<p class="ql-block">今天想到老二特別抗拒做計算題。我想跟她好好的溝通一下。但是直接跟她說吧，肯定抗拒。</p><p class="ql-block">于是我要她到我的茶室中幫我穿手串。在這過程中慢慢的跟她聊。她不想做計算題的真正原因。剛開始的時候她不愿意說。后來我真誠的跟她表達，我不會責罵她。媽媽只是想知道問題出在哪？我們找出來后慢慢的想辦法去解決。</p><p class="ql-block">她才告訴我，別的同學做計算題10分鐘可以做完，但是她要30分鐘。所以她就不愿意做。</p><p class="ql-block">我跟她說，寶貝，這是因為之前你從沒有訓練。從現(xiàn)在開始，我們不跟任何人比，只根昨天的自己比，每天快那么1秒鐘。那也是一種進步，媽媽陪著你一起。可以嗎？</p><p class="ql-block">孩子沒有像之前那樣抗拒。點著頭答應了。其實沒有一個不愿意學好的孩子。孩子學不好，是因為他們遇到了卡點，我們家長只看結果，沒有好好的與他們溝通，導致孩子越學越難，越來越厭學。</p><p class="ql-block">只有找到根源，才能找到解決的方案。要去找到這個根源的時候，我們只能俯下身，真誠的和孩子表達，他們收到我們的真誠后才會告訴我們她們真正的根源。</p>