<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2025年11月2日，國培京師“高質(zhì)量教育體系建設(shè)”項目組召開第二次線上會議。本次研討會由高質(zhì)量教育體系建設(shè)項目專家朱思啟主持 ，朱校長首先突出了會議主題，尊重激活，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系的實踐路徑。高質(zhì)量教育體系的本質(zhì)是育人，核心邏輯在于將尊重內(nèi)化為教育理念，外化為實踐。</p><p class="ql-block"> 會議圍繞主題，就當前教育面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與發(fā)展機遇展開深入探討，從尊重教育本質(zhì)、激發(fā)師生潛能、搶占課堂先機等多個維度，探索高質(zhì)量教育的實施路徑。與會專家結(jié)合自身實踐，分享了寶貴的經(jīng)驗與成果。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>范兆良、師強、馬海印、吳新華</b>等專家一致強調(diào)了“<b>尊重</b>”在教育中的核心地位。他們認為，“尊重”不僅指向?qū)W生，也包括教師對自身職業(yè)的認同與敬畏。將“尊重”升華為“愛”，才是教育應有的溫度。該觀點也與教育部近期印發(fā)的《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》形成有效呼應。</p><p class="ql-block"> 范兆良校長指出，不關(guān)注腦科學、生命科學，不了解學生身心發(fā)展規(guī)律的教育者，實為“教育盲人”。</p><p class="ql-block"> <b>劉季宏、 朱思啟、劉邦慶、王德增、劉維全</b>等專家則是從優(yōu)化精選教學范式、改革課堂、<b>引入竟爭、小組合作、以考帶練，把問題解決在課堂、能力生成在課堂，站位課堂先機，推動“教室”向“學堂”轉(zhuǎn)型</b>。朱思啟校長認為:只有讓教室徹底轉(zhuǎn)型為“學堂”、而不是“教堂”。通過多元學習形態(tài)減少無效負擔，才能實現(xiàn)高質(zhì)量教育發(fā)展。劉邦慶校長提出“<b>作業(yè)試卷化、教輔精細化</b>”的思路，強調(diào)教輔不能多但要有、要精，要先開槍再描準，只有不斷地開槍再描準，不斷地修正，才能有助于質(zhì)量的提升。</p><p class="ql-block"> <b>王玉強、師強、施景影、馮志斌</b>等專家則是從學校管理、專業(yè)化賦能，激活學校內(nèi)部潛能方面展開討論。認為，學校的中心工作是教學，<b>唯有充分調(diào)動老師的教學熱情和學生求知竟爭的動力，激發(fā)內(nèi)部活力，才能實現(xiàn)教育的高質(zhì)量發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"> 王玉強校長說：抓好思想引領(lǐng)，指導青年老師專業(yè)成長，引入人性化的教學竟爭機制，<b>形成學的課堂、學的校園、綠色發(fā)展校園</b>，從而形成一種開放的、生動活潑的、自由良好生態(tài)的教學文化、課堂文化。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次會議以《<b>教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要</b>》和《<b>縣域普通高中振興行動計劃</b>》為指導，直面當前教育中存在的學業(yè)壓力、心理健康、育人模式僵化等問題，<b>致力于探索可操作、可推廣的提質(zhì)增效路徑</b>。與會專家集思廣益，從多維度展開深入討論，初步形成了具有共識的實踐聲音。</p><p class="ql-block"> 國培京師辦公室主任、高質(zhì)量教育發(fā)展項目負責人劉季宏就項目后續(xù)推進作了總體部署。會議最后，高質(zhì)量教育體系建設(shè)項目專家范兆良校長做會議總結(jié)，強調(diào)<b>發(fā)揮團隊精神，有情懷有擔當，為教育強國、為縣域中學教育的振興，拿出我們的方案、做出我們的貢獻。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文字：心境的顏色</p><p class="ql-block">圖片：國培京師</p><p class="ql-block">音樂：我們走在大路上</p><p class="ql-block"><br></p>