<p class="ql-block">兩節(jié)課學(xué)了姓氏朱的寫法，這節(jié)課呢，我們學(xué)習(xí)了昀，拆分的過程中，孩子對(duì)于提畫的書寫，還有一點(diǎn)點(diǎn)的小難度。云朵握力不足，在寫半圓的時(shí)候，還有寫薄弱，但是整理用力上，一次比一次有進(jìn)步。我們期待下集課的改變！</p> <p class="ql-block">今天的硬筆書法課堂在孩子們的專注與努力下圓滿結(jié)束。我們按照教學(xué)計(jì)劃，順利完成了各項(xiàng)練習(xí)，每一位寶貝都展現(xiàn)出了可喜的進(jìn)步！</p><p class="ql-block">【課堂任務(wù)回顧與掌握情況】</p><p class="ql-block">1. 鐘表盤練習(xí)：我們重點(diǎn)鞏固了以“腕骨”為支撐的運(yùn)筆方法。通過這個(gè)練習(xí)，孩子們對(duì)橫向筆畫（如“一”）的左右擺動(dòng)和縱向筆畫（如“丨”）的上下伸縮，有了更直觀的體會(huì)，控筆的穩(wěn)定性和靈活性得到了有效訓(xùn)練。</p><p class="ql-block">2. 單韻母復(fù)習(xí)：我們回過頭再次書寫了學(xué)過的單韻母。這次書寫，孩子們不再是簡(jiǎn)單地“畫”字，而是開始有意識(shí)地將發(fā)力點(diǎn)運(yùn)用到筆畫中，書寫更加準(zhǔn)確、到位。</p><p class="ql-block">3. 數(shù)字書寫：我們根據(jù)每個(gè)孩子的當(dāng)前握筆與書寫特點(diǎn)，進(jìn)行了個(gè)性化的進(jìn)度調(diào)整，確保每位孩子都能在適合自己的節(jié)奏中穩(wěn)步前進(jìn)。</p><p class="ql-block">4. 名字書寫：我們秉持“先易后難”的原則，帶領(lǐng)孩子們練習(xí)書寫自己的名字，初步建立起書寫的成就感。</p><p class="ql-block">【寶貝們今日閃光點(diǎn)】</p><p class="ql-block">? 朱凌昀 寶貝，迎來了一個(gè)不小的突破！今天在握筆姿勢(shì)和發(fā)力技巧上都有了非常明顯的進(jìn)步，能看出寶貝在努力地將老師講解的要點(diǎn)運(yùn)用起來，繼續(xù)加油！名字書寫正在一點(diǎn)點(diǎn)改變，字如其人，老師有信心！</p> <p class="ql-block">2025.11.8課堂反饋：</p><p class="ql-block"> 可愛的云朵，本周你的進(jìn)步真是全方位的，老師要給你點(diǎn)一個(gè)大大的贊！最讓人高興的是，你“下力更穩(wěn)”了，這份沉穩(wěn)不僅讓數(shù)字“1”站得更筆直，也讓你的書寫速度變得不緊不慢，恰到好處。你的數(shù)字“5”寫得特別棒，和之前相比簡(jiǎn)直是飛躍！更讓老師驚喜的是，你對(duì)自己名字中的“凌”字分析得非常到位，右側(cè)三個(gè)部分正逐步向中心靠攏，結(jié)構(gòu)越來越緊湊?？吹侥愕淖鳂I(yè)，工整得都快讓老師“傻傻分不清是誰寫的”了！這一切的進(jìn)步，都源于你反復(fù)練習(xí)的認(rèn)真態(tài)度。請(qǐng)相信，一切努力只為讓你變得更好，繼續(xù)加油！</p> <p class="ql-block">2025.11.15布谷書法課堂反饋</p><p class="ql-block">本節(jié)課，朱凌云同學(xué)展現(xiàn)了非常積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是第一個(gè)到達(dá)教室的孩子，整體表現(xiàn)穩(wěn)定，書寫質(zhì)量持續(xù)進(jìn)步，值得表揚(yáng)！</p><p class="ql-block">1. 書寫力度掌控提升： 對(duì)筆的控制能力明顯增強(qiáng)，下筆更有分寸，線條質(zhì)量穩(wěn)步提升。</p><p class="ql-block">2. 課堂理解力強(qiáng)： 對(duì)老師講授的知識(shí)點(diǎn)領(lǐng)悟得快，并能積極應(yīng)用到實(shí)際書寫中，學(xué)習(xí)效率高。</p><p class="ql-block">孩子在握筆姿勢(shì)和坐姿上時(shí)而正確，時(shí)而錯(cuò)誤，仍有提升空間。正確的姿勢(shì)是書寫工整和身體健康的基礎(chǔ)，需要我們一起耐心且持續(xù)地提醒與糾正。</p><p class="ql-block">在家書寫時(shí)也一同關(guān)注孩子的坐姿與握筆，家校合力，一定能幫助他養(yǎng)成好習(xí)慣，寫得越來越好！</p> <p class="ql-block">2025.11.29布谷書法課堂反饋：朱凌昀同學(xué)，這節(jié)課的表現(xiàn)堪稱完美！你的書寫速度不僅完全跟上了課堂節(jié)奏，寫出的字更是工整又漂亮，做到了“又快又好”！老師看到你專注認(rèn)真的樣子，感到特別欣慰。這真是特別棒的一節(jié)課，你是我們?nèi)嗟男“駱?！繼續(xù)堅(jiān)持，期待你下次課同樣精彩的表現(xiàn)！</p> <p class="ql-block">202.12.6課堂表現(xiàn)： 凌昀對(duì)書法有濃厚的興趣和良好的悟性，日常練習(xí)中可以多鼓勵(lì)他觀察字帖的整體布局，放慢書寫速度，追求質(zhì)量而非數(shù)量。相信通過家校共同努力，孩子會(huì)在書法的道路上收獲更多自信與成就！</p> <p class="ql-block">20215.12.13朱凌昀課堂反饋：今天復(fù)習(xí)了qg（半圓的練習(xí)），學(xué)習(xí)了kh（豎在左的練習(xí)）。</p><p class="ql-block">控筆訓(xùn)練主要針對(duì)起始筆畫和先后順序的要求訓(xùn)練。名字曹，做了分解訓(xùn)練，更清楚這個(gè)漢字由幾部分組成，單部分寫好再進(jìn)行組合書寫。云朵對(duì)圓的把控很到位，時(shí)而寫的有點(diǎn)大。卷面干凈就是有點(diǎn)，今后更要多表揚(yáng)多鼓勵(lì)！</p>