<p class="ql-block"> 孔子說：“少成若天性，習慣成自然?！比~圣陶先生也講：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習慣?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 習慣是一種強大而頑固的力量，足以改變?nèi)松?。羅馬非一日建成，習慣也非一日養(yǎng)成。成人養(yǎng)成習慣尚需21天，孩子更是如此。家長應重視日常生活點滴，用耐心和愛澆灌孩子成長。</p> <p class="ql-block">1.課堂專心聽講習慣。課堂是學習的主陣地，一年級孩子容易被小動作、同學干擾，需培養(yǎng)“主動跟隨課堂”的意識。⑴學會傾聽的習慣?！裆险n不做小動作，不玩玩具，不隨意說話，不做與學習無關的事?！裾J真傾聽其他同學發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的。</p> <p class="ql-block">2. 整理物品的習慣：引導孩子自己動手，將本子、書籍、文具分類擺放，保持書桌和書包整潔。條理清晰的環(huán)境，能潛移默化地培養(yǎng)孩子的條理性思維。</p> <p class="ql-block">3. 主動作業(yè)的習慣：寫作業(yè)前，讓孩子完成零食、如廁等準備。學習時桌面只留相關物品，減少干擾。固定作業(yè)時間，完成后給予非物質(zhì)獎勵（如親子游戲、自由活動時間），形成“學習-獎勵”的正向循環(huán)。</p> <p class="ql-block">4. 規(guī)范書寫的習慣：一年級家長務必陪伴寫作業(yè)，提醒正確坐姿，要求規(guī)范書寫每一個拼音、數(shù)字和漢字。當孩子畏難時，多用鼓勵：“上一個字真漂亮，這個字再注意下筆畫就更棒了”，以積極反饋引導孩子。</p> <p class="ql-block">5. 自主檢查的習慣：無論數(shù)學還是語文，都要引導孩子檢查。例如數(shù)學題可蓋住答案重新計算比對，培養(yǎng)細心負責的態(tài)度。</p>