<p class="ql-block">今天上午受太平保險(xiǎn)公司鄭麗梅經(jīng)理之邀請(qǐng)，參加慈覺寺金石傳拓體驗(yàn)課雅集活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">慈覺寺的這方雅室，原是修心養(yǎng)性之地，今日卻成了指尖與歷史對(duì)話的工坊。長(zhǎng)桌鋪著素凈的藍(lán)布，鮮花靜放，果香輕浮，紙墨筆硯齊備，像在等一場(chǎng)久違的相逢。眾人圍坐，不為喧鬧，只為靜下心來，把千年前的金石印記，輕輕拓上宣紙。這不止是一次體驗(yàn)，更像是一場(chǎng)穿越時(shí)光的儀式——用最樸素的手法，留住最古老的聲音。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">陽光斜照進(jìn)來，落在桌面上的古幣與宣紙上，泛起淡淡的光暈。一位穿綠衣的老師站在窗邊，聲音不高，卻字字清晰，講起這場(chǎng)活動(dòng)的緣起。他說，金石不語，卻藏著朝代的呼吸、匠人的體溫。眾人靜聽，仿佛被帶入一段沉靜的歲月。角落的佛像低眉含笑，墻上的書法靜默如詩(shī)，整個(gè)空間，悄然進(jìn)入了某種莊重的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">他講起這門手藝的來路：從漢唐碑刻到宋人摹拓，從廟堂之高到文人案頭，金石傳拓曾是保存文明的重要方式。那些刻在青銅、石碑上的文字，若無人拓下，或許早已湮滅于風(fēng)雨。而今我們手中的這一紙一墨，不只是技藝，更是對(duì)時(shí)間的抵抗。他說得動(dòng)情，眾人聽得入神，連窗外的風(fēng)都放輕了腳步。</p> <p class="ql-block">氣氛漸漸活絡(luò)起來，有人輕聲交談，有人摩拳擦掌。眼神里藏著躍躍欲試的光——誰不想親手把一枚古幣的紋路，變成紙上永恒的印記？這不僅是一次動(dòng)手的體驗(yàn)，更像是一次與古人“握手”的機(jī)會(huì)。大家安靜地等待，像小時(shí)候等老師發(fā)下第一張練習(xí)紙，心里揣著小小的激動(dòng)。</p> <p class="ql-block">真正的重頭戲開始了。上紙、噴水、輕壓，每一步都需耐心。紙要服帖，不能有氣泡；墨要?jiǎng)?，不能暈染。老師站在中央，手?shì)沉穩(wěn)，像在指揮一場(chǎng)無聲的交響。有人屏息凝神，有人輕手輕腳，生怕一個(gè)呼吸驚擾了紙上的乾坤。那一刻，滿屋只剩毛氈與宣紙的輕響，墨香在空氣中緩緩彌漫。</p> <p class="ql-block">輪到自己動(dòng)手了。鋪紙、潤(rùn)濕、覆布、輕拍……指尖觸到宣紙的瞬間，仿佛也觸到了千年前的銅銹與石紋。蘸墨、撲打，第一道墨痕浮現(xiàn)，古幣上的“開元通寶”漸漸清晰。有人拓得工整，有人略顯凌亂，但每一張都獨(dú)一無二。有人笑說：“這哪是拓古幣，分明是拓自己的心性?！?lt;/p> <p class="ql-block">專注的人最動(dòng)人。有人低頭不語，一遍遍調(diào)整紙張角度；有人反復(fù)試墨，只為那一抹濃淡相宜。桌上玫瑰靜靜綻放，映著一張張認(rèn)真的臉。這手藝不難，卻極講究“心到手到”。你若浮躁，紙便起皺；你若沉靜，墨自生輝。原來，拓的是金石，修的卻是自己。</p> <p class="ql-block">有人拓完第一張，迫不及待展示，老師點(diǎn)頭稱贊：“有感覺?！蹦切θ荩駱O了小時(shí)候被老師畫上小紅花的得意。技藝或許生澀，但那份投入，已足夠動(dòng)人。傳統(tǒng)手藝的魅力，正在于此——它不苛求完美，只愿你真心以待。</p> <p class="ql-block">笑聲漸漸多了起來。有人發(fā)現(xiàn)拓反了，哈哈大笑；有人拓出雙影，自嘲“藝術(shù)抽象派”。但沒人放棄，反而更起勁地重來。原來，所謂“好玩”，不只是輕松愉快，更是那種“我親手做出來”的成就感。金石傳拓，不再是博物館里的冷知識(shí)，而成了指尖可觸的溫暖記憶。</p> <p class="ql-block">最安靜的時(shí)刻，往往是最專注的時(shí)刻。滿屋只剩下?lián)淠纳成陈暎翊盒Q食葉，像細(xì)雨落瓦。有人閉眼輕撲，靠手感判斷墨色深淺；有人微微前傾，眼神緊鎖紙面。那一刻，時(shí)間仿佛慢了下來，心也沉了下來。原來，靜，才是這門手藝最深的底色。</p> <p class="ql-block">果然，看十遍不如做一遍。紙上墨色不均，邊緣暈開，甚至紙破了……小失誤不斷。但沒人抱怨，反而更認(rèn)真地請(qǐng)教、調(diào)整。老師說：“拓碑如待人，要輕，要穩(wěn)，要有敬意。”原來，這門手藝教的不只是技法，更是態(tài)度。</p> <p class="ql-block">“紙要濕透，但不能積水；墨要薄，但要?jiǎng)?；撲要輕，但要實(shí)。”老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，像老匠人傳藝時(shí)的叮嚀。每一遍都讓人更明白：傳統(tǒng)手藝的精髓，往往藏在那些“啰嗦”的細(xì)節(jié)里。正是這些看似瑣碎的堅(jiān)持，才讓千年文明得以毫發(fā)無損地傳到今天。</p> <p class="ql-block">有人拓完，急著揭紙，老師笑著攔下：“再等等，心急吃不了熱豆腐?！惫?，半干的紙一揭就破。等紙徹底干透，輕輕揭起，一枚清晰的古幣躍然紙上。那一刻，仿佛聽見了時(shí)光的回響。原來，等待，也是這門手藝的一部分。</p> <p class="ql-block">墨碟前排起小隊(duì)，有人蘸得多，拓得黑；有人蘸得少，拓得淡。老師示范：墨要“七分飽”，撲要“三回勻”?？此坪?jiǎn)單的動(dòng)作，卻藏著無數(shù)經(jīng)驗(yàn)。就像人生，過猶不及，恰到好處才是真功夫。</p> <p class="ql-block">老師親自拓了一枚“太平通寶”，動(dòng)作行云流水，墨色如月暈般柔和。眾人圍攏，屏息觀看。那一瞬間，仿佛不是在看拓印，而是在看一場(chǎng)藝術(shù)的獨(dú)舞。技藝的美，不僅在于結(jié)果，更在于過程中的那份從容與篤定。</p> <p class="ql-block">桌面上，一張張拓片漸漸鋪開，像一片片凝固的時(shí)光。有人拓錢幣，有人拓碑文，有人拓瓦當(dāng)。每一張都帶著不同的故事，不同的溫度。它們或許不夠完美，但都真實(shí)、生動(dòng)，像一群孩子，帶著稚氣卻真誠(chéng)的笑容。</p> <p class="ql-block">紙皺了，重新來；墨重了，用干撲輕提；拓花了，干脆改作印章。問題不斷，但辦法更多。有人互相支招，有人主動(dòng)幫忙。這哪里是手藝課，分明是一場(chǎng)溫暖的共修。原來，傳統(tǒng)技藝的傳承，不只是師徒相授，更是彼此照亮。</p> <p class="ql-block">鄭經(jīng)理站在一旁，笑意盈盈。她曾是學(xué)生，如今以組織者身份歸來。她說：“小時(shí)候覺得這些老東西離我很遠(yuǎn)，現(xiàn)在才懂，它們才是根。”她邀請(qǐng)大家來慈覺寺，不只是為了體驗(yàn)，更是為了喚醒那份對(duì)傳統(tǒng)的親近與敬意。</p> <p class="ql-block">她與老師合影，笑容燦爛。背景是山水畫與滿架書卷，像極了“歸來仍是少年”的寫照。那一刻，不只是兩個(gè)人的合影，更是兩代人對(duì)文化傳承的交接。</p> <p class="ql-block">玩笑聲中，大家放松下來。有人調(diào)侃自己“手殘”，有人自嘲“胖了拓不準(zhǔn)”，但笑聲里沒有尷尬，只有親切。在這間雅室里，沒有人是專家，也沒有人是外行，大家只是真心熱愛，愿意學(xué)習(xí)的普通人。</p> <p class="ql-block">當(dāng)一張完美的拓片呈現(xiàn)時(shí)，掌聲與歡呼毫不吝嗇。那不只是對(duì)技藝的肯定，更是對(duì)用心的回應(yīng)。有人把拓片小心收進(jìn)信封，說要帶回家裝裱；有人當(dāng)場(chǎng)題字，寫下“古韻新生”。</p> <p class="ql-block">有人悄悄拿走別人的作品拍照，被發(fā)現(xiàn)后哈哈大笑。玩笑歸玩笑，但每一張拓片，都被主人視若珍寶。畢竟，那是自己與歷史的一次真實(shí)對(duì)話。</p> <p class="ql-block">第一張成功的拓片，總是最難忘。它或許不完美，但承載了最初的嘗試與最真的喜悅。有人捧著它，像捧著一枚時(shí)間的勛章。</p> <p class="ql-block">有人看著成品直嘆：“一看就是聰明伶俐?！崩蠋熜χc(diǎn)頭，眼里滿是欣慰。每個(gè)人的作品都帶著獨(dú)特的氣息，像是從心底長(zhǎng)出來的印記。</p> <p class="ql-block">這個(gè)作品必須點(diǎn)贊。墨色均勻，輪廓清晰，連細(xì)小的文字都毫發(fā)畢現(xiàn)。作者靦腆一笑，說不過是多試了幾次。可我們都明白，那背后是專注與耐心的累積。</p> <p class="ql-block">人生中第一次作拓，手有點(diǎn)抖，心卻很穩(wěn)。當(dāng)那枚“開元通寶”從紙上浮現(xiàn)時(shí)，忽然覺得，自己也成了歷史的見證者。不是在書里讀，而是在手中拓出來的。</p> <p class="ql-block">自己的第一幅作品看著就開心</p> <p class="ql-block">為你的作品點(diǎn)贊</p> <p class="ql-block">老同學(xué)拓的很棒</p> <p class="ql-block">眾里尋俺千百度，驀然回首我卻在花叢中，哈哈。</p>