<p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)農(nóng)排節(jié)目，選主題時(shí)沒(méi)費(fèi)啥勁——咱班干脆錨定“體育”。恰逢全運(yùn)會(huì)，挑了首倒計(jì)時(shí)歌曲，搭著手勢(shì)操，讓四個(gè)小隊(duì)按歌詞編動(dòng)作，既貼班情，又能把這份“拼勁兒”亮出來(lái)，孩子們一聽就雀躍。</p><p class="ql-block ql-indent-1">前后排了十天，攏共十回。男團(tuán)1很積極，主動(dòng)要加兩根接力棒，我當(dāng)即應(yīng)了?？傻谝淮慰此麄兊耐暾麆?dòng)作時(shí)，我隨即指出：“這，有道具沒(méi)道具不也一樣啊，要不調(diào)整下動(dòng)作，讓接力棒更出彩？”我讓他們討論一會(huì)，有孩子表示：“那干脆別用了唄！”我趕緊補(bǔ)：“是讓動(dòng)作和道具貼緊，不是扔了——這可是你們要的‘接力棒’！”后來(lái)他們還是有了微調(diào)整。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天講學(xué)農(nóng)紀(jì)律，“不能帶電子產(chǎn)品”說(shuō)得明明白白，底下剛飄來(lái)幾句輕輕的“可是……”，我立刻補(bǔ)了一句：“別討價(jià)還價(jià)?！辈皇遣蛔屨f(shuō)想法，是我講得夠清楚了——當(dāng)你明明聽明白了規(guī)則，還想著“能不能通融”，那心里冒出來(lái)的，就不是疑問(wèn)了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">我也明白，有時(shí)總想著“能不能少做點(diǎn)”，可最后該辦的還得辦，沒(méi)人能替你驅(qū)散心里的逃避。不管成人的世界有多迷糊，我更寧愿對(duì)小學(xué)生說(shuō)，不打折扣，才像樣。</p>