<p class="ql-block">一、導(dǎo)入</p><p class="ql-block">教師創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的興趣。</p><p class="ql-block">引出說明性文章的：嚴(yán)謹(jǐn)與平實</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)交流平臺，探索說明性文章的作用、說明方法和說明的角度</p><p class="ql-block">板書：對象</p><p class="ql-block"> 要點</p><p class="ql-block"> 方法</p><p class="ql-block"> 語言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師點撥：學(xué)習(xí)說明性文章，就要去了解對象、要點、方法、語言。</p> <p class="ql-block">任務(wù)一: 探測《太陽》的要點</p><p class="ql-block">通讀全文，通過畫一畫關(guān)鍵詞句和做批注等方式，說說課文《太陽》寫了哪兩個方面的要點？</p> <p class="ql-block">2分鐘閱讀課文，完成任務(wù)一。探測《太陽》的要點</p> <p class="ql-block">默讀第1--3自然段，自己找到太陽的特點</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（向老師點評：這里可以快速默讀，瀏覽）</p> <p class="ql-block">初步了解太陽的特點：遠(yuǎn)、大、熱</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">讀4-7自然段，了解太陽的關(guān)系</p><p class="ql-block">（向老師點評：這個關(guān)系圖可以不出現(xiàn)，節(jié)省時間）</p> <p class="ql-block">任務(wù)二:探測《太陽》的說明方法</p><p class="ql-block">組成“探測小分隊”，一起破解如何將太陽的特點說明白、講清楚的奧秘，完成探測《太陽》說明方法表格。 </p> <p class="ql-block">小組討論，探測《太陽》的說明方法</p><p class="ql-block">（向老師點評：這個表格可以優(yōu)化，這個例句改成舉例，把寫變成作標(biāo)記，畫一畫，重點放在作用。）</p> <p class="ql-block">（<span style="color:rgb(22, 126, 251);">觀課思考）</span>這環(huán)節(jié)，落實了以學(xué)生為主體的語文學(xué)習(xí)理念，讓學(xué)生在自主探究與合作交流中，學(xué)會了傾聽和思考，也深入理解說明方法的運用邏輯；同時也落實了語文核心素養(yǎng)中“思維的發(fā)展與提升”目標(biāo)，通過對《太陽》說明方法的分析、討論，鍛煉了學(xué)生的邏輯思維與探究能力，真正實現(xiàn)了“學(xué)語文、用語文、悟語文”的深度學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)1-3自然段</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)列數(shù)字的特點和作用</p><p class="ql-block">（觀課思考：學(xué)生回答，這樣的數(shù)字就能突出嚴(yán)謹(jǐn)性，就可以知道孩子們已經(jīng)對說明文的特點有所了解了。）</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)列數(shù)字</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)舉例子</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)作比較</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)打比方</p> <p class="ql-block">（點評：學(xué)習(xí)列數(shù)字，舉例子，作比較，打比方這幾部分可以省略。因為孩子們在交流中已經(jīng)學(xué)會。）</p> <p class="ql-block">任務(wù)三: 探測《太陽》的語言</p><p class="ql-block">關(guān)注《太陽》語言風(fēng)格，找出符合本文</p><p class="ql-block">語言“平實”特點的例句，完成表格。</p> <p class="ql-block">探測《太陽》的語言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（向老師點評：這表格要修改，平實，那里要添加嚴(yán)謹(jǐn)，要關(guān)注“約”這個字的表達(dá)，有條理就是：先什么，接著寫什么,后寫什么。）</p> <p class="ql-block">學(xué)生匯報分享</p> <p class="ql-block">說明性文章的語言風(fēng)格多樣，但無論哪種風(fēng)格，描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。 </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小結(jié)評價</p> <p class="ql-block">讀嚴(yán)謹(jǐn)、平實之書，</p><p class="ql-block">寫嚴(yán)謹(jǐn)、平實之文，</p><p class="ql-block">做嚴(yán)謹(jǐn)、平實之人！</p><p class="ql-block">（這就做到了文化育人??）</p>