<p class="ql-block"> 為強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，筑牢教師育人思想根基，富?？h勵志民族中學(xué)于2025年11月3日召開師德師風(fēng)專題會議，中層以上干部參會，會議以“2017年泰來縣第二中學(xué)師德沖突事件”為核心案例展開深度剖析與反思。</p> <p class="ql-block"> 會議伊始，黨支部副書記復(fù)盤“泰來縣第二中學(xué)事件”：2017年該校因教師與學(xué)生間溝通不當(dāng)引發(fā)沖突，進(jìn)而演變?yōu)楣碴P(guān)注的師德爭議，暴露出部分教師在職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力及情緒管理上的短板，最終對學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)生成長造成雙重負(fù)面影響。</p><p class="ql-block"> 隨后，校長結(jié)合案例提出三點(diǎn)要求：一是全體教師需以該事件為戒，牢固樹立“以生為本”理念，杜絕簡單粗暴的教育方式；二是加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)與溝通技巧培訓(xùn)，每月開展1次育人案例研討，提升化解師生矛盾的能力；三是建立師德監(jiān)督反饋機(jī)制，通過學(xué)生問卷、家長訪談等渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并整改師德師風(fēng)問題。</p> <p class="ql-block"> 與會教師圍繞案例分組討論，紛紛表示將吸取事件教訓(xùn)，在日常教學(xué)中注重尊重學(xué)生、耐心引導(dǎo)，以高尚師德踐行育人使命。此次會議為我校師德師風(fēng)建設(shè)敲響警鐘，也為后續(xù)教育教學(xué)工作劃定了行為底線，助力營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。</p> <p class="ql-block">來源：富裕縣勵志民族中學(xué)黨辦</p><p class="ql-block">編輯：張麗</p><p class="ql-block">初審：周鴻文</p><p class="ql-block">終審：張秋良</p>