<p class="ql-block">今天是是從江西徒步到北京的第14天，今天還是在臨沂地區(qū)，孩子們在北方的廣袤土地上，穿梭于玉米地與地瓜收購站之間，于路上見聞里感受生活的多元與真實，收獲了遠(yuǎn)超課本知識的寶貴財富。以下是今天的總結(jié)。</p> <p class="ql-block"><b>一、北方玉米地里的深度探索與思考</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上午，開完直播連麥后，迅速跟上孩子的隊伍，以飽滿的熱情投入到此次探索之旅。他們先是一口氣完成了 15 公里的徒步，在稍作休息時，便迫不及待地跑進(jìn)玉米地，與玉米棒展開了一場充滿童趣的“激烈戰(zhàn)斗”。在盡情玩耍的過程中，孩子們意外發(fā)現(xiàn)玉米棒里的鮮肉竟然甜如甘蔗，這一新奇的發(fā)現(xiàn)讓他們興奮不已，也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索的欲望。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從這片玉米地繼續(xù)前行 5 公里，孩子們幸運地發(fā)現(xiàn)了一家玉米種植大戶。只見這家農(nóng)戶的家里家外，堆積如山的玉米映入眼簾，然而令人惋惜的是，其中部分玉米已經(jīng)發(fā)霉。孩子們的好奇心瞬間被點燃，紛紛跑進(jìn)農(nóng)戶家中進(jìn)行采訪。在交流中，他們了解到這位大叔家中大約還有一萬斤玉米尚未售出，而當(dāng)前玉米的價格僅為一塊錢一斤。當(dāng)被問及一年的玉米產(chǎn)量時，大叔告知孩子們大約有 2萬斤左右。簡單的計算后，孩子們驚訝地發(fā)現(xiàn)，即便按照這個產(chǎn)量和價格，大叔一年的收入也僅有 2 萬元，而且這還未扣除種子和化肥等成本。更令人擔(dān)憂的是，家中堆積如山的玉米還面臨著不一定能全部售出的風(fēng)險。</p> <p class="ql-block">隨后，孩子們走進(jìn)大叔的家中，眼前的景象讓他們印象深刻，紛紛用“臟、亂、差”來形容。在分享感受環(huán)節(jié)，孩子們各抒己見，有的孩子感慨道：“以前總覺得學(xué)校生活太苦，可看到這些生活在底層的人們，他們的條件比我們艱苦得多，而且環(huán)境又亂又臟。相比之下，我們的學(xué)堂雖然條件簡單，但卻干凈整潔，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。”還有的孩子經(jīng)過深入思考后得出結(jié)論：“一年到頭，大叔把所有的時間和精力都投入到種玉米上，可一年的收入?yún)s只有 2 萬元。這讓我明白，勤奮確實可以讓我們吃飽飯，但僅僅依靠勤奮并不一定能夠取得成功。成功的條件不僅需要勤奮，還需要智慧和思想?！睆倪@次經(jīng)歷中，孩子們從不同的階層看到了多樣化的生存方式，有人憑借體力辛勤勞動來養(yǎng)活自己，就像這位種玉米的大叔；有人依靠頭腦靈活經(jīng)營，例如臨沂的懂懂；而還有人憑借深刻的思想和能量，不僅能夠養(yǎng)活自己，還能幫助眾多人實現(xiàn)自給自足，比如大平老師。這些鮮活的例子讓孩子們對生活和社會有了更為深刻的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"><b>二、山東臨沂地瓜收購站的溫暖體驗</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下午，孩子們在行進(jìn)途中路過一個地瓜收購站。出于強烈的好奇心，他們主動走向老板，詢問地瓜的收購價格、收購后的運作流程、地瓜的種植方式以及為何地瓜大小不一等一系列問題。收購站的老板展現(xiàn)出了極大的熱情和耐心，對孩子們的問題一一進(jìn)行了詳細(xì)解答。在交流接近尾聲時，老師向老板索要地瓜，老板慷慨地給每個孩子一個地瓜，并讓他們自行挑選大小，還貼心地告訴孩子們哪種地瓜口感最佳。老板的善良與大方讓孩子們深受感動，也讓他們在這個陌生的地方感受到了溫暖與關(guān)懷。這一小小的舉動，不僅拉近了孩子們與當(dāng)?shù)厝说木嚯x，更在孩子們心中種下了善良與分享的種子。</p> <p class="ql-block"><b>三、路上豐富多彩的見聞與歡樂體驗</b></p><p class="ql-block">（一）玉米桿的多元價值發(fā)現(xiàn)</p><p class="ql-block">孩子們跑到玉米地時，突發(fā)奇想地扒下玉米桿當(dāng)作甘蔗來品嘗。在品嘗的過程中，他們驚喜地發(fā)現(xiàn)不同部位的玉米桿味道各不相同。這一有趣的發(fā)現(xiàn)讓他們進(jìn)一步深入思考，意識到玉米桿不僅具有食用價值，還具備儲備價值和再用價值。例如，將玉米桿曬干后，它可以成為烹飪時的好燃料，用于煮飯等。這種對事物多元價值的發(fā)現(xiàn)和思考，培養(yǎng)了孩子們的觀察力和創(chuàng)新思維。</p> <p class="ql-block"><b>（二）喂貓喂狗中的情感感悟</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">午餐歇息時，孩子們用飼料去喂貓喂狗。在這個過程中，他們觀察到了有趣的現(xiàn)象：聰明的狗面對飼料如如不動，似乎能夠辨別出這并非真正的食物；而有些“愚蠢”的狗則迫不及待地把飼料當(dāng)作食物吃了下去。更讓孩子們感到意外的是，他們在喂狗的過程中，比自己進(jìn)食時還要開心。這一體驗讓孩子們深刻體會到給予他人關(guān)愛的快樂，培養(yǎng)了他們的愛心和責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"><b>（三）鐵絲網(wǎng)上的歡樂與驚險</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">路上，孩子們遇到鐵絲網(wǎng)時，將其當(dāng)作蹦床盡情玩耍。在這個過程中，有的孩子差點被鐵絲網(wǎng)勾住褲腿，雖然經(jīng)歷了一絲驚險，但孩子們依然沉浸在體驗帶來的快樂中。這種敢于嘗試、勇于探索的精神，是孩子們成長過程中寶貴的財富，它讓孩子們在面對未知時充滿勇氣和信心。</p> <p class="ql-block"><b>四、總結(jié)與感受</b></p><p class="ql-block"><b>（一）真實分享帶來快樂，正視問題是改變起點</b></p><p class="ql-block">一路上，孩子們通過與不同的人交流、親身參與各種體驗，進(jìn)行了真實的分享。他們將自己的所見所聞、所思所感毫無保留地表達(dá)出來，在這個過程中，不僅收獲了快樂，還從他人的反饋中看到了自己存在的問題。而正視這些問題，正是改變自己、實現(xiàn)成長的開始。只有勇敢地面對自己的不足，才能有針對性地進(jìn)行改進(jìn)，不斷提升自己。</p> <p class="ql-block"><b>二）幸福源于內(nèi)心富足，而非物質(zhì)堆砌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一路上 孩子們看到了不同階層人們的生活狀態(tài)，有的生活艱苦，有的相對富足。通過對比和思考，他們深刻領(lǐng)悟到，幸福并非取決于擁有多少有形的物質(zhì)財富。即使生活在物質(zhì)條件并不優(yōu)越的環(huán)境中，只要擁有一顆富足的心，能夠珍惜身邊的小確幸，感恩生活中的點滴美好，依然可以感受到幸福。相反，如果內(nèi)心空虛，即便擁有再多的物質(zhì)，也難以獲得真正的幸福。</p> <p class="ql-block"><b>（三）放下掛礙壓力，專注自我成就幸福</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在當(dāng)今社會，人們往往面臨著各種各樣的壓力和掛礙，這些負(fù)面因素常常讓我們疲憊不堪，難以感受到幸福。通過這次活動，孩子們明白了一個道理：放下這些不必要的掛礙與壓力，專注于做好自己，才是通往幸福的道路。每個人都有自己獨特的價值和使命，不必過分在意他人的眼光和評價，只要堅定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力實現(xiàn)自我價值，就能在過程中收獲幸福與滿足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每天走的同樣是路，但看到的，遇到的卻是不同的風(fēng)景，如同一幅豐富多彩的畫卷，在孩子們的成長歷程中留下了濃墨重彩的一筆。它不僅讓孩子們在實踐中增長了見識、鍛煉了能力，更讓他們在心靈的深處種下了積極向上、善良感恩的種子。相信這些寶貴的經(jīng)歷和深刻的感悟，將伴隨孩子們一路成長，成為他們未來人生道路上取之不盡、用之不竭的精神財富。</p>