<p class="ql-block">當(dāng)我們談?wù)摵⒆拥某砷L(zhǎng)，每個(gè)家庭都懷揣著對(duì)“體面生活”的期許。對(duì)于大齡孤獨(dú)癥孩子的家庭而言，這份期許更需家庭與專業(yè)機(jī)構(gòu)的并肩同行。2025年10月15日下午2點(diǎn)30分，萍鄉(xiāng)郭郭感統(tǒng)教育科技中心以“助力大齡孤獨(dú)癥孩子‘體面生活’家庭與機(jī)構(gòu)的雙向奔赴”為主題的家長(zhǎng)會(huì)（父母課堂專場(chǎng)）溫暖開(kāi)啟，為家長(zhǎng)們搭建了一座溝通、學(xué)習(xí)、共促成長(zhǎng)的橋梁。</p> <p class="ql-block">?? 聚焦成長(zhǎng)需求：一場(chǎng)雙向奔赴的暖心之約</p><p class="ql-block">本次家長(zhǎng)會(huì)旨在聚焦大齡孤獨(dú)癥孩子的成長(zhǎng)剛需，打破家庭與機(jī)構(gòu)的溝通壁壘。中心精心籌備，從生活自理能力培養(yǎng)、家庭照護(hù)技巧到后續(xù)服務(wù)與協(xié)作機(jī)制，全方位為家長(zhǎng)們提供專業(yè)支持，讓每個(gè)家庭在照護(hù)孩子的路上不再孤單。</p> <p class="ql-block">?? 核心內(nèi)容干貨滿滿，賦能家庭照護(hù)力</p><p class="ql-block">1. 生活自理與社會(huì)適應(yīng)力：從“能做”到“會(huì)做”的進(jìn)階</p><p class="ql-block">如何幫助大齡孤獨(dú)癥孩子提升生活自理能力，逐步適應(yīng)社會(huì)？現(xiàn)場(chǎng)分享了分階段培養(yǎng)法：從簡(jiǎn)單的穿衣、洗漱等基礎(chǔ)技能入手，通過(guò)視覺(jué)提示、正向強(qiáng)化等專業(yè)方法，幫助孩子建立自主生活的意識(shí)與能力。同時(shí)，針對(duì)社會(huì)適應(yīng)場(chǎng)景（如超市購(gòu)物、公共交通出行），講解了情景模擬訓(xùn)練法，讓孩子在安全可控的環(huán)境中練習(xí)社交與規(guī)則意識(shí)。</p> <p class="ql-block">2. 家庭照護(hù)實(shí)用技巧：解決日?！靶‰y題”</p><p class="ql-block">面對(duì)孩子情緒波動(dòng)、行為刻板等日常照護(hù)中的常見(jiàn)問(wèn)題，中心老師分享了情緒安撫三步法（識(shí)別信號(hào)、共情接納、引導(dǎo)表達(dá)）和行為干預(yù)小策略（如用“替代行為”轉(zhuǎn)移注意力），手把手教家長(zhǎng)把專業(yè)方法融入日常，讓照護(hù)更從容。</p> <p class="ql-block">3. 家庭-機(jī)構(gòu)協(xié)作：后續(xù)支持“不打烊”</p><p class="ql-block">中心詳細(xì)介紹了后續(xù)支持服務(wù)體系，包括個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃跟進(jìn)、定期家庭指導(dǎo)、社群資源共享等，明確了“機(jī)構(gòu)專業(yè)干預(yù)+家庭日常鞏固”的協(xié)作機(jī)制，讓家長(zhǎng)清晰知曉每一步該如何與機(jī)構(gòu)配合，形成教育合力。</p> <p class="ql-block">?? 雙向奔赴，讓“體面生活”觸手可及</p><p class="ql-block">這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，是一次家庭與機(jī)構(gòu)的深度聯(lián)結(jié)。它不僅傳遞了專業(yè)的照護(hù)知識(shí)，更傳遞了一份信念：只要家庭與機(jī)構(gòu)雙向奔赴、并肩同行，大齡孤獨(dú)癥孩子也能擁有自理、自主、有尊嚴(yán)的“體面生活”。</p><p class="ql-block">未來(lái)，萍鄉(xiāng)郭郭感統(tǒng)教育科技中心將繼續(xù)以專業(yè)為翼，以愛(ài)心為帆，與家庭一起，為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</p>