<p class="ql-block">作 者：半墨</p><p class="ql-block">美篇號(hào)：16445094</p><p class="ql-block">圖 片：網(wǎng)絡(luò)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（一）</p><p class="ql-block"> “遇上你是我的緣，守望你是我的歌……”很動(dòng)聽的手機(jī)鈴聲，林海兒的手機(jī)終于通了，可是沒人接，李常在重?fù)芎脦状?，依然沒人接。他想：可能她還在生我的氣，那就給她發(fā)信息，一定會(huì)看的。于是動(dòng)了手指，連續(xù)給她發(fā)去三條同樣的信息，直到晚上她才回復(fù)，答應(yīng)明天陪他去散步。</p><p class="ql-block"> 第二天的傍晚，李常在和林海兒攜手來到郊外，這里的風(fēng)景是那么迷人，一片片金黃色的田野，讓夕陽染得更加燦爛。時(shí)而出現(xiàn)數(shù)只戲逐的小鳥，時(shí)而微風(fēng)帶來陣陣的稻香，時(shí)而聽到幾聲耕牛的啼叫，這一切都是秋天的手筆，自然的神力，創(chuàng)造了如此和諧美麗的畫面。</p><p class="ql-block"> “看！我們到那邊去吧？”順著林海兒指的方向看去，那山坡上有幾個(gè)放牛娃在圍觀什么東西。他們到了那邊，看到是一位畫家在那里畫速寫，畫了很多牛的動(dòng)態(tài)。他看到李常在他倆到來就收筆不畫了，給每個(gè)放牛娃送一幅速寫說：“明天，你們還來這里放牛嗎？”“來呀！”放牛娃高興地回答，拿著喜歡的圖畫，吆喝著自家的牛，回家去。一路上都爭(zhēng)著說：“畫我家的牛是最好看的?！碑嫾铱粗⒆觽冞h(yuǎn)去，回頭看見林海兒不停地打量他，他也驚嘆地說：“ Very pretty girl！我的故鄉(xiāng)長有如此漂亮的姑娘，That′s great！”林海兒聽他說夾有很多英文，就問：“您是哪里來的？”</p><p class="ql-block"> “ Ｉcome from america . 美國。My naime is Tian zhonghe。你們呢？”</p><p class="ql-block"> “我姓林，他姓李?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。太好啦！”</p><p class="ql-block"> “您是專程來這里畫牛的嗎？”</p><p class="ql-block"> “我出生在這個(gè)地方，多年沒有回來過。Ｉworship the cow very mach。中國有位畫家是以牛為師，也畫了很多?；蛞耘Ｓ嘘P(guān)的作品，他就是我崇拜的畫家李可染。我來這里有好幾天了，就是沖著宋人的詩句：‘但得眾生皆得飽，不辭嬴病臥殘陽’‘老牛粗了耕耘債，嚙草坡前臥夕陽’而來的，體會(huì)一下詩中的意境?！?lt;/p><p class="ql-block"> “田畫家不愧是高人??！離開故鄉(xiāng)已久，對(duì)宋人李綱、孔平仲的詩歌了如指掌，那么熱愛古詩，真令人敬佩啊！”</p><p class="ql-block"> “ Ｍr Li，對(duì)古詩也頗有研究，一聽就辯得詩句出自何時(shí)何人，才是高人啊?！?lt;/p><p class="ql-block"> “田畫家過獎(jiǎng)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你們看！這里的風(fēng)光與孔詩人的詩意多相似啊！‘百里西風(fēng)禾黍香，鳴泉落竇谷登場(chǎng)’，可惜這里看不到曬谷場(chǎng)。</p><p class="ql-block"> “田畫家說得對(duì)，還有剛才的‘嚙草坡前臥夕陽’呀?！?lt;/p><p class="ql-block"> “ 看起來，Ｍrs Lin也是位很有內(nèi)涵的literati，對(duì)啦。我好像在哪里見過了您?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是嗎？”</p><p class="ql-block"> “ Ｉthink of it！在一幅畫里，一幅油畫肖像，是關(guān)什么天畫的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是關(guān)山天吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “Ｙes！我還記得題目叫《beautiful eyes》，太像了！”他端詳著林海兒，一直在旁邊看著的李常在很不高興，他說“夕陽無限好，只是近黃昏??！田畫家，我們要回去了，就此告別吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “Ｈow trime flies！后會(huì)有期?！彼炎约旱拿l(fā)給他倆，并向林海兒要了電話號(hào)碼。天色漸暗，田畫家往鄉(xiāng)村走去，邊走邊朗誦著李綱的詩句：耕犁千畝實(shí)千箱，力盡筋疲誰復(fù)傷。但得眾生皆得飽，不辭贏病臥殘陽。</p><p class="ql-block"> 第二天，林海兒沒有和李常在聯(lián)系過?？墒抢畛Ｔ诩绷?，怎么打她的電話也打不通，便到她家里去找，又發(fā)現(xiàn)不在家。突然他想到昨天去散步那里，他騎上自行車立刻啟程，來到昨日來散步那個(gè)地方，也沒有看到她，那里只有一群放牛娃在玩耍。李常在心里在猜想，她應(yīng)該是找那個(gè)畫家去了，于是垂頭喪氣地回去了。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)，李常在猜得很準(zhǔn)，林海兒很早就去相約田中禾畫家。當(dāng)她來到田中禾住處，異常激動(dòng)，一間簡(jiǎn)陋的大房，墻角落只放置一張小床，房的中間擺放著一張很舊的四方桌，還有幾把竹制的椅子，再?zèng)]有比椅子大的物件了。能讓林海兒眼睛發(fā)亮的，心情激動(dòng)的并不是這些，而是貼滿在墻上的畫作，全是畫牛的作品，大幅小幅的，橫幅條幅的，全是沒有裝裱的水墨畫。其中有幾幅是以“不辭贏病臥殘陽”為題而創(chuàng)作的國畫。林海兒看了又看，之前她和關(guān)山天相處時(shí)候所看到的畫作多數(shù)是形象逼真，色彩豐富的油畫。而弟弟林在野畫的工整細(xì)膩的中國工筆畫都和田中禾的重彩寫意水墨畫都不一樣，各有千秋。</p><p class="ql-block"> “如果您喜歡的話，在離開的時(shí)候可以挑一幅帶走。”</p><p class="ql-block"> “真的嗎？太好了！”</p><p class="ql-block"> “除了《踏盡夕陽尋歸路》那幅之外，其它都可以選?！庇谑撬e頭再看看那幅畫，是幅八尺大畫，可以說這是田中禾近期的得意力作。畫的是歌頌牛與農(nóng)民的辛勤勞動(dòng)。這畫的表現(xiàn)形式也很特別，他不是著重刻畫牛和歸農(nóng)，而畫很大力氣表現(xiàn)環(huán)境場(chǎng)景。一片片的田野，一陂陂的山巒，牛與歸農(nóng)都畫在那一彎弧線之上，成為畫中的焦點(diǎn)。夕陽即將消失了，農(nóng)民與耕牛在回家的路上，很明顯畫的意境忽然而出。</p><p class="ql-block"> 林海兒很快地?cái)[了一個(gè)姿態(tài)，讓田中禾作畫，她很期待被畫成中國水墨畫的樣子。不用多久，田中禾把畫好的畫粘貼在墻上讓林海兒點(diǎn)評(píng)一番。林海兒看到自己被畫在宣紙上特別高興，于是問：“田畫家主要學(xué)哪一派的呢？”</p><p class="ql-block"> “什么？”</p><p class="ql-block"> “應(yīng)該說田畫家的畫已自成一派了，之前主要是學(xué)哪個(gè)門派的？”</p><p class="ql-block"> “看來您對(duì)中國畫也頗有研究的嘛?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我哪里談得上研究，只不過對(duì)中國畫略知一二而已?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦！您看我的畫是來自哪一門派？”</p><p class="ql-block"> “從筆法上看，特別是畫衣紋那些線條有點(diǎn)像任伯年的釘頭鼠尾筆法，但任伯年的用色比較淡雅，您用得比較渾厚潤實(shí)，墨與色能渾然一體，不知來自何派，也許是田畫家自家的手法吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “林女士獨(dú)具慧眼呀！一看就知道來路。您說到墨與色也是我近幾年來不斷探究的問題，受到王肇民畫家的水彩畫所啟發(fā)，他運(yùn)用了中國畫與油畫的特點(diǎn)，完美地結(jié)合水彩畫的特性進(jìn)行創(chuàng)作出與眾不同的畫作。所以我的中國畫就是您剛才所說的那樣。”</p><p class="ql-block"> “為什么畫我這幅作品取名《葡萄熟了》？又是怎樣想到在后面添上葡萄樹的呢？”</p><p class="ql-block"> “您看門外，就是那葡萄，也就讓我想到用擬人的手法來表現(xiàn)現(xiàn)在的您。王肇民先生曾經(jīng)說過：‘畫人時(shí)，當(dāng)作物來看，給與高尚的品格’，二十來歲的姑娘不就是正要成熟的葡萄嗎？”林海兒聽他這么說，小臉一瞬間起了紅云。</p><p class="ql-block"> 在這段時(shí)間里，林海兒與田中禾從相識(shí)到相知，一有空就往田中禾那里跑，對(duì)李常在來說，是極為不公平的。傷心的他恨自己不是畫畫的，從此以后的他對(duì)畫家有了不一樣的看法，并沒有什么好感。是因?yàn)樗膬纱蔚母星槎际且虍嫾矣嘘P(guān)而失去了愛情。話說回來，他不能完全把責(zé)任推給畫家，也許是林海兒無法逃脫這個(gè)畫緣。</p><p class="ql-block"> 很快就有了消息，林海兒不顧父母以及親戚朋友的反對(duì)，死心塌地要跟著田中禾離開了家鄉(xiāng)，漂洋過海到美國發(fā)展。在離別那天又碰上了下雨天，這是秋雨，來得那么突然，下得那么干脆。前來為她送別的人，只有李常在，雖然他是撐著雨傘，可是衣服已經(jīng)淋濕了一大半，眼前卻是千條萬條的情絲……</p><p class="ql-block"> 經(jīng)常帶著笑容的李常在，現(xiàn)在臉上總是憂愁憂愁的，而且話語也變少了。他變成了這個(gè)樣子，大家心里都很清楚。林在野也為之感到傷心，也為自己感到惋惜，最終李常在做不成他的姐夫。尤其是鐘若然無法忍心看著自己的老師變成這個(gè)模樣，她心在想總得想個(gè)辦法讓他振作起來。于是她在林海兒離開這里的第三個(gè)晚修后便輕悄悄地來到李常在的住處，發(fā)現(xiàn)門是緊閉著的，但還可以從門縫里看到一絲絲燈光。她試著用手輕輕地敲了三下門，沒見回應(yīng)，再敲了三下，依然沒有回應(yīng)。于是她很用力拍了三下，終于聽到屋里傳出了沉重的腳步聲。門終于被打開了一條縫，馬上就聞到一股很濃的酒氣，撲鼻而來。透過了門縫，可以看到半張人臉和蓬亂的頭發(fā)，呆呆的眼神，一瞬間就讓她心里感到有幾分的害怕。</p><p class="ql-block"> “啥事？”</p><p class="ql-block"> “想請(qǐng)教您一個(gè)學(xué)習(xí)上的問題?！?lt;/p><p class="ql-block"> “很晚了，明天再來問吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “不行。今晚必須要解的?！痹谡f話之間，鐘若然使出很大的力氣把門縫開很多，快速閃了進(jìn)去，又把門關(guān)上去。既然學(xué)生非要進(jìn)來，李常在不得不把衣服穿上，收拾一下桌面的狼藉，打掃地板上橫七豎八的空酒瓶。鐘若然也忙著幫整理一切，她心里清楚地知道李老師在這幾個(gè)晚上都是用酒來麻醉自己而忘卻她。當(dāng)糟亂的室內(nèi)被整理好了，李常在就懶洋洋地背靠著沙發(fā)并點(diǎn)起了一根香煙，此刻屋里彌漫著煙霧和酒味?？粗綍r(shí)不愛抽煙喝酒的李常在，一下子變成了另外一個(gè)人似的，鐘若然說不出心里是什么滋味，一下子控制不住眼角流淌下來的傷感。</p><p class="ql-block"> “你坐吧。有什么問題就說吧。有什么好哭的呢？”</p><p class="ql-block"> 她低著頭向椅子一角坐下，時(shí)不時(shí)用眼睛瞟一下他，嘴里叼著香煙，星火一閃一閃的，在煙霧中更顯明亮。他抽完一根又點(diǎn)燃另一根，好像沒有停止的意思。她無法忍心再看下去了，猛然站了起來，沖過去把桌上那半瓶啤酒咕咚咕咚地往嘴里倒，沒喝過酒的她，突然感覺到這酒是異常的苦和辣，沒有咽下的酒水溢到衣服上，濕透了胸前的衣服。李常在見狀，立刻把酒瓶奪了過來，并很生氣地說：“你瘋了！”</p><p class="ql-block"> “我沒瘋，老師是學(xué)生的楷模，他能做的事情我們學(xué)生也可以學(xué)著做?！崩畛Ｔ谕蝗挥X得很羞愧，在學(xué)生面前這樣做是不對(duì)的，于是委婉地說：“坐下吧。是我不好，我不能這樣子下去?！彼龥]有坐下，而是一頭鉆進(jìn)了李常在的懷里，把他抱得緊緊的，一下子讓他不知所措，就像個(gè)雕塑一樣被僵住了。他不敢將她推開，也不敢用手觸碰她，因?yàn)樗且幻薪處煟且幻畬W(xué)生。懷中是選仙女般的美人兒，難道不心動(dòng)嗎，而是不敢動(dòng)，是“為人師表”一詞占據(jù)了他的思想。</p><p class="ql-block"> “您的笑臉去哪了？為何總讓自己受罪？”李常在沒有回答，她抬頭看了看他，迎來的是他苦苦的一笑。此時(shí)此刻的鐘若然像一只小綿羊，緊緊依偎著主人，享受這幸福與溫暖。</p><p class="ql-block"> “我現(xiàn)在的樣子是不是很難看？”她小聲地問。</p><p class="ql-block"> “沒有。很美。確實(shí)很美?！彼犃吮銣厝嵋恍Γ牙畛Ｔ谝蕾烁o。這時(shí)的李常在感到整個(gè)骨子里都變酥了，不由自主地?fù)崦幌滤念^發(fā)，柔柔的，香香的。雖然屋里的酒氣很濃，依然無法掩蓋住她所散發(fā)出來的淡淡清香。慢慢地，他的手指不經(jīng)意滑落到她的耳垂和臉頰，突然好像被電擊一下，猛然把她推開。她驚訝還沒有回過來問道：“怎么了？”</p><p class="ql-block"> “我們不能這樣子。我是你的老師和班主任?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我希望能夠像林姐姐一樣被您寵愛?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你的表現(xiàn)純屬于早戀，而且還是師生戀，千萬不能這樣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “可是您不屬于了。”</p><p class="ql-block"> “你可以崇拜你的老師，但不能有戀愛的想法。師生談戀愛屬于違反校規(guī)，是被處分被開除的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我不怕，我不管。不是很多畫家的妻子不就是他的學(xué)生嗎？”</p><p class="ql-block"> “那是古時(shí)候名家，我只是當(dāng)代的普通人，會(huì)受所有人責(zé)罵的，而且我們之間也有很大代溝?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我不是這樣認(rèn)為的，我覺得您我之間很聊得來，年齡不是問題。著名科學(xué)家楊振寧也取一位比他小幾十歲的學(xué)生為妻，為何我們不能呢？”</p><p class="ql-block"> “因?yàn)樗麄兌紝儆诔赡耆?，都在合法的范疇里，我們不一樣?！彼呐乃募绨蛘f：“好啦。你要珍惜自己，珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，去追尋你人生中最棒的自己?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我下個(gè)月就滿十八歲了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “不要再說了！”他有點(diǎn)生氣地說：“很晚了。去把身上的酒氣沖洗一下，里面衣柜第一格左邊還有一些林姐姐的舊衣服，自己去那來換吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “嗯?！?lt;/p><p class="ql-block"> “今晚我在廳睡，你進(jìn)房睡，明天還要上課呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> 不知道什么時(shí)候，李常在一身酒氣和衣而躺在沙發(fā)上，呼呼入睡。鐘若然洗完澡出來看見狀態(tài)便從房間取出一張被子給他蓋上，關(guān)上了燈，進(jìn)房睡去。</p><p class="ql-block"> 夜，悄悄的。月，清清的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（二） </p><p class="ql-block"> 李常在迷糊的睡意中聽到早操的廣播不停地響著，突然發(fā)現(xiàn)自己睡過了頭，急忙爬了起來，他把房間門拍得很響，并大聲喊著：“遲到了！快遲到了！快起來！快點(diǎn)起來！”喊了多遍，房間里依然沒有動(dòng)靜，于是他把門鎖擰開，沒人在里面了。他轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)茶幾上放著一份早點(diǎn)，有牛奶、面包和雞蛋，下面還壓著一張紙條。他輕輕抽出來一看，上面寫著：李老師，我無法占有您的心中位置，從今以后會(huì)努力地做個(gè)好學(xué)生。若然寫。</p><p class="ql-block"> 李常在看了這張紙條，終于長舒一口氣，顧不上吃早點(diǎn)就出門去。當(dāng)他出了門口差點(diǎn)和一個(gè)姑娘撞在一起，兩人都異口同聲地說：“Sory!Sory!”</p><p class="ql-block"> “您就是李老師吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “嗯。是的。你是怎樣稱呼的？”</p><p class="ql-block"> “我也姓李，叫鳳名?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那你是哪個(gè)班的？”</p><p class="ql-block"> “高二（4）班?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。我怎么沒見過你呀?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我是新來的，對(duì)學(xué)校還不熟悉?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦?？爝t到了，鳳名同學(xué)往這邊走，這離操場(chǎng)比較近?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好的?！崩畛Ｔ谶@樣稱呼她，心里甜著呢。他倆快步走向操場(chǎng)。學(xué)生已經(jīng)開始做廣播體操了。李常在不斷地在搜尋著鐘若然的身影。當(dāng)他看見她和其他同學(xué)一樣的積極向上的樣子，終于可以放下心中那塊石。接著回過頭來尋找李鳳名的倩影，發(fā)現(xiàn)她站在學(xué)生隊(duì)伍的后面并和另一名班主任在交談。他走過去聆聽才知道李鳳名也是一名老師，來代課的。李常在急忙把剛才誤認(rèn)她為學(xué)生作了補(bǔ)充說：“李老師真年輕，我剛才把您看成了學(xué)生，應(yīng)該剛畢業(yè)出來工作不久吧？”</p><p class="ql-block"> “快六年了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “??！我還以為出來工作一兩年這樣子?！?lt;/p><p class="ql-block"> 你一句我一句，廣播體操已經(jīng)結(jié)束了，學(xué)生的隊(duì)伍像洪流一樣匯集在操場(chǎng)門口。</p><p class="ql-block"> 打這以后，林海兒的模樣在李常在的記憶中慢慢變得模糊，是因?yàn)槔铠P名開始住進(jìn)了他的心中。每當(dāng)李常在遇到什么好吃的東西都多帶一份回來留給李鳳名吃。每當(dāng)李常在有飯局的時(shí)候都約上李鳳名一起去。每當(dāng)課后有空的時(shí)候都約好李鳳名去散散步談?wù)勑?。這一切的行為都印在大家的眼里，是不可否認(rèn)的情侶。</p><p class="ql-block"> 又到星期六放假的好日子，李常在約好李鳳名到郊外踏青。一大早，李常在帶上昨天準(zhǔn)備好的東西與李鳳名一起來到郊外的一座小山上。那里的景色迷人，有松林和溪流，也有綠草和鮮花。他們到了小山轉(zhuǎn)了很久，最終選擇一片松林停下了腳步，因?yàn)槟抢锟梢月牭斤L(fēng)吹松葉發(fā)出的樂章，也可以聽到山腳下的小溪流淌的樂曲。李常在從袋子中取出一塊緞綢鋪在堆積很厚的松針上，坐上去就好像坐在軟沙發(fā)上的感覺。他們從袋子里取出了飲料和小吃，邊吃邊聊，享受著美味與美景。</p><p class="ql-block"> 清風(fēng)吹過松林，響起了陣陣的松濤聲，李常在不由自主地想起了古今墨客留下詠松的詩句?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，“泉聲咽危石，日色冷青松”，“松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴”。這些多美的詩句啊！都出自唐代王維之筆，第一句來自他的《山居秋暝》，第二句出自于他的《過香積寺》，第三句卻出自他的《酬張少府》。他又感嘆說：“王維之詩，詩中有畫畫中有詩?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> “是??！他的《青溪》也寫到‘聲喧亂石中，色靜深松里’不正是我們眼前此景嗎？”</p><p class="ql-block"> “何止王維呢.孟浩然在《宿業(yè)師山房待丁大不至》詩中也寫到‘松月生月涼，風(fēng)泉滿清聽’的詠松泉之句?！?lt;/p><p class="ql-block"> “還有邱為在《尋西山隱者不遇》詩中寫到‘草色新雨中，松聲晚窗里’詠松聲的美句啊！”李鳳名說。</p><p class="ql-block"> “是??！更有‘松際露微月，清光猶為君’的好句?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我知道這是常建的《宿王昌齡隱居》詩中之句?！?lt;/p><p class="ql-block"> “想不到鳳名老師也如此熟知唐詩?。 郊t澗碧紛爛漫，時(shí)見松櫪皆十圍’?！?lt;/p><p class="ql-block"> “當(dāng)流赤足踏澗石，水聲激激風(fēng)生衣?！?lt;/p><p class="ql-block"> “人生如此自可樂，豈必局促為人鞿。”</p><p class="ql-block"> “嗟哉吾黨二三子，安得至老不更歸?！崩铠P名說到這句詩就有點(diǎn)害羞的樣子，好像她對(duì)李常在表露自己的心跡一樣。她的臉一瞬間就紅了起來，不敢正視李常在，微微低下頭，右手不停地玩弄著松葉。李常在也察覺到她的臉紅了，更不好意思盯著她看，于是說：“想不到鳳名老師對(duì)韓愈這首《山石》七言古詩了如指掌?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哪敢哪敢，只了解幾首而已?！?lt;/p><p class="ql-block"> “遙望丘山疊青松，松濤洗耳沐清風(fēng)。爪葉麟條若蒼龍，直上白云向長空?！?lt;/p><p class="ql-block"> “李老師是觸景即興的吧。用‘松濤洗耳沐清風(fēng)’來贊美此時(shí)此刻最好的美句了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是的。這是我剛想到的即興之作，就給它取名為《與鳳名丘山賞松》，要不您也來一首，如何？”此刻，李鳳名開始沉思，突然她雙眉上挑，抬頭遠(yuǎn)眺，開口吟誦：“千萬翠針欲穿眼，蒼龍?bào)@起綠云低。松子披甲壓樹枝，愛爾四時(shí)皆春意?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好詩！好詩！取個(gè)題目吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那就叫做《青松贊》好了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 即興作詩之后，他們漫步來到山腳下的小溪邊，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇特的自然現(xiàn)象。于是他們加快了腳步前往那里探個(gè)究竟。原來在小溪旁屹立一塊巨石，不知道是什么原因讓巨石有了裂縫，也不知道何時(shí)有了一粒種子掉落石縫長出了新苗，更不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨長成現(xiàn)在的參天大樹。李常在看到如此的奇觀便激動(dòng)地說：“這就是生命的力量！樹的力量把這巨石變成了兩半，這種力量就叫做‘突破’！”李常在嘴里不停地叨念著“突破”這兩個(gè)字，心里不停地想：一定要作一首詩來贊美此景。他從口袋拔出一支鋼筆，又從褲兜里摸出一張折疊過的紙放在手心，邊觀察邊思考。突然鋼筆疾行，他在紙上書寫下一句：春雷一聲破長空，枯草含淚不是愁。他又圍著巨石轉(zhuǎn)了幾下，又寫下另一句：巨石縫里藏新綠，來世處境君知否？接著他凝視小溪流，好像發(fā)現(xiàn)了什么？又看看周圍。此刻的他好像忘記身邊還有一位美女。李鳳名看他如此專注就不便打擾他，只能把周邊的美景再欣賞一番。她認(rèn)為語文老師喜歡作詩是正常不過的。突然李常在又奮筆書寫下最后一段詩句便手舞足蹈地說：“我寫成啦！我寫成啦！……”李鳳名看著他如此得意忘形的樣子，就像一個(gè)獲得獎(jiǎng)勵(lì)的小孩那么可愛。他跑過去一把抓住李鳳名的纖纖小手舞動(dòng)起來，手拉著手，邊轉(zhuǎn)邊跳，驚起了正在花叢中采蜜的蜂蝶。他們轉(zhuǎn)了好幾圈，終于累了，便一起躺在綠茵茵的草叢中，欣賞著剛才驚擾過的蝴蝶在飛舞，傾聽著美麗大自然的呼吸在歌唱，幻想著美好憧憬的明天在放映。</p><p class="ql-block"> 李常在突然站了起來要為李鳳名朗誦剛才所寫的七律詩。他一只手拿著書寫著詩歌的紙張，另一只手激情地?fù)]動(dòng)著，大聲地真情地朗誦著：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">突破</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春雷一聲破長空，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">枯草含淚不是愁。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">巨石縫里藏新綠，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">來世處境君知否？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">澗邊花落又重開，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">苦命幼苗愛奮斗。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">突破困境向青天，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">長出繁枝看九州。</p><p class="ql-block"> 朗誦結(jié)束，李鳳名站了起來為他鼓掌。雖然是一個(gè)人的掌聲，但李常在感覺就在學(xué)校慶典晚會(huì)上朗誦詩詞一樣。李鳳名提出要回去了，李常在急忙從剛才那張紙的另一面畫了起來。李鳳名揍了過去看個(gè)究竟，原來他對(duì)著此景像畫了一張草圖。</p><p class="ql-block"> “您畫這個(gè)東西做啥？”</p><p class="ql-block"> “我要把它帶回去好讓我班上的林在野畫成一幅畫來，把這畫掛在教室里對(duì)學(xué)生起到教育的作用?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這個(gè)想法好，我贊成。聽說您的班有好幾個(gè)比較優(yōu)秀的美術(shù)學(xué)生，能否讓他們給我畫一幅作品。我一直渴望得到一幅花鳥畫之類的畫作，哪怕是一幅小品也好。”</p><p class="ql-block"> “其實(shí)只是林在野和鐘若然在國畫上有了一定的造詣，但林在野要為我畫這幅《突破圖》了，得回去問問鐘若然是否答應(yīng)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好吧。那就拜托您了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “您的事就是我的事?！?lt;/p><p class="ql-block"> 今天他們的踏青就此結(jié)束了。雖然時(shí)間過得很快，但收獲了許多，不枉此行。</p><p class="ql-block"> 在回到學(xué)校的星期一早讀時(shí)，李常在就把林在野和鐘若然叫到辦公室去。一開始他們都感覺有點(diǎn)害怕的樣子，得知情況后欣喜若狂。林在野要為李常在創(chuàng)作國畫《突破圖》，鐘若然為他創(chuàng)作一幅《鳳凰圖》。</p><p class="ql-block"> 接到任務(wù)的林在野和鐘若然高興地回到教室，立馬就利用課間時(shí)間構(gòu)思著創(chuàng)作的畫面。林在野根據(jù)李常在提供的詩句和草圖，他腦海里一下子閃出多種畫面，有條幅式的，橫幅式的，有斗方式的。他手中的圓珠筆不停地在草稿紙上舞動(dòng)著，畫出愉快的線條，各式各樣的草圖，一一展現(xiàn)出來。經(jīng)過反復(fù)比較，并結(jié)合教室墻面空間，他于是決定采用中堂立軸式的形狀進(jìn)行創(chuàng)作。接著他又在反復(fù)推敲詩中的意境和描寫到的景物，想呀想，努力地想，詩中有驚雷、枯草、巨石、新綠、流水、落花、繁枝等等事物。要把這些事物畫進(jìn)圖中，又要塑造出具有高遠(yuǎn)、平遠(yuǎn)、深遠(yuǎn)的空間，并非是一件容易的事。他又在想：此詩共分兩厥，前段描寫參天大樹的前生，后段主要在描寫現(xiàn)狀，關(guān)鍵是詩中的最后一句“突破困境向青天，長出繁枝看九州”??！因此，他決定把石縫與大樹作為創(chuàng)作的主體，可是畫什么樣的石縫和什么樣的大樹又給他埋下了難題。</p><p class="ql-block"> 林在野又拿起李常在給他的那幅草圖不停地研究，這個(gè)石縫究竟是兩個(gè)石頭擠壓形成的石縫還是一個(gè)石頭裂開形成的呢？由于李常在提供的草圖描繪不太清楚，不好做決定。于是他又反復(fù)推敲詩中之意是要凸顯出“突破”的詩眼，決定畫成一個(gè)裂開的石頭，樹畫成松樹，這樣更顯示出生命的頑強(qiáng)毅力，高尚的氣節(jié)。主角已定，配角也不難找了，一幅美麗而感人的畫面就從林在野的腦海里漸漸地清晰了起來。</p> <p class="ql-block"> 鐘若然也不閑著，她腦海里一下子閃過歷代以來畫過鳳凰的畫家及名作，不斷地尋找創(chuàng)作的源泉。鳳凰被稱作神鳥，在鐘若然的世界里，它只不過是一種傳說，被神化的一種鳥，在現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中是無法看到的。因此，她要完成這幅創(chuàng)作，只能在歷代畫家中的作品中尋找素材。她發(fā)現(xiàn)歷代畫鳳凰的作品當(dāng)中有兩種形式，要么就是彩鳳，要么就是白鳳。那么要決定畫彩鳳還是白鳳已是她在創(chuàng)作中首要的抉擇。就在她為創(chuàng)作的抉擇而發(fā)難的時(shí)候，突然想起創(chuàng)作這幅畫是李常在要求的，更是作為禮物送給李鳳名老師的。于是，她決定畫白鳳更顯出高潔之氣。由于鳳凰的尾長，她毫不猶豫地選擇條幅立軸式的構(gòu)圖，更容易經(jīng)營畫面，塑造縱深感。筆墨還未展現(xiàn)，心中早已呈現(xiàn)出一幅很有詩意的美景圖畫。</p><p class="ql-block"> 不知不覺，一個(gè)上午的課程就結(jié)束了。這個(gè)上午的所有課間，他們倆都沒有閑著，一直為創(chuàng)作而準(zhǔn)備。林在野一回到家也顧不上吃一口午飯，就回到自己的房間，展開一張六尺宣紙，用毛筆舔了一下清水，用筆尖吸了一下濃墨，在試筆紙劃了幾下，接著那支毛筆就好像著了魔一樣在潔白的宣紙上跳起舞來，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，快如流水急奔，慢如蝸牛爬行。那宛如清風(fēng)拂柳，撥弦彈琴的筆法在紙上跳擺著，很快一幅類似山水畫的畫作就要完成了。林在野擱下了毛筆，把畫粘掛在墻上，后退了幾步，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒張大瞳孔，欣賞著自己剛剛完成的成果。不知不覺他的臉上已經(jīng)寫滿了喜悅。喜悅過后，突然感覺肚子很餓，該上學(xué)的鐘點(diǎn)也到了。他急忙扒下一碗粥，菜也顧不上多吃兩口，立馬把畫卷起來，用報(bào)紙裹了一下，騎著滴答滴答作響的自行車上學(xué)去。</p><p class="ql-block"> “遲到了！遲到了！”林在野邊使勁踩著自行車邊想著。剛到學(xué)校，上課鈴鐘正在響。林在野立馬沖向老師的辦公室，發(fā)現(xiàn)李常在不在，就把畫放在桌子上，趕快沖回教室準(zhǔn)備讀書時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)李常在站在走廊訓(xùn)話兩名遲到的同學(xué)。林在野低著頭輕步到遲到的同學(xué)旁一起站隊(duì)。此時(shí)，李常在用雙眼掃了一下林在野說：“你們兩個(gè)回去讀書，在野留下。”</p><p class="ql-block"> “是不是為了那幅畫而遲到的？”</p><p class="ql-block"> “嗯。畫已經(jīng)畫好了，已放在您的辦公桌上了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那么快就畫好啦！太好了！你讀書去吧?！彼€沒有等林在野進(jìn)入教室就轉(zhuǎn)身回辦公室去。他回到辦公室果然看到桌子上著一個(gè)卷紙，拿了起來，輕輕地展開。第一眼看到是溪流與雜草，再細(xì)看發(fā)現(xiàn)了草葉上掛著閃爍的露珠。這正是描繪詩中的“枯草含淚不是愁”??！李常在心里在感嘆。當(dāng)他繼續(xù)展開畫作時(shí)，一叢叢的水仙擁簇在澗邊，并環(huán)繞著巨石而開著燦爛的花朵。此刻也仿佛聽到了潺潺的流水聲，這不正是描繪詩中的“澗邊花落又重開”的景象嗎？他想不到林在野用水仙花表達(dá)此處的詩意，比他在原處看到的小野菊更好看。不由自主地感嘆出生來：“畫得真好！”贊美聲也把其他教師吸引了過來圍觀。當(dāng)他把整幅畫作展開時(shí)，身后響起一句句的贊美。</p><p class="ql-block"> “這幅畫的意境太好了！”</p><p class="ql-block"> “這幅畫氣勢(shì)宏偉，太棒了！”</p><p class="ql-block"> “這棵樹長得太感人了！”一句接著一句，都是贊美的言語。大家不用猜都知道此畫作必定出自林在野之手。李常在為了看到更佳的畫面效果，于是用了膠布輕輕地把畫貼在墻上遠(yuǎn)看全圖，一棵充滿了力量的大樹沖破了巨石拔地而起，伸展高空。巨石和大樹成為了畫中的焦點(diǎn)，畫意不然而然就展現(xiàn)出來了。巨石后面還用了淡墨畫了幾座遠(yuǎn)山，使畫面的深遠(yuǎn)空間更加強(qiáng)烈起來，又恰到好處。此刻的李常在好像聽到了流水聲、風(fēng)聲，又聞到了花香。他打開了桌面上的墨硯，從筆架取下一支小號(hào)狼毫毛筆在墨硯上舔一下，理一下，反復(fù)好幾遍。他沉思半刻，終于提起了毛筆用娟秀的行楷書法在巨石上題寫那首《突破》的七律詩?？v然給它賦有畫中有詩，詩中有畫的境界。</p><p class="ql-block"> 課間，林在野問了鐘若然的作品畫到了什么程度。鐘若然回答他說：“還沒有畫好呢。要不課后去幫我看看如何？”</p><p class="ql-block"> “好的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那就這么定了，到時(shí)畫室見?！?lt;/p><p class="ql-block"> “畫室見?！逼鋵?shí)，鐘若然中午也沒有休息，一直在畫室構(gòu)思著那幅《鳳凰圖》。她一口氣畫了十幾小構(gòu)圖，所畫的鳳凰有的申首鳴唱，有的回首若驚，有的探頭尋覓，有的牡丹相映，有的梧桐相襯，各式各樣，一時(shí)難以取舍。眼看離上課時(shí)間不到半小時(shí)了，她提起了毛筆，用中墨以小寫意形式在六尺對(duì)開宣紙上畫出鳳凰的頭部。接著又用淡墨細(xì)線勾勒出鳳凰的羽毛，很快一只活生生的白鳳展現(xiàn)于紙上，長長的尾巴迎風(fēng)飄揚(yáng)。畫著畫著，預(yù)備鈴鐘向了。鐘若然不得不把毛筆放下，匆忙前往教室。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過一下午的聽課學(xué)習(xí)，她和林在野一樣感到疲憊。雖然疲憊，但按時(shí)赴約，下課鈴鐘一響，他們一同前往畫室。當(dāng)打開大門那一瞬間，林在野一眼就看到一只生動(dòng)的白鳳凰站立在一塊朱石上，旁邊有一棵梧桐樹拔地而起。林在野激動(dòng)地贊美說：“好家伙，畫得真不賴！這鳳凰太有神了。”接著他又后退幾步瞇著眼睛看了一會(huì)兒說：“倘若有一條樹枝畫到這里來，畫面效果會(huì)更好。用深色畫出梧桐葉子來襯托白鳳的羽毛，使之相互映襯，突出白鳳?！辩娙羧挥X得他講得很有道理，立刻添上樹枝，畫出樹葉，畫面效果果然不一樣，無論近看還是遠(yuǎn)觀，畫中的白鳳依然醒目。林在野又問：“你為什么想到把這石頭畫成朱紅色呢？有什么特殊意義嗎？”</p><p class="ql-block"> “是因?yàn)轼P凰的腳已經(jīng)用了濃墨來畫了，尾巴又用了淡墨，無論用濃墨、中墨還是淡墨的效果都不及朱色，既能襯托鳳尾又不奪目于鳳腳?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你說得太對(duì)了，關(guān)于這一點(diǎn)，我真的想不到?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你再看看，哪里需要再調(diào)整的嗎？”</p><p class="ql-block"> “我覺得很好，都已恰到好處?！辩娙羧灰埠笸藥撞娇戳丝?，一時(shí)也找不出啥問題來，于是把畫卷起來，包扎好，準(zhǔn)備明天一早就交給李常在。</p><p class="ql-block"> 就在鐘若然收拾桌面的東西，林在野突然發(fā)現(xiàn)有一卷空白的宣紙，也就是鐘若然用來畫鳳凰圖而余下的另一半。突然他腦海里閃出一個(gè)特別的想法，就是與鐘若然合作畫一幅作品。他對(duì)鐘若然說：“我們合作畫一幅作品如何？”</p><p class="ql-block"> “可以呀?！辩娙羧凰斓鼗卮鹫f。</p><p class="ql-block"> “那我們就畫一幅寫意花鳥畫如何？”</p><p class="ql-block"> “我第一次與人合作畫畫，不知道如何下筆呀？”</p><p class="ql-block"> “就創(chuàng)作一幅《鳳凰圖》吧。你畫鳳凰，其他由我補(bǔ)完，如何？”</p><p class="ql-block"> “好的?！辩娙羧蝗〕鲆粡埫吋垼玫珮?gòu)圖鳳凰的姿態(tài)。此刻，林在野看了看手表，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)正是家里吃晚飯的時(shí)候。他說：“若然，你先畫著，我到小賣部打個(gè)電話回家告知父母一聲，叫他們不用等我吃飯了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好嘞。你去吧。”</p><p class="ql-block"> 林在野去打電話去，鐘若然用支小兼毫筆在潔白的宣紙上小心翼翼地勾勒著鳳凰的頭部，很快就畫完了身軀和尾巴。當(dāng)她把鳳爪畫好時(shí)，林在野也剛好回到畫室，看著一只栩栩如生的彩鳳活現(xiàn)與紙上，他激動(dòng)地用指尖輕輕地?fù)崦P羽，有種愛不釋手的感覺。接著他拿起一支中毫舔了一下重墨大膽地在鳳腳下面勾勒出石頭的形狀，再用淡墨皴出石頭的陰面。他又沉思了一會(huì)兒，換了一支小豪在紙上舞動(dòng)了起來，一朵粉白的牡丹花出現(xiàn)在彩鳳的胸前，接著一根根的樹枝從石頭旁伸出，一片片的翠綠的葉子從樹枝展出，與花朵相互映襯，相得益彰。突然筆勢(shì)如急雨，一條長枝直沖紙張的頂部，枝頭上爭(zhēng)艷著一朵剛剛綻放的朱丹，恰好與鳳尾的顏色相之呼應(yīng)。鐘若然目不轉(zhuǎn)睛地看著整個(gè)過程，欣喜若狂，想不到合璧創(chuàng)作是一種多么愉快的事情，既可以相互學(xué)習(xí)，又能揚(yáng)長避短。</p> <p class="ql-block"> “我們給這幅畫取個(gè)名吧？叫什么好呢？”鐘若然來來回回地思考著，想呀想，也想不出啥名堂來。</p><p class="ql-block"> “牡丹花有富貴之意，鳳凰又被稱作神鳥，是鳥中的極品，要不就叫做《富貴極品》如何？”</p><p class="ql-block"> “這名字取得好，就這么定了。這個(gè)題款就讓你來寫了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 林在野拿起小兼毫讓它喝飽了濃墨，在畫上左上角空白處用隸書書寫下“富貴極品”四個(gè)字，又另取一行用小一倍的行書寫上：若然畫彩鳳，在野補(bǔ)景。之后，兩人相互欣賞著對(duì)方的畫技，這種愉悅的心情難以忘懷，不知不覺時(shí)間又過了大半個(gè)小時(shí)，此刻天色已晚。林在野的肚子開始咕嚕咕嚕地作響，提醒他要用餐了。晚上還要上自習(xí)課，所以他和鐘若然到學(xué)校旁的糖水鋪簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西，急忙地趕回教室去。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)他們回到學(xué)校的樓下，聽到朗朗讀書聲傳遍了整個(gè)寂靜的校園。當(dāng)他們趕到教室門口時(shí)，李常在已經(jīng)站在門口板著臉等待著他們。當(dāng)她把手中的圖畫遞給李常在的時(shí)候，他終于放下刻板的臉孔問道：“你們是為了這幅而遲到的嗎？”</p><p class="ql-block"> “嗯。”他倆同時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭說。其實(shí)不是因?yàn)檫@幅畫而遲到，而是另一幅作品。</p><p class="ql-block"> “快回教室讀書?！碑?dāng)他們聽到命令后，便輕悄悄地走進(jìn)教室，好像有許多異樣的目光盯著一樣。李常在急著想看看畫面的效果，便匆匆回到辦公室把畫展開一看，臉上露出了一絲絲的笑容。從笑容中可以看得出他對(duì)這幅作品十分滿意。畫的左下角只有“若然畫”的短款，再?zèng)]有別的文字了。畫的右上角還有一大塊空白處，想必是鐘若然留給他題字的地方。于是，李常在盯著畫面在想，想題個(gè)號(hào)款送給心上人。他來回踱步，絞盡腦汁，嘴里不停地念著“鳳凰”二字，時(shí)兒凝望窗外，時(shí)兒看著畫作，時(shí)兒閉目沉思，突然他念出一句：“鳳兮凰兮非無名，一身雪羽弄秋影?！苯K于得到一句鉗有李鳳名的名字的句子，高興地用筆記錄在紙上，又開始想下一句怎樣寫。他在辦公室兜了一圈又得一句“常有靈犀真情在，渴求雙宿一同醒?！贝丝?，他感到無比的興奮，一首七絕愛情詩就這樣誕生了。他拿起毛筆在圖畫上題寫下這首詩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凰求鳳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">鳳兮凰兮非無名，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一身雪羽弄秋影。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">常有靈犀真情在，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">渴求雙宿一同醒。</p><p class="ql-block"> 晚修之后，李常在就把那兩幅畫帶到畫廊去裝裱，這也是他第一次來到畫廊這種地方。當(dāng)畫廊老板看到那幅《鳳凰圖》就有想購買之意，于是問：“此畫可否賣？”</p><p class="ql-block"> “不賣不賣。此畫是托人所畫，作為禮物的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “噢。雖然此畫不是出自名家之手，但畫這個(gè)鳳凰可神氣了?！崩畛Ｔ诳粗麗鄄幌值臉幼樱銌枺骸巴趵习鍖?duì)鳳凰也如此癡迷嗎？”</p><p class="ql-block"> “我雖然是位做字畫的商人，買賣字畫，但也算是個(gè)收藏的行家，特別是我還沒有收藏過鳳凰這個(gè)題材的作品。金鳳彩鳳我都見過，唯獨(dú)這只白鳳頭次見到?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。既然是這樣。我回去問她再求一幅，下次過來取畫時(shí)給您帶來如何？”</p><p class="ql-block"> “太好了！”王老板高興不得了，激動(dòng)地和李常在握了手，邀請(qǐng)他到收藏室坐坐，并吩咐他的夫人沏上好茶。王老板在前面引路，李常在在后面跟著，邊走邊看，店鋪的前面是做字畫生意的門面，后面是字畫裝裱的場(chǎng)所。走著看著，李常在被帶到二樓的一個(gè)大廳里。在中堂的位置上掛著一幅青綠山水大畫，畫的兩邊是書法的對(duì)子，右邊是“讀書便佳”，左邊是“為善最樂”，這不就是李叔同的名句嗎？看來這位王老板是個(gè)風(fēng)雅人士??！在字畫的上方還懸掛著一方牌匾，“聚藝堂”三個(gè)大字蒼勁有力刻在木板上更顯示出其的風(fēng)雅之氣。字畫的下方擺著一張紅木的書案，上面放著一堆有關(guān)書畫收藏的書籍。書案的右邊放置一個(gè)大瓷缸，里面放著全是卷軸的字畫。其它的墻面都掛滿了各式各樣的字畫作品。李常在看到了此場(chǎng)景，就好像浸泡在文人風(fēng)雅的氣息之中。品茶、賞畫、聊人生，他們無所不談。李常在想不到這王老板在書畫和文學(xué)上都有如此的深究。一下子讓他感覺遇上了高人，交流已久，即將要告別了。李常在問：“王老板，好像這幅《鳳凰圖》您能出多少價(jià)錢？好讓我回去告訴作者?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這個(gè)數(shù)?！蓖趵习迮e起他的右手說。</p><p class="ql-block"> “五百?”</p><p class="ql-block"> “是的。要是名家之筆就不一樣啰。這個(gè)數(shù)后面還可以加個(gè)零?！蓖趵习妩c(diǎn)點(diǎn)頭說。</p><p class="ql-block"> “差距那么大？”</p><p class="ql-block"> “這就是名家與不知名的區(qū)別啰?！?lt;/p><p class="ql-block"> 李常在與王老板道別之后，他獨(dú)自沉入靜靜的夜色里，像一條醉了酒的魚兒，游蕩在夜燈下。他越想著剛才提到名家與不知名的不對(duì)等的待遇，心里就是越不是滋味。</p><p class="ql-block">第二天的早讀課后，李常在叫鐘若然出到教室門口，把王老板要畫的事情一五一十地告訴了她。她聽了非常開心，居然有人看上了她的畫，便爽快地答應(yīng)說：“老師，有一幅現(xiàn)成的，和之前那幅是一樣的規(guī)格，是我和林在野一起合作完成的。要不下午上課前給您帶過來？”</p><p class="ql-block"> “好的?！?lt;/p><p class="ql-block"> 鐘若然說完就轉(zhuǎn)身進(jìn)教室去，心里美滋滋的，想必林在野知道也會(huì)高興的。李常在在門口看望一下，便回到辦公室去。突然，他靈光一閃，想到了一個(gè)《夢(mèng)見了鳳凰》的題目，于是他再為李鳳名寫一首詩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夢(mèng)見了鳳凰</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">昨夜一枕夢(mèng)清風(fēng)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">庭院飛來五色鳳。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">獨(dú)棲寒枝披冷月，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">寄言義山《無題》中。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">相思月落朝霧起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">能否同歌寄長空？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">平生羽衣各不同，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但求靈犀一點(diǎn)通。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（三）</p><p class="ql-block"> 時(shí)間過得真快，又迎來了周末。李常在突然記起今天要去把畫取回來，便吃了早飯，帶上另一幅《鳳凰圖》向畫廊出發(fā)。到了畫廊，王老板正陪客人看字畫，看見李常在到來便向店員招了招手說：“小六，過來陪陪這位客人看看字畫?！彼f完轉(zhuǎn)身上前和李常在握了手，正要轉(zhuǎn)身入室內(nèi)時(shí)，又來了一位長滿了大胡子，身材魁梧的中年男子。王老板箭步上前和他握手說：“金大師來得真及時(shí)啊。這位李老師剛帶來一幅《鳳凰圖》，請(qǐng)大師幫忙過過目?！?lt;/p><p class="ql-block"> “既然有好作品，當(dāng)然要欣賞一番?！?lt;/p><p class="ql-block"> “李老師，這位就是市美協(xié)副主席金山石國畫大師，您看看他長得像誰？”</p><p class="ql-block"> “像張大千大師呀，我剛才一看就以為是大千轉(zhuǎn)世了。”</p><p class="ql-block"> “哈哈。李老師也是畫畫之人嗎？”</p><p class="ql-block"> “不不。我只是喜歡畫，但不會(huì)畫畫，是拿畫過來裝裱才認(rèn)識(shí)王老板的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。喜畫不會(huì)畫，也是一件美事?！?lt;/p><p class="ql-block"> “對(duì)啦！金大師，李老師，您們交給我的畫作都是采用傳統(tǒng)純手工技藝來裝裱的。請(qǐng)到里面看看成品?！蓖趵习鍘麄冞M(jìn)到裝裱作坊，先取出一條卷軸打開并掛在墻上，是一張六尺大幅山水畫，沒有賦彩的純水墨的山水畫，云霧飄渺，瀑聲灌耳，幾棵崖松特別醒目。</p><p class="ql-block"> “金大師的山水畫朦朧之中得真趣啊！可稱得上山水畫一絕??！”</p><p class="ql-block"> “李老師過獎(jiǎng)了，哪敢稱之一絕呢。”接著王老板展示了李老師帶來的《突破圖》和《鳳凰圖》。金山石看了看便捋了捋胡子說：“詩中有畫，畫中有詩，詩畫與共??！不錯(cuò)不錯(cuò)!”金山石靠近看了看畫作落款的名字便問“這兩位作者怎么沒聽說過呢？”</p><p class="ql-block"> “這兩位都是我的學(xué)生，現(xiàn)在才讀高二，大師自然不會(huì)認(rèn)得的。”</p><p class="ql-block"> “年輕可畏，李老師真有福氣，以后多推薦他們參加畫展比賽，更有利促進(jìn)他們未來的發(fā)展?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好的好的。希望金大師能夠多多提攜他們?！?</p><p class="ql-block"> “李老師。要不您回去問問這兩位學(xué)生，我有意收他們做關(guān)門弟子，不收拜師禮的?！苯鹕绞呎f邊從腰包取出一張名片，遞給了李常在，“這是我的聯(lián)系電話，可以的話，叫他們直接聯(lián)系我?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好的。非常感謝金大師相中我這兩位學(xué)生?！?lt;/p><p class="ql-block"> “預(yù)祝金大師收到好徒兒啊！”王老板說。</p><p class="ql-block"> “希望!希望!”</p><p class="ql-block"> “請(qǐng)李老師把帶來的那幅《鳳凰圖》給金大師過過目。”</p><p class="ql-block"> “好的。這幅畫我也沒有打開看過，直接帶過來了?！崩畛Ｔ谶呎f邊小心翼翼地拆開包裝，把畫放在桌面上慢慢地展開來。此刻，三雙眼睛緊緊盯著畫卷，先出現(xiàn)的是一朵朱丹，接著是一只鳳冠回首翹望，一身彩羽神翼，單腳挺立巖石中，身后一樹牡丹相互映襯，神采飛揚(yáng)的畫面都讓大家有點(diǎn)意想不到，作為中學(xué)生能畫出如此生動(dòng)畫境真不簡(jiǎn)單。王老板和李常在都在等待金山石的發(fā)言。他一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒睜大瞳孔，一會(huì)兒捋下長胡子，過了許久終于開口說：“這幅畫確實(shí)畫得不錯(cuò)，還是雙人合璧之作，王老板得此畫值啦！”</p><p class="ql-block"> “請(qǐng)金大師獻(xiàn)墨為此畫寫個(gè)題跋如何？”王老板邊說邊打開了墨硯。</p><p class="ql-block"> “好的?！苯鹕绞斓卮饝?yīng)了，并從筆架上取下一支小兼毫按在墨硯中，讓毛筆盡情地喝飽了墨汁，再理直弄尖了毫毛，以蒼勁有力的行書寫下了“有鳥居丹穴，其名曰鳳凰。九苞應(yīng)靈瑞，五色成文章”的詩句后，又在左側(cè)用小字寫下“金山石借用唐李嶠詩句作跋”一行字。</p><p class="ql-block"> “王老板。這畫有了金大師的題跋，那價(jià)值又抬了好幾倍了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “那當(dāng)然，有了金大師的大名在，當(dāng)然不一樣啦！”</p><p class="ql-block"> “這畫有了三人的筆跡，更加有意義了，它的收藏價(jià)值不可估量??！”經(jīng)過一番的暢談，李常在與金山石取了畫各自離開。</p><p class="ql-block"> 李常在拿著軸畫哼著歌兒回到了學(xué)校。周末的校園異常的安靜，但此刻李常在心情難以平靜，快步跑上了教室想盡快把《突破圖》掛起來。他先到辦公室拿來了鐵錘和釘子，在黑板的左上方打上一枚鐵釘，接著就把畫掛上。在教室復(fù)習(xí)的學(xué)生都圍了過來，發(fā)出他們由衷的贊美。在現(xiàn)場(chǎng)的林在野暗自高興自己的畫作能夠展示與眾，并得到大家的肯定，心里美滋滋的。李常在趁此機(jī)會(huì)講述此畫的故事與意義，并將林在野與鐘若然合力而作的《鳳凰圖》被畫廊老板看上，愿意出八百元購買它的事情和畫家金山石看到他們的畫作后有意收他們?yōu)殛P(guān)門弟子的事情一五一十地告訴了大家。此后，林在野和鐘若然將賣畫的八百元交給班上作為班費(fèi)用。久而久之，他們很快成為了學(xué)校的小名人。</p><p class="ql-block"> 這一天，李常在想盡快把《鳳凰圖》送到李鳳名的手中?？墒?，這一天她與朋友聚會(huì)去了。一直等到晚飯后也不見他的人影。他還為她準(zhǔn)備了一束玫瑰花，好讓她一個(gè)驚喜。等著等著，等到時(shí)鐘三條指針都指向一個(gè)點(diǎn)的時(shí)候，還未見到她回來。夜深了，他關(guān)了燈，躺下了床，靜聽著外面的一切聲響。迷迷糊糊睡了一晚。當(dāng)他醒來時(shí)，天已大亮，李常在急忙起來整裝了一下，拿起桌面的畫軸和玫瑰花，來到了李鳳名的房門前，輕敲了幾下，沒有回應(yīng)，又敲了幾下，依然沒有回應(yīng)。他傷心地正要轉(zhuǎn)身回去的時(shí)候，前面緩緩地駛來一輛寶馬車停在李鳳名的房門前。此刻，李常在緊張地把畫藏在身后，很不自在地站著，不知如何適從。當(dāng)車門一開，出來的果真是李鳳名，她回頭和車主示意電話聯(lián)系。透過車窗，李常在看見開車的是一位年輕帥氣的公子哥。當(dāng)汽車遠(yuǎn)去的時(shí)候，李鳳名才回過頭來問道：“李老師，早！是在找我嗎？”</p><p class="ql-block"> “嗯。”李常在點(diǎn)了點(diǎn)頭。</p><p class="ql-block"> “真不好意思，讓您久等了。昨晚的聚會(huì)，大家都喝過了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。送您回來的那位帥哥是誰呀？”</p><p class="ql-block"> “我的朋友的朋友，也是昨天剛認(rèn)識(shí)的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “噢。”</p><p class="ql-block"> “那畫已裝好啦？”她瞟了一眼李常在放在身后的畫軸說：“進(jìn)屋吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是的。這是我給您準(zhǔn)備的花，希望您喜歡。”</p><p class="ql-block"> “請(qǐng)放在桌子上就可以了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 李常在見她沒有一絲的感動(dòng)，一下子感動(dòng)自己掉到深淵里一樣，便硬著嘴皮問：“這幅《鳳凰圖》要不要打開看一看？”</p><p class="ql-block"> “也放在桌子上吧。我有些累了，想休息一下再看了。”</p><p class="ql-block"> “好吧。那您好好休息?！崩畛Ｔ谡f完就轉(zhuǎn)身離開，帶著一絲絲的憂傷回到宿舍，便躺下讓那疲憊的心休息一下。</p><p class="ql-block"> 李常在離開后，李鳳名用著疲憊眼神瞟了一下桌子上的玫瑰花，雖然它怒放了一夜，但是顏色依然那么鮮紅。她還發(fā)現(xiàn)花束里藏有一個(gè)小信封，便取了出來，用指尖輕輕地挑開了信口，抽出了一張紙，打開一看，是一首名叫《夢(mèng)見了鳳凰》的七律詩。當(dāng)她把詩閱讀完后，心里頭翻滾著一股酸水，感覺剛才自己用那樣的態(tài)度對(duì)待李常在，確實(shí)有些過意不去。接著她迫不及待地打開了畫軸看看畫里面是什么。當(dāng)她展開了畫卷，進(jìn)入眼簾的是一只白鳳，梧桐樹下的白鳳，神采奕奕的白鳳。在畫圖中的右下角的落款寫著“鐘若然畫”的字樣。在畫中的右上角也題寫幾行小字，她一個(gè)一個(gè)字地念著，原來是李常在專門為她而作的一首七絕古詩《凰求鳳》。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)李鳳名讀完了李常在為她而寫的兩首詩后，突然心中一片迷茫。一位是才華橫溢，既懂詩意人生，又懂情意浪漫的男人。另一位是財(cái)富滿貫，既帥氣美麗，又出手大方的公子。在這種情況下，她難以取舍，思來想去，最終決定放棄了李常在的追戀，接受富家子弟的愛戀。</p><p class="ql-block"> 這是李常在給李鳳名送畫的第二個(gè)晚上，他看見那位富家公子開著豪車來接走了李鳳名。此刻的他開始意識(shí)到，無論他如何的努力也無法挽回他在李鳳名心中的位置。此刻的他既是傷心又是絕望。在晚修課后，他像只無頭蒼蠅一樣，無目的無方向地在大街上游蕩。邊游邊想起他情感的經(jīng)歷，心中翻滾著五陳雜味，說不出是何等的痛苦。最初的林海兒，現(xiàn)在的李鳳名，都是不歡而散，為什么月老喜歡這樣捉弄呢？太難受了。他想找個(gè)沒人的地方大喊一場(chǎng)來釋放心中的痛楚，他邊走邊想，心神恍惚。就在一個(gè)拐彎處突然聽到一個(gè)刺耳的急剎車聲，接著身體被撞擊一下，他晃了晃便倒了下去，感覺眼前一黑，就不省人事了。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上，一個(gè)可愛的小姑娘非常激動(dòng)又緊張地對(duì)他說：“先生，真……真的對(duì)不住了，是我當(dāng)時(shí)太緊張，不小心開車把您撞倒了。幸好沒什么大礙，要不就要我照顧您一輩子了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我暈倒了沒把你嚇壞吧？”</p><p class="ql-block"> “您說呢。我當(dāng)時(shí)連說話都不成句了，直到醫(yī)生說您是暫時(shí)暈厥而已，只有手臂和膝蓋有點(diǎn)皮外傷，我才放下心中的大石頭?！?lt;/p><p class="ql-block"> “你一直陪守到現(xiàn)在嗎？”</p><p class="ql-block"> “是的。因?yàn)槭鹿室蛭叶?，所以我該?fù)這個(gè)責(zé)任啊。我叫李倩竹，是位商人?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我姓李名常在，是一名中學(xué)語文老師?！?lt;/p><p class="ql-block"> “真巧。我們是同姓呢。我羨慕最崇拜的就是教師了。我當(dāng)年也想考個(gè)師范大學(xué)做名老師，可是我的文化成績不太好啊?！?lt;/p><p class="ql-block"> “噢。是嗎？”</p><p class="ql-block"> “嗯。”李倩竹從水果袋取出一個(gè)桔子，去了皮遞給李常在說：“李老師，吃個(gè)桔子吧。這是剛買的?！崩畛Ｔ诮舆^了桔子，他的雙眼不停地打量著她。李倩竹害羞地底下了頭說：“李老師這樣盯著人家很不自在呀?！?lt;/p><p class="ql-block"> “我從你的身上嗅到一種美，像花一樣溫馨，它是善的美，也是溫柔的美，你那清澈的瞳孔閃爍著一種純真，一種大愛，像太陽一樣溫暖了我的心?！?lt;/p><p class="ql-block"> “語文老師說的話就是不一樣，有文化，再夸下去我就要長出翅膀來了?！?lt;/p><p class="ql-block"> 說著說著，一個(gè)上午的時(shí)間就過去了。李常在與李倩竹相互留了聯(lián)系電話。李倩竹還細(xì)心地叮囑他按時(shí)給傷口換藥。她給李常在辦理出院手續(xù)，并開車送他回到學(xué)校，才知道李常在所在的學(xué)校就是她的母校，初中三年，高中三年都在這里度過的，很多東西依舊還在。校園里的樹木長高了，校道變成硬底化了，樓房變舊了。想當(dāng)年那些事情歷歷在目，勾起她那時(shí)候的回憶。李常在知道她是從這里畢業(yè)的，便帶著痛傷陪她走一走，瞧一瞧母校現(xiàn)在的容貌。走著走著，他們來到一棵榕樹下，李倩竹突然興奮了起來走到樹根下尋什么似的。</p> <p class="ql-block"> “李老師?？爝^來看看，它還在呢?！崩畛Ｔ谧哌^去順著她指的位置看去，原來在樹干上刻有“李倩竹加油”的五個(gè)字。這幾個(gè)字勾起了她當(dāng)年的一個(gè)晚上的故事。在初三那年，一次大考試中，李倩竹看到成績的排名后，便沖出了教室來到這榕樹下傷心的痛苦起來。她想：作為一位不是懶惰的女生在考試中班上排名倒數(shù)第一，太丟人了。本身帶有好勝心強(qiáng)的她難以接受這個(gè)事實(shí)。不知如何面對(duì)的她，淚泉奔涌而出，無法控制內(nèi)心的痛苦。就在痛心欲絕的時(shí)候，她的班主任也悄悄來到她的身后，安慰鼓勵(lì)著她。樹上的名字就是她班主任刻的，只有“加油”兩字才是她刻的。在她刻下“加油”兩個(gè)字時(shí)，班主任告訴她要像這棵樹一樣頑強(qiáng)地成長。當(dāng)時(shí)刻下這字是對(duì)自己的鼓勵(lì)與鞭策?，F(xiàn)在它跟著榕樹成長而變大了，也變模糊了。</p><p class="ql-block"> “原來你還有一段這樣的經(jīng)歷呀。太感人了！”</p><p class="ql-block"> “是的。如果沒有班主任的鼓勵(lì)，也許我就是另外的結(jié)局了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “榕樹啊∕你陪伴著我名字而長大∕你的堅(jiān)硬不拔∕你的頑強(qiáng)不屈∕你的長青不枯∕你就是我心中的燈塔∕指引著我前行∕榕樹啊∕你守護(hù)者我過去而變老∕你的根須如瀑布∕你的果實(shí)如金珠∕你的葉子如碧玉∕你就是我心中的美神∕美麗了我的故事”</p><p class="ql-block"> “李老師出口成詩啊！這是為我的故事而寫的詩歌嗎？”</p><p class="ql-block"> “算是吧。有感而發(fā)?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這詩有題目嗎？”</p><p class="ql-block"> “就把它叫做《榕樹》吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “太好了！終于有一首詩歌是關(guān)于我的啦！”</p><p class="ql-block"> “如果你喜歡，以后可以為你寫更多的詩。”</p><p class="ql-block"> “真的嗎?遇上你真好！”</p><p class="ql-block"> “遇上你是我的緣啊！”</p><p class="ql-block"> “這個(gè)緣是撞出來的?！贝丝虄扇斯笮ζ饋恚又呑哌呅?，愉快地閑逛著。校園不算大，很快就走完了，李倩竹要回家了。他們揮手作別后，李常在又來到榕樹下，坐在石板凳上看著樹上的刻字，輕聲地吟著：李倩竹加油！李常在加油！</p><p class="ql-block"> 鈴聲響起了，下課時(shí)間到了，學(xué)生們都趕著沖出教室了。鐘若然指著窗外對(duì)大家大喊：“快過來看！坐在榕樹下那個(gè)不就是我們班主任嗎？”</p><p class="ql-block"> “是他。是他。錯(cuò)不了。”</p><p class="ql-block"> “我們過去找他問個(gè)清楚，為什么今天不來上課？”很多學(xué)生沖下樓找他去，到了他的跟前看到他的手臂和膝蓋都有包扎并異口同聲地問：“老師您怎么啦？”</p><p class="ql-block"> “被車撞倒而擦傷的，沒什么大礙?！彼种钢艠渖系膸讉€(gè)字又開始講述著這動(dòng)人的故事。他打算把這個(gè)故事一直講下去，告知每屆的學(xué)生，讓他們從中感悟而受教育，把這種精神傳播下去。</p><p class="ql-block"> 太陽已落幕，大家都散去，唯獨(dú)李常在坐在大榕樹下思考著他的未來人生。</p><p class="ql-block"> 第三天，李常在吩咐林在野畫幅《竹子圖》，要求只畫一條竹子就好了，不用多。接到任務(wù)的林在野，便利用課余時(shí)間進(jìn)行創(chuàng)作。畫竹子看起來很簡(jiǎn)單，但要好并非容易。于是他查找齊白石、吳昌碩等大師畫竹的作品來參考。模仿齊璜和老缶的筆意創(chuàng)作了兩幅墨竹圖。當(dāng)天晚上，他把畫帶給李常在過目，希望能夠得到他的肯定。當(dāng)他展開第一畫作時(shí)，李常在看了許久，一直沒發(fā)言，只盯著畫中修長的竹子，亭亭玉立在微風(fēng)中搖曳著翠葉。</p><p class="ql-block"> “老師。這是模仿齊老的筆意所作的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦?？墒沁@葉子太多太亂了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “老師您再看看這幅，這是仿照吳昌碩筆意所畫的?！碑?dāng)林在野展開畫卷，一塊奇石旁挺出一條玉竹，有一股清風(fēng)掃過的感覺，搖擺著翠竹的繁葉。</p><p class="ql-block"> “這幅也是竹葉太繁瑣了。要不你回去參照鄭板橋的手法創(chuàng)作一幅看看效果如何？”</p><p class="ql-block"> “好嘞。明天給您帶來?！绷衷谝安煊X到老師不太喜歡這兩幅畫，便爽快答應(yīng)了。林在野把畫帶走了，帶不走李常在的遐想：我要寫一首關(guān)于竹子的詩題在畫作上送給李倩竹才行。這首詩既關(guān)乎于竹子又能向李倩竹表達(dá)期望。他想起了元代李祁的寫竹詩：偃干橫穿石，騰梢上拂云。定知風(fēng)雨夜，迢遞更思君。唐代劉禹錫更有寫竹詩：一莖炯炯瑯玕色，數(shù)枝重重玳瑁文。拄到高山無登處，青云路上愿逢君。這些詩歌都是對(duì)竹子的抒情好句啊！我怎樣才能寫出如此的好句呢？他想呀想，還是想不出什么好句來。他又在想：不妨借用古人的佳句來表達(dá)我的心情也行啊。有了，就借用唐代劉禹錫“青云路上愿逢君”，這句太合我意了。于是他用了飽含激情的筆力書寫了這首詩：“一條瑯玕翠如珺，萬葉交錯(cuò)織衣裙。含情傲睨滌心塵，青云路上愿逢君?！?lt;/p><p class="ql-block"> 有了詩，就差作品了。等待著林在野完成畫作。雖然是一個(gè)夜晚的時(shí)間，他意識(shí)到“求人不如求己”的老話真理，于是作出一個(gè)巨大的決定，那就是開始學(xué)習(xí)繪畫，讓自己成為一個(gè)業(yè)余的畫家。有了想法，他立馬行動(dòng)，開始尋找一本小冊(cè)子。這本小冊(cè)子就是當(dāng)年他在地?cái)傎徺I的鄭板橋畫作的明信片。上面的畫作幾乎都是蘭竹的作品。要找出這本小冊(cè)子也不是一下子的事情，你看他的房間就真正體會(huì)到什么叫做“書似青山常亂疊”的場(chǎng)面。簡(jiǎn)單的書架上已經(jīng)擠滿了文學(xué)與教科書籍，其余都疊在墻角落和枕頭邊。他花了好大的功夫終于找出了那本小冊(cè)子，欣喜若狂，如獲至寶。他翻開了冊(cè)子，拿起毛筆在報(bào)紙開始練習(xí)竹竿，發(fā)現(xiàn)竹節(jié)和竹枝很難畫出那種感覺，也畫不出那種濃淡的變化。</p><p class="ql-block"> 月落西窗，李常在覺得很累很累，便躺在沙發(fā)上不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道什么時(shí)候，他來到一片竹林深處，發(fā)現(xiàn)一位畫家在寫實(shí)畫竹子，生怕影響到別人，便輕悄悄來到畫者的背后，靜靜地觀賞著。那畫家覺得有人站在后面已久，便回頭望了一下李常在說：“你對(duì)畫竹子也感興趣嗎？”</p><p class="ql-block"> “是的。我剛練習(xí)過畫竹竿，感覺那竹節(jié)太難畫了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦。畫到竹節(jié)處的行筆稍慢，并頓下筆，所以在始筆和收筆都稍作按筆?！?lt;/p><p class="ql-block"> “原來如此。我看您一口氣就畫完那簇竹葉，怎樣做到有濃有淡的變化？”</p><p class="ql-block"> “筆在舔墨之前已經(jīng)飽含了清水，濃墨在筆尖，因此第一筆下去的墨色特別濃，接著會(huì)越畫越淡的?！?lt;/p><p class="ql-block"> “原來要做到水墨結(jié)合，那么要畫好竹子有什么技巧嗎？”</p><p class="ql-block"> “技巧就是勤練，不過畫竹有些筆法需要掌握。比如畫竹葉有‘個(gè)字法’和‘介字法’，畫竹竿也講究‘中鋒’和‘側(cè)鋒’用筆，中鋒筆可以畫出墨色是兩邊重中間淺，側(cè)鋒用筆可以畫出一邊重一邊淺的效果。”</p><p class="ql-block"> “原來畫竹有那么多的講究，真讓我長見識(shí)了。”</p><p class="ql-block"> “竹的品性好，‘未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云處仍虛心’，這種氣節(jié)度量受人愛??！”</p><p class="ql-block"> “畫師您剛才說這句‘到凌云處仍虛心’比宋代徐庭筠的《詠竹》詩中的‘便凌云去也無心’更妙啊?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這句話不是我先提的，我只知道國畫大師李苦禪在贊揚(yáng)竹所寫過，還是徐詩人的詩一直啟迪著我們這些后人??！”</p><p class="ql-block"> “對(duì)??！還有清代鄭板橋所寫的《竹石》詩：‘咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！@種精神太令人激動(dòng)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “看來先生是位文人??！可否以此景作詩一首？”</p><p class="ql-block"> “試試看?！崩畛Ｔ谂e目環(huán)視，沉思片刻說：“澗邊玉筠擬龍骨，高節(jié)碧葉入畫圖。宜煙宜雨又宜風(fēng)，數(shù)筆醉墨寫仕途?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好詩！”畫家便提筆在剛才畫好的墨竹圖中寫下此詩又說：“這幅畫就送給您作為我們相遇的禮物吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “非常非常感謝！感謝我們的相遇！”</p><p class="ql-block"> 叮鈴鈴----時(shí)鐘在響。李常在發(fā)現(xiàn)剛才一切都是在夢(mèng)境里。日有所思夜有所夢(mèng)，他相信弗羅伊德所說的“夢(mèng)是愿望的實(shí)現(xiàn)”。他害怕忘記在夢(mèng)中所作的詩句，便急忙用筆抄寫了下來。</p><p class="ql-block"> 這天早上，林在野也把昨晚所創(chuàng)作的墨竹圖帶過來給李常在過了目，他非常滿意這幅畫具有鄭板橋筆意之作，便高興地在畫作上題上了之前所寫的《玉竹》詩。下課后，便匆忙地拿了去裝裱。</p><p class="ql-block"> 今天，李常在的心情非常愉悅，邊走邊哼著唐代宋問之的《綠竹引》：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">清溪綠潭潭水側(cè)，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">修竹嬋娟同一色。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">徒生仙實(shí)鳳不游，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老死空山人詎識(shí)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">妙年秉愿逃俗紛，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">歸臥嵩丘弄白云。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">含情傲睨慰心目，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">何可一日無此君。</p> <p class="ql-block"> 李常在反復(fù)地吟唱著：“含情傲睨慰心目，何可一日無此君?！敝?。李鳳名老師碰巧經(jīng)過聽見他如此雅興地吟誦著詩句，便問：“李老師真雅興?。≡谝髟娛銘?，是否有了新歡？”李常在沒有正面回答她，便說：“鳳凰不戀梧桐樹，唯有玉竹同風(fēng)雨，現(xiàn)在的我再不追慕鳳凰只愛竹了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “恭喜李老師得了新歡?！?lt;/p><p class="ql-block"> “不客氣?！闭f完了各自離開。李常在還是忍不住回頭看看她那婀娜多姿的身影。他便來到池塘邊的竹林下，欣賞著竹子的各種形態(tài)與變化。</p><p class="ql-block"> 路過池塘邊的鐘若然發(fā)現(xiàn)李常在在尋找什么似的，便輕輕地走過去聽到他激動(dòng)地吟說著詩句：含情傲睨慰心目，何可一日無此君。她便便問：“李老師觸景生情，又得了好詩句?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> “不。不不。此句非我所作也。唐代詩人宋問之在他的《綠竹引》中也引用了此詩句??！如此的好句典出于《世說新語.任誕》中的王子猷之口??！”</p><p class="ql-block"> “老師。王子猷是啥人物呀？”</p><p class="ql-block"> “王子猷也叫王微之，仍是天下第一行書的書法家王羲之之子啊。在《王子猷雪夜訪戴》中就記載了此千古佳句??！”</p><p class="ql-block"> “哦。原來如此，又讓我長見識(shí)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “竹子受世人所愛，是因?yàn)樗鼡碛小闯鐾習(xí)r先有節(jié)，便凌云去也無心’的高貴氣節(jié)?。 ?lt;/p><p class="ql-block"> “嗯。對(duì)的。我們做人應(yīng)像竹子一樣，既有禮節(jié)，也要有虛心向上的精神啊！”</p><p class="ql-block"> “除了這些品格，它還有堅(jiān)韌不拔，‘咬定青山不放松’的堅(jiān)強(qiáng)意志呢?！?lt;/p><p class="ql-block"> “是啊！聽說李老師也開始學(xué)畫畫了嗎？”</p><p class="ql-block"> “是的。自從認(rèn)識(shí)李倩竹女士后，便愛上了畫竹?！?lt;/p><p class="ql-block"> “李老師的文采那么好，文采與繪畫相結(jié)合，您的畫藝必能闖出一片天地的。”</p><p class="ql-block"> “希望能夠如你所言啊。”說著說著，又需道別了，各自離去，各自構(gòu)想著想要?jiǎng)?chuàng)作的畫面。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">（四）</p><p class="ql-block"> 池塘邊的毛竹迎風(fēng)響起沙沙的聲音。李常在也經(jīng)常散步至此感受一番這里的景色。早晨的冷風(fēng)吹醒了池塘中的綠水，一個(gè)個(gè)的漣漪搖落了荷葉昨夜殘留下來的淚珠。冷風(fēng)不停地拍打著身上的襯衣，李常在越感受到冬天如此猛烈的寒意，看著眼前的竹子思念著遠(yuǎn)方的她。</p><p class="ql-block"> 為了獲得李倩竹的歡心，李常在決定在這個(gè)寒冬里苦練畫藝，創(chuàng)作更多更有意義的作品。在學(xué)校里，他除了畫畫外，有兩個(gè)必須要去的地方，一個(gè)是榕樹看看李倩竹的刻字，第二個(gè)地方就是來池塘邊觀賞竹子。他想以春夏秋冬的景色來創(chuàng)作四幅墨竹圖的畫作，并題上相應(yīng)的詩句，作為禮物贈(zèng)送給李倩竹，希望得到她的喜歡和肯定，也能理解他的深意。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間在告知春風(fēng)，讓它快點(diǎn)把花兒吹醒。</p><p class="ql-block"> 湖邊的竹葉懸掛著一顆顆的冰珠，一滴滴地滑落在湖心中，撥響了湖水的心弦。</p><p class="ql-block"> 春風(fēng)吹醒了樹梢上的芽苞，吐出嫩嫩的小葉子，向藍(lán)天展現(xiàn)著美麗的新衣。幸勤的人們?yōu)榇河?jì)忙前忙后，讓春風(fēng)傳播了幸福。</p><p class="ql-block"> 早晨的陽光給東墻鍍上了一層金，黃黃的，暖暖的。屋屋檐上的小麻雀嘰嘰喳喳的，享樂著溫暖的陽光。李倩竹也正在整裝出發(fā)，因?yàn)榻裉焓撬汗?jié)后的第一天開工，所以打扮得漂漂亮亮的。當(dāng)她出到小院大門時(shí)就被門衛(wèi)小叔叫停說：“李小姐，你有個(gè)包裹寄放在這里?！?lt;/p><p class="ql-block"> “請(qǐng)您幫我把它放進(jìn)車的后備箱吧?！?lt;/p><p class="ql-block"> “好的?！遍T衛(wèi)小叔轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把包裹取出來并放進(jìn)了車箱。李倩竹說了“謝謝”后也來不及看一下包裹是啥東西就急著出發(fā)了。她一路上都在想這東西是什么？誰給她寄的？</p><p class="ql-block"> 她高興地來到自己的檔口竹里館茶莊，把包裹向桌子一放，幾個(gè)店員也圍了過來問：“竹姐，又購回哪些好種嗎？”</p><p class="ql-block"> “不一定是茶哦。我沒有看過?！?lt;/p><p class="ql-block"> “趕快弄開來看看是啥？”李倩竹用小刀劃開了紙盒，原來是幾個(gè)畫軸。她取出了一幅軸卷展開，是一幅墨竹圖，淡淡墨色畫出幾條竹竿直沖云霄的畫面。竹的跟旁邊還轉(zhuǎn)出幾個(gè)新筍，畫的左上角還題有幾行字。她邊看邊念了起來：“昨夜雨無聲，今朝筍破土。騰梢上云間，畫來相思苦。李常在畫并題《春雨》詩一首?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這個(gè)李先生是誰呀?這畫掛在我們的竹里館太適合了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “這是一位知心朋友送給我們茶莊的禮物?！?lt;/p><p class="ql-block"> “哦-----還有幾幅呢。竹姐快快打開來看看?！崩钯恢耠S手拿起一個(gè)畫軸打開，突然引起大家異口同聲地說：“咦------又是一幅竹子圖。”</p><p class="ql-block"> 從畫面來看，這是一幅夜景中的竹子圖，有一輪明月藏在枝頭，竹葉隨風(fēng)飄蕩，就好像聽到咻咻的聲響。李倩竹又開始念起落款詩題為《秋月》：“明月洗天宮，丹竹響秋風(fēng)。寂寞青鸞下，畫者思不窮?！?lt;/p><p class="ql-block"> “竹姐。這又是一首相思之詩，看來這位作者很喜歡您哦?！崩钯恢裰皇俏⑽⒁恍?，沒有回答員工的話，接著她又展開另一幅畫時(shí)，大家就搶著說：“咦-----還是畫竹的?！庇钟幸晃粏T工搶著說：“竹姐，最后的一幅畫也是畫竹的，而且畫的是冬天的景色。因?yàn)榇合那锒加辛?，只剩下冬天的沒有?！?lt;/p><p class="ql-block"> “也許是吧。”李倩竹又朗讀起落款詩《夏風(fēng)》：“風(fēng)搖碧玉枝，虛心宜待士。新枝攢綠葉，離離漫相思。”</p><p class="ql-block"> “又是一首相思之詩噢！”</p><p class="ql-block"> “這位畫者必定是有文化的癡人?！?lt;/p><p class="ql-block"> “竹姐行桃花運(yùn)了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “看來這桃花運(yùn)是躲不掉的啦?！?lt;/p><p class="ql-block"> “大家等著吃竹姐的喜糖就是了?！?lt;/p><p class="ql-block"> “就是你們的嘴滑?！闭?wù)勚?，李倩竹已?jīng)展開最后的一幅作品，果然是意料之中，是描繪冬天的景色，俏石旁邊挺出幾條竹竿，葉子披上了厚厚的白霜。</p><p class="ql-block"> “竹姐您看！又是一首相思的詩歌哦。看來這位先生一年四季都在想念您哦?！?lt;/p><p class="ql-block"> “竹姐太幸福了。真羨慕您。”最后的一幅畫的落款詩題為《冬霜》：冷石藏寒姿，數(shù)條玉竿起。一夜寒霜白，教人最相思。</p><p class="ql-block"> 李倩竹吩咐員工把之前墻上掛的十字繡作品撤了下來，換上這四幅國畫，一下子就讓室內(nèi)增添了幾分文藝氣息。當(dāng)她準(zhǔn)備把包裹袋拿去丟的時(shí)候，突然想把里面的包裹紙抖了出來，誰知抖出了一封信件，她彎下腰把信件撿起來看看封面，只有四個(gè)字“李倩竹收”。她用小刀挑來信口，抽出一張紙，打來一看，是一首自由詩。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">遇上你是我的緣</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)榫壏?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我遇上了你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你是歌我是曲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">同唱竹枝詞</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)榫壏?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我相識(shí)了你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你是露我是雨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共潤小土地</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)榫壏?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我相知了你</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">你是水我是魚</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共歡江河里</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)橛心?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我才知道憶相思</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)橛心?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我才明白愛之理</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">因?yàn)榱四?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我才懂得緣之義</p>