi)封市尉氏縣莊頭二中的劉鋼蛋校長(zhǎng)帶來(lái)教育故事分享。劉校長(zhǎng)以樸實(shí)話語(yǔ)講述莊頭二中的教育探索，這些扎根鄉(xiāng)土、育人為本的實(shí)踐，如田野之花，讓我們看見(jiàn)縣域中學(xué)在提升教育質(zhì)量之路上“咬定青山不放松”的不懈努力。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">攜愛(ài)與智 共赴教育長(zhǎng)修行</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> </b><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 這一天的學(xué)習(xí)，從鄉(xiāng)村留守兒童的暖心關(guān)懷到名校教育的創(chuàng)新探索，從校長(zhǎng)個(gè)人的管理故事到教育發(fā)展的時(shí)代命題，每一環(huán)都在傳遞教育的溫度，每一處都在彰顯教育的深度。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"> 教育是一場(chǎng)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的漫長(zhǎng)修行，需以愛(ài)為底色繪就溫暖圖景，以智慧為舟楫駛向理想彼岸。愿每一位參與國(guó)培計(jì)劃（2025）河南省骨干校長(zhǎng)提升研修項(xiàng)目的教育工作者，都能在這場(chǎng)修行中，于變局中堅(jiān)守育人初心，于實(shí)踐中探索教育新知，最終“賦能學(xué)生成長(zhǎng)，點(diǎn)亮教育藍(lán)天”，讓教育的光芒如星辰閃耀，照亮每個(gè)孩子的未來(lái)征程！</b></p>