<p class="ql-block" style="text-align:center;"> 魔術師般的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高美崇文中心小學五2班 林丹洋 </p><p class="ql-block"> 在我們五年級2班這個百花的園里,有一位老魔術師一般的老師,她就是我的語文老師——潘老師。為什么說潘老師"老"呢?因為她己經(jīng)五十多歲了。</p><p class="ql-block"> 潘老師很精神。她雖然五十多歲了,但看上去很年輕.她有一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛似乎能看透一切,鷹爪似的鼻子,能說會道的嘴巴,自然地湊成了一張慈祥又親切的臉.</p><p class="ql-block"> 潘老師學識淵博.什么經(jīng)典、名著、小說….她都讀過.潘老師自己還出版了一本散文集.語文課本上的內容,簡直都會背了!</p><p class="ql-block"> 潘老師很關心學生.上課時如果看見有學生在睡覺,她并沒有馬上批評他,而是叫他下課去辦公室一下,關心地問他是不是前一天晚上睡得大晚了,還會主動打電話和家長溝通。</p><p class="ql-block"> 潘老師十分喜歡養(yǎng)花.她家里種了許許多多的花,有蓮花、桂花、向日葵.....有一次,潘老師還拿了一朵荷花,讓我們大家都聞聞.當我聞著那淡淡的荷香時,深深地陶醉在它的芬芳里.</p><p class="ql-block"> 這就是我們的語文老師,她是一位名師,受到了許多人的敬仰.</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">與眾不同的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?高美崇文中心小學五年2班 林思涵</p><p class="ql-block">這學期的語文老師是與眾不同的，她的性格很溫和而有時又很嚴厲，干起活來毫不馬虎。她還是一位年級主任呢！我非常仰慕她！</p><p class="ql-block">她不僅僅教我們知識還給我們講小故事呢。還給我們講她自己的親身經(jīng)歷。</p><p class="ql-block">有一次她和我們說，她有一段時間她婆婆生病了，需要有人來照顧，她們輪流照顧，有一段時間我們老師的確很疲倦，不過她還是每天堅持著，每天只睡了四個小時多，但她還是強打精神堅持上課，常常靠著靜坐、深呼吸來調整狀態(tài)。</p><p class="ql-block">她還教了我們許多人生的道理，做人只有一心一意去做某事才能成功，她會認真觀察我們的缺點或優(yōu)點，會告訴我們要放開聲音，讀起書來會有感情，她布置作業(yè)很少卻總能布置到重點，她的嘴角總是笑嘻嘻的，我們都叫她潘老師。</p><p class="ql-block">她是我們的語文老師，我之前非常不喜歡語文，覺得這門學科很無趣，直到遇到了潘老師。我以后一定會越來越好的，不會讓您失望的。</p> <p class="ql-block"> 有趣的潘老師</p><p class="ql-block">? <span style="font-size:18px;">高美崇文小學 五年(2)班 鄭浩盛</span></p><p class="ql-block"> 魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開敬愛的老師。老師好似春日的第一縷風，在我們還帶著懵懂與膽怯是，輕輕拂過心田，喚醒了我們對知識的向往</p><p class="ql-block"> 我的語文老師是潘老師，是五年級才開始帶我們班的。當老師第一次走上講臺，臉頰上帶著微笑，那大大的眼睛在班里掃了一圈，把我們每個人的臉都記住了。</p><p class="ql-block"> 潘老師的課非常有趣。其他老師只知道把課本上的內容講完，而潘老師為了活躍課堂氣氛 ，不僅把課講得更加有趣，還常常給我們講故事，同學們都聽的津津有味，這不僅活躍了課堂氣氛，還提升了我們的課外積累。在不知不覺中，潘老師改正了我們許多的小毛病，還提高了我們的成績。</p><p class="ql-block"> 這就是我們有趣的潘老師，雖然潘老師的外表并不華麗，但我們卻十分喜歡他！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 讓人難忘的潘老師</p><p class="ql-block"> 高美崇文中心小學五年（2）班 吳爍帆</p><p class="ql-block"> 在我的心中，有一位從舊時光里走出來的好老師，她就是我們的語文老師——潘老師。</p><p class="ql-block"> 潘老師的臉上布滿深深的皺紋，像是一道道歲月的溝壑。因為她喜歡種花，所以雙手就因為拔雜草護花被太陽曬得黑黑的。</p><p class="ql-block"> 潘老師講課十分有趣。她能把枯燥無味的《將相和》講的生龍活虎，就好像秦王和藺相如就站在我們的眼前一樣，所以她講課時，我們都聽得津津有味。</p><p class="ql-block"> 當然，潘老師再有趣，也有嚴厲的一面。有一次，有同學在后排說話，她的話被打斷了。他立刻叫那位說話的同學到講臺上來，獎勵了他一條“竹仔魚”，課堂上，從那以后，課堂上他就不敢再隨便說話了。</p><p class="ql-block"> 這就是我們的潘老師。雖然容貌不出眾，但他的課堂和他的為人讓我很難忘。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">優(yōu)秀的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 高美崇文中心小學五（2）班 胡伊潼</p><p class="ql-block">我的語文老師姓潘，我們叫她潘老師。</p><p class="ql-block">潘老師非常樂觀，剛開學就告訴我們：“以歡喜的心去接納一切。”聽后我覺得有道理，于是就開始學習用歡喜的心接納一切的好事與壞事。</p><p class="ql-block">潘老師的性格很好。她不會亂發(fā)脾氣，不論發(fā)生什么，她都會耐心勸阻。潘老師講課的方式也很獨特，她能用她從前的趣事來說明道理，非常樂意給我們分享她的感悟，讓我們印象深刻，不知不覺中知識溜進腦子里了。</p><p class="ql-block">潘老師還是個養(yǎng)花達人，她常常會和我們分享她種的花，朵朵鮮艷、美麗誘人。如果有人問我你怎么證明潘老師是養(yǎng)花達人？你看，潘老師那被太陽曬黑的手臂，那被泥土染黑的雙手，難道不是最寶貴的證據(jù)嗎？</p><p class="ql-block">有一次，潘老師把剛盛開的蓮花帶來學校了，那一天進到辦公室就是撲面而來的香味，我徹底被迷到了。上課了，潘老師把花給我們聞，那時，我陶醉了。</p><p class="ql-block">潘老師是一位很優(yōu)秀的老師，被潘老師教到，我覺得非常榮幸。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">與眾不同的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高美 崇文中心小學五（2）班 陳安琪</p><p class="ql-block">我們的語文老師，叫潘舜華，我們都親切地叫她潘老師。</p><p class="ql-block">潘老師有著一頭烏黑的短發(fā)，一雙大大的眼睛，手上還帶著一個翡翠手環(huán)。我還發(fā)現(xiàn)了她非常喜歡穿裙子。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">潘老師給我們講了很多道理，她還叫我們在語文課本的第一頁寫上“以歡喜的心，去接納一切”。平時她會分享她與她孫子的事情，有時還說自己去少年宮教作文發(fā)生的事，勉勵我們要好好學習。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有一次，潘老師拿著一朵荷花，給我們全班聞。到我時，我非常好奇地去聞。因為我是第一次聞荷花，荷花有著一股淡淡的香氣。我覺得特別香。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">潘老師有時很幽默，有時很嚴厲。我們課本上有不會讀的字，她會細心地告訴我們。無論我們讀得好不好，她都會表揚我們。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">潘老師不像陳老師一進來就說翻開課文第幾頁，也不像黃老師進來就提問我們。而是說幾句閑話才開始上課。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我挺喜歡這位潘老師，她不是我想的特別嚴厲，她每天都會微笑著面對我們。而且作業(yè)也不是特別多。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我喜歡這位“潘老師”，她是一位與眾不同的老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?高美崇文中心小學<span style="font-size:18px;">五年2班 黃信衡</span></p><p class="ql-block"> 我的語文老師就像一本豐富多彩的漫畫書，每一頁都有不同的精彩。 </p><p class="ql-block"> 她有著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的大眼睛。他的臉上總掛著慈祥的微笑，讓人感到溫暖。</p><p class="ql-block"> 老師的課生動有趣，她會運用各種巧妙的方法，把我們帶入課文中。比如，在講《珍珠鳥》時，她會給我們生動的描繪珍珠鳥從怕人到依賴人的美好境界。她還常常在上課時給我們講她年輕時的故事，教會我們很多道理。</p><p class="ql-block"> 老師不僅教學有方，還非常關心我們。上課時，她走下講臺，仔細觀察著每一位同學。如果發(fā)現(xiàn)有一位同學彎著腰，就用尺子把他的背扶直，說：“要坐端正?！彼€有趣地把彎著腰的同學比作一只“蝦公”。</p><p class="ql-block"> 這就是我的語文老師——潘老師。她是我們心目中最好的老師。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 與眾不同的潘老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?高美崇文中心小學五2班黃伊妮 </p><p class="ql-block">?我們班有一個與眾不同的語文老師啊，就是潘老師 。 </p><p class="ql-block">?潘老師是一個有特點的人，潘老師不是很高，長著一雙大眼睛和一個小嘴巴，還有一個好看的鼻子。一頭烏黑的短發(fā)，看上去很光滑。他的手很粗糙，那是她種花時總弄黑土才變成那樣的。潘老師已經(jīng)五十多歲，算老教師了。但她每天都精力旺盛，比我們還好，潘老師很有趣，很體貼，有時很嚴厲，而且聰明絕頂。 </p><p class="ql-block">?潘老師在上課是一個順風耳，她能一下子聽到誰在說話。在查作業(yè)時，也是一雙火眼金睛，一下子就能看到錯別字。</p><p class="ql-block">?比如，她曾經(jīng)為了說明道理而聯(lián)系生活中的小故事。有一次她在給我們上第10課《牛郎織女》時 ，因為說到一個生字，然后就說到孫女去了。等他把故事講完，剛好下課了。每次她在說“無關課題”的事時，我們在下面聽得都入了神， 下課了我們還都不知道。</p><p class="ql-block">?這就是與眾不同的潘老師，一個給我們快樂，給我們樂趣的好老師。</p> <p class="ql-block"> 讓我愛上語文的潘老師</p><p class="ql-block"> 高美崇文中心小學五2班 黃雅楠 </p><p class="ql-block"> 我們班里有一位特別的語文老師，她總讓我們叫她潘老師。</p><p class="ql-block"> 潘老師是我們五年級的語文老師。她留著短發(fā)，有著劉海；她有一雙小眼睛，雖然小，但是很有光；但還有一張會講許多故事的櫻桃小嘴。</p><p class="ql-block"> 潘老師很貼心。 在開學第一天時，我發(fā)現(xiàn)潘老師很愛笑。在第一天時她告訴了我們一句話：“以歡喜的心，去接納一切。”讓我們不要愁眉苦臉的，不好看。原來這就是潘老師愛笑的原因呀！</p><p class="ql-block"> 潘老師愛分享。潘老師在某一天帶了一朵很美的荷花，她說要給我們聞一聞它的香味。潘老師給了我們全班人聞。 那荷花的香味實在迷人，讓我無法自拔！潘老師還給我們看她的手，那雙手還沾著泥土，她說，那是她在照顧花時留下的。我覺得，那是當老師愛花的好證據(jù)。</p><p class="ql-block"> 以前我其實不是很喜歡語文，直到我遇到了潘老師，我才發(fā)覺語文的好，語文的簡單。我非常喜歡這個潘老師，是她讓我愛上了語文。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">有趣的潘老師 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高美崇文中心小學五年(2)班 周悅陽</p><p class="ql-block"> 我們有個很和藹的語文老師,</p><p class="ql-block">她叫潘舜華。.她有一雙火眼睛睛，每當你上課做一點小動作就會被發(fā)現(xiàn),她還有一雙每個人都覺得好看的耳朵,每個人都要夸一下她的耳朵 。 </p><p class="ql-block"> 潘老師她是很和藹的人。她每次上課都很和藹,不像別的老師兇巴巴的,有一次有一位同學犯錯了,如果是別的老師肯定會把臭罵一頓，但是潘老師只是把</p><p class="ql-block">那位同學叫到辦公室, 心平氣和的跟她談心。 </p><p class="ql-block"> 潘老師還很喜歡種花,她每天都會去照顧那花,她種過很多花比如荷花、桂花...等,各種各樣的花,不過現(xiàn)在她最喜歡種荷花,有一次她把她種的荷花花苞帶來學校,手動打開后給我們聞,老師還擁有一雙“黑手”，那雙“黑手”是她每天都照顧那些花造成的，她每天都挖土、種花，所以他的手上都是土。還有被曬黑的痕跡。 這就是我們有趣的潘老師。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 不一樣的潘老師 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?高美 崇文中心小學五年（2）班黃爍琪</p><p class="ql-block"> 五年級的語文老師，潘老師是我見過最不一樣的老師。</p><p class="ql-block"> 潘老師有一頭烏黑的短發(fā)，劉海撇在一邊，把額頭大大方方的露出來，鼻子又高又立體，簡稱—高鼻梁。開學初那幾天，潘老師總是穿著旗袍，紫的、紅的、粉的…各種顏色都有，可是不知為什么，后來就不再穿著旗袍了。</p><p class="ql-block"> 開學前一天，我就知道了這個語文老師姓潘，很愛教我們寫作文因為我對他印象很不好，所以開學第一天上課時，他不是教我們課文，而是先送我們一句話：“以歡喜的心，去接納一切”。我想，為什么要讓我們把這句話抄在課文里呢？潘老師說，雖然你們可能對像這么老的老師印象不太好，但是如果你會以“歡喜的心，去接納一切。”那么你才能有所收獲。這句話，我深深的刻在了心中。</p><p class="ql-block"> 潘老師愛種花。他種過桃花、荷花、蘭花、牡丹花…許許多多的花。其中，潘老師最喜歡的就是荷花了，連她的網(wǎng)名都叫“夏之蓮”。若問我怎么知道的—因為我查過潘老師有一次把他自己種的荷花帶到了學校，上課時讓我們聞。我本來以為她只是讓第一排的同學聞，沒想到他竟然坐下來給我們全班同學聞。那時我吃驚的瞪大了雙眼，滿臉不可置信。這是我第一次聞剛開的荷花，那香味太特別了，淡淡的，很怡人。</p><p class="ql-block"> 潘老師所做的事，讓我逐漸改變了對他的看法。現(xiàn)在，我挺喜歡潘老師的。</p> <p class="ql-block">【主編簡介】</p><p class="ql-block"> 潘舜華，小學語文副高級教師，心理咨詢師，正念冥想愛好者。揭陽市首批中小學學科帶頭人，韓山師范學院兼職教授。揭陽市作家協(xié)會會員，廣東省僑界作家聯(lián)合會會員，在各類報刊發(fā)文幾百篇，出版?zhèn)€人散文集《夏之蓮》，參編多套小學生讀寫叢書和地方志書。倡導“學作文即學做人”“寫作即療愈”，主持多個作文教學實驗課題，指導學生在各類報刊發(fā)表習作200多篇，在區(qū)級以上征文活動獲獎近200篇。</p><p class="ql-block">歡迎來稿！</p><p class="ql-block">郵箱：839864413@qq.com</p>