<p class="ql-block"> 10月23日，周四，秋高氣爽，天高云淡，落葉翩翩。二年級語文組集備教研，在辦公樓三樓如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 本次針對第四單元進(jìn)行集體教研。楊開超老師負(fù)責(zé)課標(biāo)和單元解讀。對課標(biāo)充分解讀后，單元目標(biāo)的確立有了堅(jiān)實(shí)而清晰的依據(jù)。<img src="//:0"><img src="//:0">本單元的目標(biāo)為：</p><p class="ql-block">1.字詞</p><p class="ql-block">2.聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解詞句的意思。</p><p class="ql-block">3.借助詩句和圖片，展開想象，用自己的話說說想到的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗。</p><p class="ql-block">4.仿寫句子，提升寫話能力。</p><p class="ql-block">5.積累詞語并能運(yùn)用。</p><p class="ql-block">6.增強(qiáng)熱愛祖國大好河山的情感。</p> <p class="ql-block"> 緊接著，郭淑惠老師詳細(xì)的闡述了自己對《古詩二首》的設(shè)計(jì)思路。郭老師，兩課時的教學(xué)設(shè)計(jì)，將單元目標(biāo)很好的落實(shí)在了課堂。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的郭老師，運(yùn)用了非常實(shí)用的教學(xué)方法，讓孩子把知識掌握的更牢固，更踏實(shí)。</p> <p class="ql-block"> 然后是，賈麗蘋老師分享《黃山奇石》的教學(xué)設(shè)計(jì)。賈老師的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整，重難點(diǎn)突出。對重難點(diǎn)的突破更是構(gòu)思巧妙，悄無聲息，潤物無聲。板書設(shè)計(jì)，形象、生動、新穎符合孩子們的學(xué)習(xí)規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 最后，在郎主任的主持下，大家一起對本單元的總目標(biāo)，前兩課的教學(xué)設(shè)計(jì)和備課中遇到的問題，進(jìn)行了充分的討論。最終形成了更科學(xué)，更完整，更高效的共案。</p><p class="ql-block"> 每周兩次的集備教研是短暫而高效的。思維的碰撞，問題的發(fā)現(xiàn)，新舊的融合，結(jié)出教研碩果，在秋日枝頭，散發(fā)清香，越飄越遠(yuǎn)！</p>