足跡《致良知》正心班學(xué)習(xí) 第四周小結(jié)

心安天晴

文并制作：心安天晴圖片來源：網(wǎng)絡(luò) 本周學(xué)習(xí)陽明先生的《寄楊邃庵閣老書》。在信中，他以“心學(xué)”理念勸誡楊邃庵閣老：君子應(yīng)“操天下之權(quán)，濟天下之患”，而非被功利所困。他強調(diào)，在危難時刻，唯有承擔重任才能體現(xiàn)價值。我十分喜愛這篇文章，先讀為快。 　　前日嘗奉啟，計已上達。 自明公進秉機密，天下士夫忻忻[xīn]然動顏相慶，皆為太平可立致矣。門下鄙生獨切生憂，以為猶甚難也。 亨[hēng]屯[zhūn]傾否[pǐ]，當今之時，舍明公無可以望者。則明公雖欲逃避乎此，將亦有所不能。然而萬斛[hú]之舵，操之非一手；則緩急折旋，豈能盡如己意。臨事不得專操舟之權(quán)而僨事，乃與同覆舟之罪，此鄙生之所謂難也。夫不專其權(quán)而漫同其罪，則莫若預(yù)逃其任；然在明公，亦既不能逃矣。逃之不能，專又不得，則莫若求避其罪，然在明公，亦終不得避矣。天下之事，果遂卒無所為歟？ 夫惟身任天下之禍，然后能操天下之權(quán)；操天下之權(quán)，然后能濟天下之患。當其權(quán)之未得也，其致之甚難，而其歸之也，則操之甚易。萬斛之舵，平時從而爭操之者，以利存焉。一旦風(fēng)濤顛沛，變起不測，眾方皇惑震喪，救死不遑[huáng]，而誰復(fù)與爭操乎？于是起而專之，眾將恃以無恐，而事因以濟。茍亦從而委靡焉，固淪胥[xū]以溺矣。故曰“其歸之也，則操之甚易”者，此也。 古之君子，洞物情之向背而握其機，察陰陽之消長以乘其運，是以動必有成而吉無不利。伊、旦之于商、周，是矣。其在漢、唐，蓋亦庶幾乎。此者雖其學(xué)術(shù)有所不逮，然亦足以定國本而安社稷，則亦斷非后世偷生茍免者之所能也。 夫權(quán)者，天下之大利大害也，小人竊之以成其惡，君子用之以濟其善，固君子之不可一日去，小人之不可一日有者也。欲濟天下之難，而不操之以權(quán)，是猶“倒持太阿而授人以柄”，希不割矣。故君子之致權(quán)也有道：本之至誠，以立其德，植之善類，以多其輔，示之以無不容之量，以安其情；擴之以無所競之心，以平其氣；昭[zhāo]之以不可奪之節(jié)，以端其向；神之以不可測之機，以攝其奸；形之以必可賴之智，以收其望。坦然為之，下以上之：退然為之，后以先之。是以功蓋天下而莫之嫉，善利萬物而莫與爭。此皆明公之能事，素所蓄而有者，惟在倉卒之際，身任天下之禍，決起而操之耳。夫身任天下之禍，豈君子之得已哉？既當其任，知天下之禍將終不能免也，則身任之而已；身任之而后，可以免于天下之禍。小人不知禍之不可以幸免，而百詭[guǐ]以求脫；遂致釀成大禍，而己亦卒不能免。故任禍者，惟忠誠憂國之君子能之，而小人不能也。 某受知門下，不能效一得之愚以為報，獻其芹曝[pù]，伏[fú]惟鑒其忱[chén]悃[kǔn]而憫[mǐn]其所不逮，幸甚。 　　博仁老師說，天大地大，功課最大，現(xiàn)將一周功課總結(jié)如下。 致良知線上正心班功課第22天時間：2025年10月20日裝修的師傅們 到今天，家里裝修算是畫上句號了。全屋定制，水電墻家具灶臺，前前后后用了有四五撥師傅，這些師傅們都讓自己很感動——他們不止在為掙錢而精益求精，也在誠信做人。 每一撥師傅們的共同特點很多。 其一是首先征求你的意見，弄清楚你的基本要求，然后出方案讓你選擇最佳效果。他們不厭其煩，如果你不合心思，總要改到你滿意為止。 其二是精益求精。他們總是自己嚴格要求自己，要把活兒盡力做到最好。有時候，我根本看不出來有啥問題，他們自己就不會遷就，要不拆要不換，從不怕麻煩。 其三是誠意滿滿。如果有什么問題，他們會主動告知，像灶臺怕油污，最好早早覆膜、像有些造型很不實用，最好不要搞等等。 我想，我在工作中有他們的這些精神嗎？ 向有工匠精神的師傅們致敬！ 致良知線上正心班功課第23天時間：2025年10月21號日說君子 我已經(jīng)記不清楚，“君子”這個詞是啥時候認識的，但有明晰的感覺，應(yīng)該是從認真學(xué)習(xí)《論語》開始。在《論語》里“君子”一次出現(xiàn)過一百零七次，比如君子重“義”輕“利”：“君子喻于義，小人喻于利”；君子通過“禮”約束言行，體現(xiàn)恭敬謙讓：“君子博學(xué)于文，約之以禮”；君子注重誠信與實踐：“訥于言而敏于行”……總之，我心目中的君子，是文質(zhì)彬彬，儒雅謙和的！但陽明先生的《寄楊邃庵閣老書》讓我明白什么才是真正的君子當忠誠憂國，以天下為己任，真正是能“出將入相”。讓我從另一個角度重新認識君子，也重新認識王陽明。 感恩陽明先生！ 感恩博仁導(dǎo)師！ 感恩遇見！ 天天學(xué)習(xí)，好好向上！ 致良知線上正心班功課第24天時間：2025年10月22日總有一群人在路上 這兩天參加健身氣功培訓(xùn)，聽老師能講課，我深受感動。對健身氣功社會體育指導(dǎo)員，提出了很高的要求。且不說要有熟練的功法，還需要有組織能力，指導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)能力，單是其宗旨就讓我想了很多。那社會體育指導(dǎo)員的宗旨是什么呢？ ——奉獻、服務(wù)、健康、快樂！ 這個宗旨，不正是我們致良知也要追求的嗎？！原來，所有高尚事業(yè)的追求都是差不多的，真有異曲同工之妙！初一想，健身氣功和致良知有聯(lián)系嗎？沒有吧，一個是體育項目，一個是傳統(tǒng)文化。但仔細一琢磨，致良知要求我們?nèi)ニ接耍欠瞰I服務(wù)是什么；致良知讓我們做一個健康快樂的人，那健身氣功又何嘗不是這樣呢！這樣說來，還真是有聯(lián)系呢。 聽著老師在上面講，健身氣功也是要做公益，做志愿者，我也是感慨頗多，也聯(lián)系到了我們致良知的志愿者們，深感欣慰，總是有這么一群人，在默默付出著；總是有這么一群人，奉獻自己，快樂別人！ 這群人，也裹挾著自己，和他們一起，不斷走在公益的路上！ 為自己加油！ 感恩遇見！ 天天學(xué)習(xí)，好好向上！ 致良知線上正心班功課第25天時間：2025年10月23日參加培訓(xùn)隨想 學(xué)習(xí)，總是一件快樂的事情，尤其是學(xué)自己愿意學(xué)的東西。 這兩天，參加健身氣舞培訓(xùn)。健身氣舞很美，它綜合了傳統(tǒng)健身氣功與現(xiàn)代舞蹈的精髓，將健身氣功、舞蹈與音樂完美的結(jié)合，通過圓潤流暢、剛?cè)嵯酀难菥?，實現(xiàn)“形之引、氣之和、神之凝、舞之美、心之境”的藝術(shù)表達，兼具健身養(yǎng)生作用，通過調(diào)節(jié)氣息、促進氣血循環(huán)提升身體素質(zhì)，同時通過神態(tài)與節(jié)奏的把控實現(xiàn)心理調(diào)適，達到身心合一的平衡狀態(tài)。 這兩天，我們培訓(xùn)了《生命》和《四季氣韻》。這兩套氣舞一經(jīng)問世便備受歡迎，不但起到了健身之功效，還傳遞著珍愛生命，積極向上的正能量。美好的東西總是很迷人，大家都爭相學(xué)習(xí)，熱情高漲。 當然，自己也是其中之一。沒有想到的是，自己竟然也能通過不長時間的培訓(xùn)跟著做下來了。因為原先自己是很笨的，自己有兩大特點，一是模仿能力差，二是身體僵硬，用我媽媽的話說，叫“腰里別著硬柴呢”。記得當年初學(xué)太極時，一式“云手”師傅教了我三天，手腳怎么也協(xié)調(diào)不了。幾年過去了，在不知不覺中，自己的學(xué)習(xí)能力悄然提高了，這兩天，兩套氣舞順利通過了考核，自然是愉悅滿心！ 感恩給我學(xué)習(xí)機會的邢老師！ 感恩遇見！ 天天學(xué)習(xí)，好好向上！ 致良知線上正心班功課第26天時間：2025年10月24日與圣賢通心 一周匆匆，今日又是自己絕享的“與圣賢通心日”。這周，我們學(xué)習(xí)的是王陽明先生的《寄楊邃庵閣老書》。這封信，讓我從另一個角度理解了“權(quán)力”的重要性，也從另一個角度認識了王陽明先生。在這封信里，我讀到了一個憂心天下的王陽明，自己身處啥境地不重要，但國家是何處境很重要；在這封信里，我讀到了一個篤定的王陽明，他“鼓勵”楊閣老要勇于擔當，不逃避責任，也不能逃避責任！ 今天，我想“狂妄”一下，穿越回大明王朝，穿越到西北邊疆，做一回古稀上戰(zhàn)場的楊閣老，回陽明先生一次信，與圣賢以這樣的方式通心！回伯安再書 前書尚在案，今書又達，皆讀，伯安之心悉知。頗有感慨，年逾古稀，勞伯安掛心，內(nèi)懷慚怍。 一生起落，至古稀終可退而休養(yǎng)。然值內(nèi)憂外患，危急存亡。接昭以來，夙夜憂嘆，惴惴不安，猶豫不決。一書至，曉之以理，催我上馬。須白力竭，恐不能遏敵，復(fù)獲罪。三起三落，心有余悸，故戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，至今仍按兵不動。今二書至，動之以情，老夫亦是醍醐灌頂，豁然開朗。 君子當知：“夫惟身任天下之禍，然后能操天下之權(quán)；操天下之權(quán)，然后能濟天下之患?！?lt;/p> 君子當知：“夫不專其權(quán)而漫同其罪，則莫若預(yù)逃其任；然在明公，亦既不能逃矣。逃之不能，專又不得，則莫若求避其罪，然在明公，亦終不得避矣。天下之事，果遂卒無所為歟？” 君子當知：“洞物情之向背而握其機，察陰陽之消長以乘其運，是以動必有成而吉無不利?！?lt;/p> 君子當知：“夫身任天下之禍，豈君子之得已哉？既當其任，知天下之禍將終不能免也，則身任之而已！” 斯言正也！ 君子不可不操權(quán)，小人不可一日操權(quán)。君子操權(quán)不作為，與小人又有何異？ 至邊以來，行不能果斷，只因心有掛礙，患得患失，乃心有私欲所致。國難當頭，老夫卻以己當先，思來慚愧！ 窗外寒涼，我心慨慷，七絕一首以明志。吾意躊躇踏遠疆，策鞭不進心彷徨。伯安鴻雁傳真諦，搭箭挽弓射惡狼。 有君來書，幸甚！ 《回伯安再書》收筆，我也是滿懷激情，這種穿越與先生通心的感覺，真好！ “我心光明，亦復(fù)何言！”愿自己能沐浴先生的光輝，讓自己的生命也能熠熠生輝！讓自己在知天命之年仍有一份熱情溫暖自己，也愿能用煥然一新的自己，照亮自己，影響別人！ 博仁老師說，做的每一個當下都是在看我是不是那一個用心認真說到做到的人！時刻都能幸福自由坦蕩有力量！真好！就向這個方向努力！ 感恩陽明先生！ 感恩博仁導(dǎo)師！ 感恩遇見！ 天天學(xué)習(xí)，好好向上！

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