2025年10月24號(hào)上午，廈門老年大學(xué)第五期書畫高研班的學(xué)員在周旻副校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，來到芳古軒字畫裝裱店，參觀學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的字畫裝裱技藝。 裱臺(tái)春秋，匠心如玉
一方裱臺(tái)，萬(wàn)千風(fēng)華 傾情推介：周旻副校長(zhǎng)介紹裝裱匠人耿玉俠—守藝初心共筑傳統(tǒng)技藝傳承之路。 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">在光影流轉(zhuǎn)的數(shù)碼時(shí)代，有一種慢，源自指尖的溫度；有一種久，始于千年的糊香。裝裱，是書畫藝術(shù)的“幕后功臣”，它不爭(zhēng)不搶，卻決定了藝術(shù)的壽命與風(fēng)采。一紙一綾，一刷一裱，皆是功夫，盡是匠心。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">今日，我們有幸跟隨耿玉俠老師，步入傳統(tǒng)手工漿糊裝裱的靜謐世界，親眼見證平凡的漿糊如何在她指尖生花，幻化為守護(hù)書畫的錚錚骨脊。這不僅是一場(chǎng)技藝的解析，更是一次與匠心精神的深度對(duì)話。</b></p> 第一幕：匠人登場(chǎng)——擇一事，終一生 初見耿老師，她正俯身于寬大的裱案前，神情專注，動(dòng)作不疾不徐。案上，排筆、棕刷、砑石、尺板……每一件工具都浸潤(rùn)著歲月的包漿。耿老師與裝裱技藝相伴數(shù)十載，她的雙手，便是這門手藝最好的見證。在她的講述中，我們聽到了熱愛，更聽到了沉甸甸的“責(zé)任”——一份讓傳統(tǒng)技藝薪火相傳的責(zé)任。 第二幕：解析“漿”心——良工配良漿 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">“裱畫三分鐘，七分在制漿?！惫⒗蠋煆?qiáng)調(diào)，手工漿糊是全部技藝的根基。從小麥淀粉到晶瑩剔透、粘度適中的“防腐漿”，每一步都蘊(yùn)藏著古老的智慧。水溫、力道、時(shí)間，差之毫厘，謬以千里。學(xué)員們圍攏在一起，屏息凝神，觀看這“化平凡為神奇”的第一課。</b></p> 第三幕：實(shí)踐“裱”情——方寸之間見真章 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>陶洪生正俯身于寬大的裱案前。他神情專注，雙手沉穩(wěn)地按壓著砑石，在裱件上徐徐推行，每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍。額頭上微現(xiàn)的汗珠與鏡片后凝神的目光，無聲地訴說著他對(duì)這門傳統(tǒng)技藝的敬畏與專注。</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>?</i></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">從濕潤(rùn)畫心、刷糊上漿，到裱件上墻，耿老師的手法如行云流水，舉重若輕。而當(dāng)學(xué)員們親手嘗試時(shí)，才知這“輕描淡寫”的背后，是無數(shù)次的練習(xí)與體會(huì)。刷子的走勢(shì)如何不傷畫紙？如何讓裱件平整如鏡？耿老師穿行其間，耐心點(diǎn)撥，她的指尖仿佛有魔力，總能化險(xiǎn)為夷，讓一張張略顯褶皺的裱件在墻上舒展挺括。</b></p> 第四幕：感悟匠心——傳承是最好的致敬 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">當(dāng)一幅幅作品最終平整地呈現(xiàn)在眼前，空氣中彌漫的不僅是漿糊的微香，更有滿滿的成就感。我們裝裱的，不只是一張畫，更是一段安靜的時(shí)光，一份對(duì)傳統(tǒng)的敬意。耿老師說：“希望你們帶走的，不只是技術(shù)，還有對(duì)這門手藝的敬畏之心?！笔堑?，指尖傳承的是技藝，心中烙印的是匠心。</b></p> 點(diǎn)睛之筆：周旻副校長(zhǎng)為本期技術(shù)課程作結(jié)
一堂好課的余韻：聆聽周旻副校長(zhǎng)的結(jié)語(yǔ)回響 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">尊敬的耿玉俠老師，各位熱愛傳統(tǒng)文化的同仁、大家好：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">為期一上午的“傳統(tǒng)手工漿糊裝裱技藝”課程，在耿老師一絲不茍的傳授和各位學(xué)員全神貫注的實(shí)踐中，已悄然接近尾聲。此刻，我相信我們每個(gè)人的心中都充盈著同樣的感受：那就是一份充實(shí)，一份感佩，更有一份沉甸甸的收獲。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">這份充實(shí)，源于我們從理論到實(shí)踐的完整浸潤(rùn)。我們從認(rèn)識(shí)一方裱臺(tái)、一碗漿糊開始，親歷了從托心到覆背的全過程。我相信，當(dāng)大家親手將自己裝裱的作品平整地從墻上揭下的那一刻，所感受到的不僅是一門技藝的初步掌握，更是一種“化腐朽為神奇”的創(chuàng)造喜悅。我們觸碰的不僅是紙張綾絹，更是千百年來中國(guó)書畫得以延年益壽、傳承光大的核心密碼。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">這份感佩，我們要獻(xiàn)給耿玉俠老師。耿老師的雙手，是有溫度、有靈魂的。 在她身上，我們看到了何為“擇一業(yè)，終一生”的專注，何為“于細(xì)微處見真章”的匠心。她不僅傳授了“怎么做”，更詮釋了“為何這樣做”的深刻道理。她把對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏、對(duì)作品的尊重，融入了每一個(gè)演示動(dòng)作、每一次耐心指點(diǎn)之中。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向耿老師的傾囊相授致以最崇高的敬意！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">同學(xué)們，課程的結(jié)束，不應(yīng)是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而應(yīng)是一個(gè)新的起點(diǎn)。它或許是您專業(yè)道路上的一次重要補(bǔ)給，或許是您業(yè)余生活中的一抹亮色。我希望，大家?guī)ё叩牟粌H是一套操作方法，更是耿老師所展現(xiàn)的那種沉穩(wěn)、專注、精益求精的匠人精神。這種精神，無論應(yīng)用于各位未來的工作還是生活，都將使我們受益無窮。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">“非遺”的傳承，關(guān)鍵在于“人”。今天我們坐在這里，就是為了不讓精湛的技藝只停留在書本里、記憶里。各位，你們就是這顆匠心種子最新的守護(hù)者和傳播者。 愿我們將這份對(duì)傳統(tǒng)技藝的熱忱化為持久的行動(dòng)，讓這門古老的技藝，在我們的手中煥發(fā)新的生機(jī)。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">最后，我宣布，本次傳統(tǒng)手工漿糊裝裱技藝課程圓滿結(jié)束！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">祝愿耿老師身體安康，藝術(shù)之樹常青！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">祝愿各位學(xué)員在未來的道路上，技藝精進(jìn)，前程似錦！</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">謝謝大家！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"><i>時(shí)光會(huì)老，但被精心裝裱的藝術(shù)歷久彌新。感謝耿玉俠老師，讓我們得以窺見傳統(tǒng)技藝的博大精深，并親手觸摸這份可貴的“慢”與“久”。傳承之路，道阻且長(zhǎng)，行則將至。愿每一次刷撫，都能讓這份匠心，綿延流長(zhǎng)。</i></b></p> 指尖的余溫：一堂裝裱課帶來的心靈滋養(yǎng)；裱臺(tái)邊的沉思：當(dāng)技藝叩問匠心 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">參觀芳古軒裝裱店《傳統(tǒng)手工漿糊裝裱技藝解析與實(shí)踐》有作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>劉成寧</b></p><p class="ql-block"><b>鷺島芳軒古韻飄，匠心奇技入仙瑤。</b></p><p class="ql-block"><b>溯源戰(zhàn)國(guó)遺珍顯，尋脈江南流派昭。</b></p><p class="ql-block"><b>手巧多姿呈妙相，心靈繁復(fù)見余嬌。</b></p><p class="ql-block"><b>紙綾膠劑融情思，墨寶重生架錦橋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2025-10-24</b></p>