<p class="ql-block">——中衛(wèi)市第六小學(xué)骨干教師送教活動暨與銀衛(wèi)聯(lián)盟校學(xué)科聯(lián)盟校共同體聯(lián)合教研活動簡報(bào)</p> <p class="ql-block">為深化城鄉(xiāng)教育教學(xué)交流，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用，夯實(shí)教學(xué)（教研）共同體建設(shè)，促進(jìn)區(qū)域教育質(zhì)量協(xié)同提升。10月21日中衛(wèi)市第六小學(xué)聯(lián)合銀衛(wèi)聯(lián)盟學(xué)科聯(lián)盟?！Ｔh海興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展骨干教師送教暨聯(lián)合教研活動?；顒雍w課堂展示、集中評課、教研研討等多個環(huán)節(jié)，兩校教師齊聚一堂，共探教學(xué)提質(zhì)路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)質(zhì)課堂示范 彰顯教學(xué)魅力</p> <p class="ql-block">上午的授課環(huán)節(jié)，中衛(wèi)市第六小學(xué)的骨干教師團(tuán)隊(duì)聚焦不同學(xué)段核心素養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)了四節(jié)高質(zhì)量的示范課堂，為共同體教師提供了鮮活的教學(xué)實(shí)踐樣本。</p> <p class="ql-block">趙金艷副校長以《一塊奶酪》為載體，通過“分層朗讀+角色探究”模式，引導(dǎo)學(xué)生梳理故事脈絡(luò)，感悟螞蟻隊(duì)長的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，在互動中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解與語言表達(dá)能力，讓語文核心素養(yǎng)落地課堂。</p> <p class="ql-block">郭麗芬主任圍繞“初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)——幾分之一”這一重點(diǎn)內(nèi)容，巧用實(shí)物分割、圖形對比等直觀教學(xué)手段，將抽象的分?jǐn)?shù)概念轉(zhuǎn)化為具象認(rèn)知，幫助學(xué)生突破“平均分”核心難點(diǎn)，構(gòu)建清晰的數(shù)學(xué)思維框架。</p> <p class="ql-block">高麗老師聚焦三年級上冊“Speed up”主題，以情景創(chuàng)設(shè)為抓手，融入趣味游戲、小組競賽、句型仿寫等活動，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣，夯實(shí)單詞認(rèn)讀與簡單句型運(yùn)用能力，打造沉浸式語言學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block">王召兄老師的少隊(duì)課以“認(rèn)識麻精藥品，遠(yuǎn)離成癮傷害”為主題，通過知識講解、案例剖析、互動問答等形式，普及麻精藥品的醫(yī)療價(jià)值與濫用危害，向孩子們傳授了自我保護(hù)方法，強(qiáng)化了他們的安全意識與規(guī)則意識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聯(lián)合教研研討 凝聚提質(zhì)共識</p> <p class="ql-block">下午的教學(xué)（教研）共同體聯(lián)合教研環(huán)節(jié)，兩校教師圍繞示范課堂展開深度研討，形成“授課反思+集中評課+主題交流”的閉環(huán)教研模式。</p> <p class="ql-block">授課教師反思：四位骨干教師分別闡述教學(xué)設(shè)計(jì)思路，結(jié)合課堂實(shí)際反饋，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn)與不足，提出后續(xù)優(yōu)化方向。</p> <p class="ql-block">集中評課交流：參與教師立足教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生主體地位發(fā)揮等維度，對展示課進(jìn)行全面點(diǎn)評。大家既肯定了“趣味化、具象化、生活化”的教學(xué)特色，也針對“課堂生成應(yīng)對”“分層教學(xué)落實(shí)”等問題提出建設(shè)性建議，在思維碰撞中拓寬教學(xué)視野。</p> <p class="ql-block">教研主題研討：兩校教研負(fù)責(zé)人圍繞“新課標(biāo)下低段課堂教學(xué)策略”“城鄉(xiāng)教研資源互補(bǔ)路徑”等議題展開交流，明確后續(xù)共同體教研計(jì)劃，達(dá)成“資源共享、難題共解、成果共用”的合作共識。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動成效與展望</p> <p class="ql-block">本次活動既是骨干教師教學(xué)能力的集中展示，也是教學(xué)（教研）共同體協(xié)同發(fā)展的重要實(shí)踐。通過“送教+教研”的融合模式，有效搭建了城鄉(xiāng)教師交流學(xué)習(xí)的橋梁，促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)理念與方法的傳播，為提升共同體整體教學(xué)教研水平注入動力。</p> <p class="ql-block">下一步，中衛(wèi)市第六小學(xué)將以教學(xué)（教研）共同體為紐帶，持續(xù)開展常態(tài)化送教、聯(lián)合備課、課題共研等活動，深化城鄉(xiāng)教育合作，助力區(qū)域教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">（撰稿：王召兄 初審：魯海蓉 復(fù)審：趙金艷 終審：張莉娟 ）</p>