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文化筑夢 樓名傳情——焦作六中校園文化建設(shè)之樓宇命名

焦作市第六中學(xué)??

<p class="ql-block">人創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境也塑造人?!R克思、恩格斯</p> <p class="ql-block">  學(xué)校樓宇命名不僅是校園文化的重要組成部分,更是學(xué)校精神風(fēng)貌和辦學(xué)特色的直接體現(xiàn)。一個富有寓意和內(nèi)涵的命名,可以激發(fā)師生的歸屬感和自豪感,傳承和弘揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學(xué)理念。</p><p class="ql-block"> 同時,樓宇命名還能夠清晰地標(biāo)識出建筑物的方位和功能,方便師生在校園內(nèi)導(dǎo)航和定位,營造出和諧美觀的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block">  接下來,讓我們通過一個設(shè)計案例,來探討學(xué)校樓宇空間命名的策略與實踐。</p> <p class="ql-block">  在構(gòu)思樓宇命名方案時,我們深入考慮了學(xué)校的文化精髓、歷史積淀、教育特色以及校訓(xùn)校風(fēng)的內(nèi)涵,旨在通過命名彰顯學(xué)校的獨特魅力和文化底蘊。</p><p class="ql-block"> 并致力于在樓宇命名中淋漓盡致地展現(xiàn)陽光學(xué)校的文化風(fēng)貌,使每位學(xué)子都能感受到如同沐浴在溫暖陽光下般的關(guān)懷,自由翱翔于知識的海洋,盡情釋放個人的潛能與創(chuàng)造力。 </p><p class="ql-block"> 基于以上考慮,我們對樓宇進行了以下命名:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">北教學(xué)樓:啟航樓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(七八年級教學(xué)樓)</p> <p class="ql-block"> “啟航”一詞,意思是開啟航行、啟動旅程。其核心意義在于將學(xué)生的求學(xué)過程、人生成長比喻為一場偉大的航行。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校是“港口”:學(xué)校是學(xué)生們積累知識、鍛造能力、為未來做準(zhǔn)備的港灣。</p><p class="ql-block">教學(xué)樓是“艦船”:啟航樓就是停泊在港口的那艘巨輪,是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、訓(xùn)練的載體。</p><p class="ql-block"> 知識是“羅盤與風(fēng)帆”:在樓里學(xué)到的知識和技能,是未來航行的導(dǎo)航系統(tǒng)和動力來源。</p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是“揚帆起航”:這個名字鼓勵學(xué)生從這里出發(fā),承載著知識與理想,乘風(fēng)破浪,駛向各自精彩的人生彼岸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">南樓致遠樓</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">(九年級教學(xué)樓)</p> <p class="ql-block">  “致遠”最著名的出處是諸葛亮《誡子書》中的名句:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!?lt;/p><p class="ql-block"> “致遠”一詞,意思是實現(xiàn)遠大的理想,抵達高遠的目標(biāo)。核心意義在于強調(diào):求學(xué)不僅是一段旅程的開始,更是一個需要持之以恒、修養(yǎng)心性才能達成的深遠目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 啟航樓寓意著揚帆出港,致遠樓寓意著持舵向遠。</p><p class="ql-block"> “致遠樓”是賦予這座建筑一種深厚的文化品格和崇高的精神追求。它不止是一個教學(xué)場所,更是一個精神的道場。</p><p class="ql-block"> 它時刻告誡每一位師生:在這里,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,更要修養(yǎng)心性、明確志向;我們的人生目標(biāo)不應(yīng)短淺,而應(yīng)追求高遠;唯有保持內(nèi)心的寧靜與專注,才能承載理想,行穩(wěn)致遠,最終抵達那光輝燦爛的彼岸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">知行樓(少年宮樓)</p> <p class="ql-block">  “知行”是中國哲學(xué)史上一個非常重要的命題,最著名的論述來自明代大儒王陽明的 “知行合一” 思想。</p><p class="ql-block">知:代表知識、認(rèn)知、理論。</p><p class="ql-block"> 行:代表行動、實踐、體驗。</p><p class="ql-block"> “知行樓”,其核心意義在于強調(diào):知識的獲取與實踐的運用是一個不可分割、相輔相成的整體。少年宮不同于常規(guī)教室,它是學(xué)生發(fā)展興趣、培養(yǎng)特長、動手實踐的主要場所,倡導(dǎo)“在學(xué)中做,在做中學(xué)”, “知行樓”時刻提醒著每一個走進這里的學(xué)生:你們的想法很重要,但更重要的是親手將它實現(xiàn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">  男寢:見賢樓</p><p class="ql-block"> 名字直接取自《論語·里仁》中的千古名句:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄耙娰t”:意思是看到德才兼?zhèn)涞馁t者。</p><p class="ql-block"> 這個名字的核心在于“營造一個充滿榜樣力量的環(huán)境”。它希望居住于此的男生們,能時時看到身邊的賢能之士,并以他們?yōu)榭!_@個名字將宿舍從單純的“居住空間”提升為了一個“修身道場”,寓意深遠,堪稱點睛之筆。相信居住于此的每一位男生,都能在榜樣的熏陶下,最終成為別人眼中那個“賢”者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">(思齊園)女生寢室小院</p><p class="ql-block"> “思齊”同樣源自《論語·里仁》那句名言:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄八箭R”:意為“思考如何向他看齊”,即內(nèi)心產(chǎn)生向優(yōu)秀者學(xué)習(xí)、努力與之看齊的愿望和行動。</p><p class="ql-block"> 如果說“見賢”是外部環(huán)境的輸入(看到榜樣),那么“思齊”就是內(nèi)在驅(qū)動力的輸出(想要看齊)。這個名字的核心在于強調(diào)內(nèi)化于心的主動性和自我成長的驅(qū)動力。</p><p class="ql-block"> 這是一個將教育理念、文化底蘊、女性特質(zhì)和空間美學(xué)完美結(jié)合的優(yōu)秀命名,可謂匠心獨到。期望每一位女生都能在這里修養(yǎng)身心,見賢思齊,最終綻放出自己獨一無二的芬芳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">明德樓(行政樓)</p><p class="ql-block"> 明德”最經(jīng)典的出處是儒家四書之一的《大學(xué)》開篇第一句:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。”這里的第一個“明”是動詞,意為彰顯、發(fā)揚、擦亮。第二個“明”是形容詞,意為光明的、美好的?!暗隆奔雌返?、德行、道德。</p><p class="ql-block"> “明德”的核心含義就是:彰明、發(fā)揚人本身所具有的光明正大的品德。將其作為辦公樓之名,意味著這座樓不僅是處理行政事務(wù)的地方,更是學(xué)校道德標(biāo)桿和精神旗幟的所在。它宣告:這所學(xué)校的一切工作,都必須以“弘揚美德”為根本出發(fā)點。</p> <p class="ql-block">  這些樓宇命名,絕非簡單的文字標(biāo)識,而是校園文化的生動載體,精神內(nèi)涵的凝練表達。它們猶如無聲的導(dǎo)師,在日常的潛移默化中,向?qū)W子傳遞著積極的價值觀與殷切的期望,激勵著一代又一代的學(xué)子在陽光的照耀下,于知識的殿堂里奮勇前行,追逐夢想,鑄就輝煌。</p>