成人小说图片视频|一区二区亚洲视频|欧美成人18刺激毛片|欧美黄色一级视频视频|99少妇无码在线|手机在线黄色A级小电影|亚洲一二三区午夜电影在线观看|欧美一区二区三区巨大|国产三级无码高清|图片区综合校园中文字幕

借AI賦能 啟育人新思——包頭市第四十九中學(xué)丁寶霞名班主任工作室赴杭州參訓(xùn)

孫芳

<p class="ql-block">　　11月7-9日，第十屆全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)暨全國(guó)優(yōu)秀班主任工作室創(chuàng)新實(shí)踐成果博覽會(huì)在杭州天元公學(xué)拉開(kāi)帷幕，包頭市第四十九中學(xué)丁寶霞名班主任工作室主持人丁寶霞及成員孫芳、張永、高志永、魏佳恬、李皓璇等，赴會(huì)參與了這場(chǎng)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的盛宴。</p> <p class="ql-block">　　本次年會(huì)以“共建班主任大學(xué)、共享班主任智庫(kù)”為理念，設(shè)置了專(zhuān)家報(bào)告、微班會(huì)展示、德育研討、AI研修工作坊等多元環(huán)節(jié)。工作室成員沉浸式聆聽(tīng)了《中小學(xué)AI心育的探索與創(chuàng)新》《解鎖新時(shí)代班主任核心素養(yǎng)》等前沿報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了天元公學(xué)的微班會(huì)實(shí)踐課，還在“優(yōu)秀工作室主持人深度對(duì)話”環(huán)節(jié)，與全國(guó)同行交流了班級(jí)管理的痛點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">　　培訓(xùn)間隙，工作室成員圍坐分享心得：主持人丁寶霞感慨“AI賦能班級(jí)管理的思路，讓我意識(shí)到可以用數(shù)字化工具精準(zhǔn)捕捉學(xué)生成長(zhǎng)軌跡”；孫芳老師提到“微班會(huì)里‘小切口、深觸動(dòng)’的設(shè)計(jì)，特別適合我們?nèi)粘０嗉?jí)德育的落地”；高志永則表示“區(qū)域班主任隊(duì)伍共建的模式，給我們工作室后續(xù)的校際交流提供了新參考”，大家在交流中碰撞思路，把培訓(xùn)所學(xué)轉(zhuǎn)化為可落地的育人靈感。</p> <p class="ql-block">金句分享</p><p class="ql-block"> 福樓拜說(shuō)：科學(xué)和藝術(shù)在山腳分手，又在山頂匯合！</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)心得</p><p class="ql-block"> 《在融合與深耕中探尋成長(zhǎng)本質(zhì)》</p><p class="ql-block"> 福樓拜“科學(xué)與藝術(shù)于山腳分手、山頂匯合”的洞見(jiàn)，恰是立德樹(shù)人，最深刻的注腳——真正的成長(zhǎng)從不是單一維度的突進(jìn)，而是多元價(jià)值的交融與共生。</p><p class="ql-block"> 天元公學(xué)“本元+始元”的核心理念，如同為成長(zhǎng)錨定了根基與方向：“本元”守住教育的本質(zhì)初心，“始元”開(kāi)拓創(chuàng)新的無(wú)限可能。而“新六藝”與“政產(chǎn)學(xué)研咨用合一”的實(shí)踐路徑，正是將科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)邏輯與藝術(shù)的創(chuàng)新思維相融合，打破了知識(shí)與應(yīng)用的壁壘，讓學(xué)習(xí)從單向輸入變?yōu)槎嗑S聯(lián)動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 從3-83歲老年大學(xué)的代際協(xié)同，到傳承陜北公學(xué)精神底色、對(duì)標(biāo)歐洲貴族學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的辦學(xué)追求，更讓我看到教育的包容性與高標(biāo)準(zhǔn)——它不分年齡、不限邊界，既扎根精神土壤，又仰望品質(zhì)高峰。尤其2022年入選教育部重點(diǎn)課題的“拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)機(jī)制”，印證了這種融合式、高標(biāo)準(zhǔn)的教育理念，正是回應(yīng)時(shí)代需求的關(guān)鍵：唯有兼顧基礎(chǔ)與創(chuàng)新、跨界與深耕，才能讓個(gè)體在成長(zhǎng)中既守得住本真，又接得住未來(lái)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——孫芳11.7上午學(xué)習(xí)心得</p> <p class="ql-block">　　很榮幸參加第十屆全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)，聽(tīng)了齊學(xué)紅教授《班級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)力 ：立德樹(shù)人背景下班主任核心素養(yǎng)》的講座 ，我了解到時(shí)代變遷中班級(jí)的樣態(tài) ：班級(jí)—— 班集體—— 共同體，人的生存樣態(tài)：無(wú)我—— 大我——共在，班級(jí)公共生活：有我的存在——屬我的存在——為我的存在。講座中有一句話令我印象深刻，“好的班集體是和諧、統(tǒng)一、現(xiàn)代、高效，但忽略了學(xué)生。”</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——11月7日學(xué)習(xí)心得 魏佳恬</p> <p class="ql-block">　　金句：“教育要有溫度，德育要有厚度”。</p><p class="ql-block"> 第十屆全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)這句金句有了真切認(rèn)知。馬智慧校長(zhǎng)分享的“天元紅”德育體系，以“六藝樹(shù)人”為根基，展現(xiàn)了德育體系化構(gòu)建的厚度；齊學(xué)紅教授關(guān)于班級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)力的闡述，指明了班主任以素養(yǎng)賦能育人的溫度方向。兩位專(zhuān)家的分享，讓我深刻意識(shí)到德育工作需兼顧情感關(guān)懷與體系建設(shè)。作為德育工作者，我將借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校班主任隊(duì)伍提升核心素養(yǎng)，構(gòu)建有溫度、有厚度的德育生態(tài)，助力立德樹(shù)人落地生根。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> ——11月7日高志永學(xué)習(xí)心得</p> <p class="ql-block">　　我被天元公學(xué)的育人環(huán)境圈粉！智能教學(xué)+詩(shī)意校園！前沿教學(xué)手段+治愈系校園風(fēng)光，學(xué)習(xí)都成了種享受?走進(jìn)天元公學(xué)才懂，好的教育是硬件與氛圍的雙向奔赴！</p><p class="ql-block"> 教室里，智能黑板、互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)讓知識(shí)傳遞更高效靈動(dòng)，前沿教育手段為學(xué)子們打開(kāi)了探索世界的多元窗口；走出課堂，整潔的林蔭道、錯(cuò)落有致的綠植景觀、充滿設(shè)計(jì)感的公共空間，讓校園處處皆是風(fēng)景。</p><p class="ql-block"> 在這里，學(xué)習(xí)不再是枯燥的灌輸，而是在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的助力下、在優(yōu)美舒心的環(huán)境浸潤(rùn)中，自然發(fā)生的成長(zhǎng)與蛻變。這樣兼具實(shí)力與溫度的校園，無(wú)疑是滋養(yǎng)青春、孕育夢(mèng)想的絕佳土壤，讓人滿心贊嘆！</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——校園環(huán)境參觀有感 孫芳</p> <p class="ql-block">　　金句：“做出專(zhuān)業(yè)性，活出使命感。”</p><p class="ql-block"> 秦望老師這句話道破了班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展的核心。與學(xué)科教師相比，班主任工作常被視為“人人能為”的事務(wù)性崗位，專(zhuān)業(yè)性未被充分認(rèn)知，這直接影響了我們的職業(yè)尊嚴(yán)感和幸福感?！白龀鰧?zhuān)業(yè)性”是根本路徑，它要求我們不能僅憑經(jīng)驗(yàn)慣性工作，而應(yīng)像秦老師團(tuán)隊(duì)那樣，通過(guò)持續(xù)敘事、課題研究、系統(tǒng)閱讀（如阿莫納什維利）、成果凝練等方式，構(gòu)建屬于自己的班主任知識(shí)體系與方法論，用專(zhuān)業(yè)智慧解決育人難題。“活出使命感”則是價(jià)值引領(lǐng)，提醒我們這份工作超越謀生手段，是塑造生命、影響未來(lái)的崇高事業(yè)。我們應(yīng)在專(zhuān)業(yè)上不斷精進(jìn)，體會(huì)工作的深層意義，點(diǎn)燃持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力，將育人的使命融入日常，才能在成就學(xué)生的璀璨星河時(shí)，也點(diǎn)亮自己職業(yè)生命的恒久光芒。我將以此為目標(biāo)，用專(zhuān)業(yè)鑄就尊嚴(yán)，以使命點(diǎn)燃生命?！?1.7李浩璇</p> <p class="ql-block">　　金句分享:“在AI時(shí)代，班主任要在技術(shù)洪流中堅(jiān)守人的溫度，于算法之外找到自身不可替代的存在感、價(jià)值觀與意義感?！?lt;/p><p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)心得:今天上午聆聽(tīng)了南師大齊學(xué)紅教授的講座，深受觸動(dòng)。這句話點(diǎn)明了班主任工作的本質(zhì)。教學(xué)知識(shí)或許可以被AI輔助，但對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)懷、品格的塑造、價(jià)值觀的引領(lǐng)，以及那份基于情感和經(jīng)驗(yàn)的“育人智慧”，是任何技術(shù)都無(wú)法取代的。在人工智能迅猛發(fā)展的今天，我們一度擔(dān)憂職業(yè)價(jià)值會(huì)被削弱。但齊教授為我們指明了方向：班主任工作的核心并非知識(shí)傳遞，而是“育人”。技術(shù)的冰冷與效率，恰恰反襯出我們工作的溫度與不可替代性。AI可以分析數(shù)據(jù)，但無(wú)法給予一個(gè)失落學(xué)生有溫度的擁抱；可以生成教案，但無(wú)法在班會(huì)課上與學(xué)生進(jìn)行觸及心靈的對(duì)話。我們的存在感，源于與學(xué)生每一次真誠(chéng)的互動(dòng)；我們的價(jià)值觀，體現(xiàn)在對(duì)公平、正義、善良的堅(jiān)守與傳遞；我們的意義感，則綻放在見(jiàn)證每一個(gè)生命個(gè)體健康成長(zhǎng)的過(guò)程中。</p><p class="ql-block"> 未來(lái)，我們應(yīng)該更專(zhuān)注于做“AI做不到的事”，加強(qiáng)家校溝通的情感紐帶，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)與精神世界，在協(xié)同中善用技術(shù)，在超越中堅(jiān)守育人初心。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——張永 11月7日學(xué)習(xí)心得</p> <p class="ql-block">　　參加第十屆全國(guó)名班主任工作室聯(lián)盟學(xué)術(shù)年會(huì)，我對(duì)班主任角色轉(zhuǎn)變有了深刻感悟。在全員導(dǎo)師制下，班主任從直接管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榘嗉?jí)教育共同體的締造者，從管理導(dǎo)向轉(zhuǎn)為育人導(dǎo)向，從孤軍奮戰(zhàn)到發(fā)揮班級(jí)教育領(lǐng)導(dǎo)力，從問(wèn)題思維走向成長(zhǎng)思維。這不僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是教育理念的升華。班主任在管理班級(jí)和學(xué)生時(shí)，關(guān)注自身生命狀態(tài)也至關(guān)重要，教師幸福才能帶來(lái)學(xué)生幸福。這啟示我們，班主任要不斷提升組織協(xié)調(diào)、人際溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等能力，以成長(zhǎng)思維引領(lǐng)學(xué)生和自身共同成長(zhǎng)，構(gòu)建充滿活力的班級(jí)教育生態(tài)。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——丁寶霞11.7上午學(xué)習(xí)心得</p>