<p class="ql-block"> 松果今年上一年級，班里為了爭創(chuàng)“陽光閱讀班級”，班主任鼓勵大家早點到校去閱覽室讀書。如今，松果不僅自己定好鬧鐘，每天利索地起床、洗漱、吃早飯，還會高高興興地趕往學(xué)校。</p><p class="ql-block"> 早晨在閱覽室讀上二、三十分鐘，長期堅持下去，確實有助于孩子養(yǎng)成終身受益的閱讀習(xí)慣。可以說，學(xué)校抓早讀，正是抓到了教學(xué)的點子上。</p> <p class="ql-block"> 早在二十多年前，《中國教育報》上一篇文章引起我強烈共鳴，標(biāo)題直指核心：“學(xué)生的一切問題，都可以歸結(jié)為閱讀的問題”。文章指出，閱讀不僅關(guān)乎語文，也直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)——如今中高考題目題干普遍很長，沒有扎實的閱讀能力，連審題都會吃力，更別說準(zhǔn)確作答。此外，愛讀書的孩子，往往自然遠(yuǎn)離許多不良習(xí)氣。那時我就堅定了一個信念：一所學(xué)校怎么能不重視讀書呢？校長必須千方百計推動師生讀書活動。</p> <p class="ql-block"> 2009年我主持教育局工作后，在全縣推動了閱讀工程，提出“讓校長讀書帶動教師讀書，讓教師讀書帶動學(xué)生讀書，讓學(xué)生讀書帶動家長讀書，讓家長讀書帶動全社會讀書”，積極構(gòu)建家校社共讀共育的氛圍。并且在局機關(guān)、在校長中、在學(xué)校分層次采取了不同的措施。</p><p class="ql-block"> 2020年退居二線，我有了更多時間閱讀教育專著和腦科學(xué)專著，近幾年科學(xué)研究表明：讀書，尤其是從小開始的閱讀，不只是培養(yǎng)能力，更是幫孩子練就一身閱讀的“童子功”。對孩子一生的成長大有益處。</p> <p class="ql-block"> 什么是“童子功”呢？</p><p class="ql-block"> 說起戲曲演員或武術(shù)家，大家常會提到“童子功”。就是說，在一個人身體和頭腦最適合學(xué)習(xí)的童年時期，通過反復(fù)練習(xí)和意志磨練，把一門技藝，深深地刻進(jìn)骨子里——不僅是動作熟練，更成為一種本能反應(yīng)，甚至融入性格和思維方式。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 什么是閱讀的“童子功”呢？為什么閱讀需要童子功？</p><p class="ql-block"> 人的大腦在出生時已擁有約860億個神經(jīng)元。隨后，神經(jīng)元之間會迅速建立起海量的連接點，叫做“突觸”。在幼兒時期（尤其是0-3歲），大腦的突觸數(shù)量會達(dá)到一生中的頂峰，比成年人多出很多。</p><p class="ql-block"> 我們可以把幼兒大腦想象成一個剛剛規(guī)劃好的巨大公園。一開始，里面布滿了無數(shù)縱橫交錯、方向不明的小徑（突觸）。哪些小徑會變成堅固的主干道，哪些會逐漸荒廢消失，取決于人們經(jīng)常走哪條路。這就是大腦發(fā)育的“用進(jìn)廢退”原則，科學(xué)上稱為“突觸修剪”——經(jīng)常被刺激和使用的神經(jīng)連接會變得強壯高效，而不常用的則會被淘汰。</p><p class="ql-block"> 同理，早期閱讀就是在為孩子大腦中負(fù)責(zé)語言、理解和邏輯的區(qū)域“修建高質(zhì)量的道路”。經(jīng)常聽故事、看繪本，會極大地強化這些神經(jīng)通路，為他們未來流暢的閱讀能力、豐富的詞匯量和深刻的理解力打下堅實的硬件基礎(chǔ)。這就是‘童子功’至關(guān)重要的神經(jīng)科學(xué)依據(jù)。如果錯過了這個關(guān)鍵時期，之后再想彌補，就如同在一片已經(jīng)定型的土地上重新規(guī)劃道路，難度會大得多?！?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 如果說戲曲、武術(shù)的童子功是把技藝變成“身體的本能”，那么閱讀的童子功，就是把思考、理解和感受變成“思維的本能”。</p><p class="ql-block"> 童子功閱讀： 是體驗。文字直接構(gòu)建了感官和情感的世界，你“活”在那個世界里。</p><p class="ql-block"> 長大后閱讀： 是理解。你先看懂文字在說什么，然后再去嘗試構(gòu)建和感受那個世界。</p><p class="ql-block"> 童年閱讀塑造的是一個人的 “文學(xué)胃” 和 “語言直覺” 。它決定了你對何種文字感到“舒適”，對何種情感產(chǎn)生“共鳴”。這種能力一旦形成，幾乎是無法通過后來的學(xué)習(xí)完全復(fù)制的。</p><p class="ql-block"> 少兒的“童子功”如此重要，為了培養(yǎng)這種能力，愿越來越多的學(xué)校能給學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀的環(huán)境，愿越來越多的家庭能重視孩子的閱讀，愿越來越多的孩子能從小愛上閱讀，練就一生受用的“童子功”，在成長的道路上，像小樹一樣，迎著陽光，茁壯成長。</p><p class="ql-block"> 2025年10月28日</p>