<p class="ql-block"> 秋風起，落葉飄，歲月靜好，人間溫柔。在這美好的時光里，我們懷著無比愉悅的心情，相聚在琉璃鄉(xiāng)中小學校，共同見證王華明會長的力作《王安石與金溪》新書推介會的第二次盛大開啟。</p> <p class="ql-block"> 此次的推介會由金溪縣民俗文化挖掘保護協(xié)會、金溪縣古代書院保護協(xié)會主辦，琉璃鄉(xiāng)中小學校協(xié)辦。出席推介會的有三個單位的主要領(lǐng)導、熱愛寫作的會員代表、熱心讀者、琉璃中小學校的師生代表及琉璃鄉(xiāng)中小學校退休的老領(lǐng)導、老教師代表、琉璃鄉(xiāng)部分村黨支部書記，共計50余人。推介會由金溪縣民俗文化挖掘保護協(xié)會秘書長周建平同志主持。</p> <p class="ql-block"> 王安石是北宋時期杰出的政治家、思想家、文學家、改革家，被列寧譽為“中國十一世紀最偉大的改革家”。他一生致力于改革，雖因保守勢力阻撓未能完全實現(xiàn)目標，但其變法精神和改革理念對中國歷史產(chǎn)生了深遠影響。他的清廉剛正、堅持原則的品質(zhì)也備受后世贊譽。大量史實證明，王安石與金溪的淵源頗深，是金溪的外甥，也是金溪的女婿，年少時在金溪多地留下他的足跡，也為金溪寫下許多詩文。王華明會長通過參閱民間族譜資料，參考縣志及有關(guān)王安石的正史文獻，經(jīng)過多年嘔心創(chuàng)作，終于正式出版發(fā)行，可喜可賀！對今后我們對王安石的研究具有重要的價值。</p> <p class="ql-block"> 首先，琉璃鄉(xiāng)中小學校王志勇校長發(fā)表了熱情洋溢的致辭，王校長對各位百忙之中的到來表示熱烈地歡迎，就琉璃中小學校的發(fā)展歷程和取得的成績做了簡單的介紹，王校長指出：這次新書推介活動走進琉璃中小學校，不僅讓師生們加深了對王安石的了解，更讓我們領(lǐng)悟到這位偉人“不畏浮云遮望眼”遠大志向。王安石與琉璃的淵源必將激勵孩子們勤奮好學，志存高遠，錘煉意志，成為建設家鄉(xiāng)的生力軍。</p> <p class="ql-block"> 接著，琉璃鄉(xiāng)中小學校優(yōu)秀學生代表李思楠發(fā)言：她說，通過課文《傷仲永》初知王安石與金溪有淵源感到很神奇，通過《王安石與金溪》為“家門口的歷史”感到很自豪，牢記“不畏浮云遮望眼”的闖勁，努力學習，做家鄉(xiāng)文化的小小傳承人。</p> <p class="ql-block"> 讀者代表、原左坊中學校長全壽喜作了《讓荊公精神永垂青史》發(fā)言，他說：讀大學時，才系統(tǒng)接觸到了王安石的一些文學作品，初步窺見作為“唐宋八大家”的王安石在中國文學史上的地位,讀巜王安石與金溪》后了解到王安石與金溪、尤其是與琉璃有著深厚的淵源，增長了見識，《王安石與金溪》一書，已經(jīng)被金溪縣圖書館、臨川區(qū)圖書館、撫州王安石紀念館、撫州職業(yè)技術(shù)學院圖書館、南昌大學圖書館、白鹿洞書院等機構(gòu)收藏。現(xiàn)在，這部書將走進金溪實驗中學、金溪琉璃中小學校課堂，為孩子們送上一頓豐盛的文化大餐。為《王安石與金溪》一書的出版發(fā)行感到歡欣鼓舞！為孩子們感到暖意漫流.</p> <p class="ql-block"> 琉璃中學原校領(lǐng)導及退休教師從不同角度分別作了發(fā)言。</p> <p class="ql-block">其后，舉行了隆重的贈書儀式并合影留念。</p> <p class="ql-block">《王安石與金溪》一書作者王華明會長與讀者簽名留念。</p> <p class="ql-block"> 最后，《王安石與金溪》一書的作者王華明會長作了主旨發(fā)言，王會長首先對為推介會提供優(yōu)質(zhì)、周密服務的琉璃中小學校領(lǐng)導表示衷心感謝！為45年后能和母校的老師在母校重逢感到特別開心，然后就“為什么要在琉璃中小學校召開這一推介會”？“我為什么寫此一書”？“巜王安石與金溪》一書的歷史”做了詳盡解答。勉勵孩子們在學習途中要不斷攀登，努力奮發(fā)，要有王安石的“不畏浮云遮望眼”的英雄氣概，長大后做有用之材。</p> <p class="ql-block"> 兩個小時的推介會已經(jīng)結(jié)束，但我們的閱讀之旅才剛剛開始，相信每一位讀者都能從這本書中尋找到屬于自己的那份感動與啟發(fā)，希望大家在未來的日子里，能與好書為伴，不斷豐富自己的精神世界。</p> <p class="ql-block">文字:周建平</p><p class="ql-block">制作:饒建珍</p><p class="ql-block">監(jiān)制:王華明</p><p class="ql-block">審核:封雙進</p>