“國(guó)培計(jì)劃”（2025）緊缺薄弱學(xué)科初中班主任培訓(xùn)班：賦能成長(zhǎng)，共筑教育新未來(lái)Fighting！[Heart]. <p class="ql-block"> 2025年10月20日下午，“國(guó)培計(jì)劃”（2025）緊缺薄弱學(xué)科初中班主任培訓(xùn)班在洛陽(yáng)師范學(xué)院正式開(kāi)班。</p><p class="ql-block"> 洛陽(yáng)師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)云林森出席開(kāi)班典禮，并介紹了洛陽(yáng)師范學(xué)院的基本情況以及培訓(xùn)班的目的和主要內(nèi)容，他希望各位學(xué)員能在此次培訓(xùn)中學(xué)有所獲，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和班級(jí)管理能力。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)自鄭州市第五十二中學(xué)的楊書(shū)惠作為學(xué)員代表發(fā)言。楊書(shū)惠表示，班主任工作平凡而厚重，肩負(fù)著教育的使命。此次國(guó)培計(jì)劃猶如“加油站”和“充電樁”，為大家?guī)?lái)了先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理方法和鮮活的實(shí)踐案例。她代表全體學(xué)員承諾，將以飽滿的熱情、謙遜的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲、思有所悟、行有所成。</p> <p class="ql-block"> 開(kāi)班典禮結(jié)束后，郭異斐老師帶來(lái)了“不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng) 當(dāng)學(xué)生一生幸運(yùn)的好老師”的主題講座。郭老師強(qiáng)調(diào)，要端正對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)知，培訓(xùn)的目的不是為了寫(xiě)多少教學(xué)設(shè)計(jì)，而是要接受新思想、新理念，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，解放思想，突破自我。</p> <p class="ql-block"> 郭老師還提到，在第41個(gè)教師節(jié)，習(xí)近平回信勉勵(lì)全國(guó)特崗教師代表，要不斷提高教書(shū)育人本領(lǐng)，努力培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)，他以2025年全國(guó)最美教師、河南鄉(xiāng)村教師任明杰堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育十一年為例，闡述了教師的奉獻(xiàn)精神。此外，郭老師通過(guò)張桂梅老師的幾個(gè)故事，如“毛毛蟲(chóng)事件”等，指出沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正意義上的教育，老師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生有著重要影響，教師要做情緒穩(wěn)定的教育者，以溫暖和智慧陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 針對(duì)當(dāng)前教育現(xiàn)狀，郭老師分析了普通老師如何走出時(shí)代的舒適區(qū)。面對(duì)生源減少、教師縮編等問(wèn)題，教師的安全感應(yīng)來(lái)自不可替代性，要察風(fēng)向，錨定政策與需求調(diào)整職業(yè)坐標(biāo)，練硬功，修煉“教育+”的跨界通脈功，破心態(tài)，把被動(dòng)分流變成主動(dòng)選擇。在AI時(shí)代，教師的工作重心應(yīng)從知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)向價(jià)值引領(lǐng)、情感陪伴與成長(zhǎng)引導(dǎo)，要練精神，踐行教育家精神，以適應(yīng)時(shí)代的挑戰(zhàn)。</p><p class="ql-block"> 此次“國(guó)培計(jì)劃”緊缺薄弱學(xué)科初中班主任培訓(xùn)班的舉辦，為初中班主任提供了一個(gè)提升自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，相信通過(guò)此次培訓(xùn)，各位班主任能以更專業(yè)的素養(yǎng)、更堅(jiān)定的信念，扎根教育沃土，做學(xué)生成長(zhǎng)路上最溫暖的陪伴者，為初中教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。</p>